人們對復(fù)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程序后，如果再用原來所花時間的一半去鞏固強(qiáng)化，使學(xué)習(xí)程度達(dá)到150%，但超過這個限度記憶效率就會下降。下面給大家分享一些關(guān)于考前必備復(fù)習(xí)方法技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

考前必備復(fù)習(xí)方法（精選篇1）

1、做難題

有些家長覺得復(fù)習(xí)就是做題，難度越大越好。其實(shí)不然，做難題至少有三方面的負(fù)面影響，一是影響孩子的自信，產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己;二是會打亂孩子的思路。知識是成體系的，理解了才能運(yùn)用。三是會耗費(fèi)大量精力，使孩子得不到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

2、疲勞戰(zhàn)

有些家長讓孩子在復(fù)習(xí)時拼命抓緊時間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會使孩子思維不清晰。

3、看弱點(diǎn)

有些孩子平時覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒印象，這個題還不會做……于是便重新開始復(fù)習(xí)，一旦考試必然大腦亂作一團(tuán)，原來會的知識也記不起來了。所以，在考前無論發(fā)現(xiàn)了什么弱點(diǎn)，都不要過多地去想，要有一個平常心：現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已掌握的知識的時候，而不是再學(xué)習(xí)新知識的時候。

考前必備復(fù)習(xí)方法（精選篇2）

1、及時復(fù)習(xí)

人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。每天從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新東西，要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。對于低年級的學(xué)生，可以讓家長來提問，比如“今天的語文課都學(xué)了什么?”孩子回答后，再進(jìn)一步詢問。比如孩子說學(xué)了兩個生字，就可以說：“這兩個字是怎么寫的，寫給媽媽看好嗎?”孩子不會寫的話，就可以鼓勵他再去看看書，然后寫出來。如果不及時復(fù)習(xí)，時間一長孩子就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復(fù)習(xí)，效果自然不好。

2、分散復(fù)習(xí)

如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，您是讓孩子一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對這個問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果好。對于孩子來說，其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以，您不妨讓孩子每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣孩子就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。

3、交叉復(fù)習(xí)

當(dāng)孩子同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這10分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。

4、讀寫結(jié)合法

加大對基本知識、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。充分利用點(diǎn)滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師講的重點(diǎn)。

5、查漏補(bǔ)缺法

在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時候抓住重難點(diǎn)。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤再分析，確保不再犯同樣的錯誤。

考前必備復(fù)習(xí)方法（精選篇3）

一、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃

為使復(fù)習(xí)具有針對性，目的性和可行性，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))是復(fù)習(xí)依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本。復(fù)習(xí)時要弄清學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)及各知識點(diǎn)易出錯的原因，這樣做到復(fù)習(xí)有針對性，可收到事半功倍的效果。

二、分類整理、梳理，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性

復(fù)習(xí)的重要特點(diǎn)就是在系統(tǒng)原理的指導(dǎo)下，對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理，使之形成一個較完整的知識體系，這樣有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握，便于融合貫通。同時注意激發(fā)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，思考、探討、分析，最后得出結(jié)論，并且能進(jìn)行靈活運(yùn)用，做到梳理、訓(xùn)練、拓展，有序發(fā)展，真正提高復(fù)習(xí)的效果。

三、有的放矢，挖掘創(chuàng)新

機(jī)械的重復(fù)，什么都講，什么都練是復(fù)習(xí)大忌，復(fù)習(xí)一定要有目的，有重點(diǎn)，要對所學(xué)知識歸納，概括。習(xí)題要具有開放性，創(chuàng)新性，使思維得到充分發(fā)展，要正確評估自己，自覺補(bǔ)缺查漏，面對復(fù)雜多變的題目，嚴(yán)密審題，弄清知識結(jié)構(gòu)關(guān)系和知識規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗(yàn)。

四、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性

有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路，列式不同，結(jié)果相同，收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學(xué)以啟迪，開闊解題思路。有些應(yīng)用題，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的，故在復(fù)習(xí)時，要從不同的角度去思考，要對各類習(xí)題進(jìn)行歸類，這樣才能使所學(xué)知識融會貫通，提高解題靈活性。

五、辨析比較，區(qū)分弄清易混概念

對于易混淆的概念，首先抓住意義方面的比較，再者是對易混概念的分析，這樣能全面把握概念的本質(zhì)，避免不同概念的干擾，另外對易混的方法也應(yīng)進(jìn)行比較，以明確解題方法。

六、回顧錯題本，練習(xí)達(dá)標(biāo)卷，查漏補(bǔ)缺

數(shù)學(xué)考試即將來到，如果你有整理錯題本，現(xiàn)在可以拿出來復(fù)習(xí)一下，看看過去常錯的題目，是否還能做對?再適當(dāng)做一些黃岡小狀元達(dá)標(biāo)卷之類的，看看自己的知識是否有遺漏，查漏補(bǔ)缺，相信期末考試會棒棒噠!

考前必備復(fù)習(xí)方法（精選篇4）

一、從思想上不輕視，按照“三個凡是”原則復(fù)習(xí)

千萬不能從思想上輕視開卷考試!三年學(xué)習(xí)的整合可不是很容易就能把握好的，必須要進(jìn)行系統(tǒng)地一輪又一輪復(fù)習(xí)。中考復(fù)習(xí)不同于平時的復(fù)習(xí)，要以實(shí)際出發(fā)，凡是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容一帶而過;凡是容易做錯的，要整理錯題;凡是難以理解的，要重新學(xué)習(xí)。在方法上，不要和平時學(xué)習(xí)新課一樣，一課一課地慢慢學(xué)習(xí)，要將教材上的知識串起來，要認(rèn)清各部分知識橫向、縱向之間的相互聯(lián)系。雖然打亂了教材的編排順序，但便于學(xué)生加深理解，加深記憶，更牢固的掌握知識。

二、從計(jì)劃上多統(tǒng)籌，劃分“三個階段”系統(tǒng)復(fù)習(xí)

要有規(guī)劃地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以根據(jù)自身的實(shí)際情況有目的安排復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)規(guī)劃一般可分為三個階段：

第一階段，將三年的知識點(diǎn)比較認(rèn)真系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且有效地在課本或資料進(jìn)行標(biāo)記，以便查閱，對于常用的知識點(diǎn)應(yīng)盡量識記，這也是最初的準(zhǔn)備工作，還有特別容易遺忘的或者容易混淆的知識點(diǎn)應(yīng)該反復(fù)識記。

第二階段，將教材上的知識串起來進(jìn)行有針對性地習(xí)題演練，這也是我們80天計(jì)劃中的比較關(guān)鍵的部分，特別結(jié)合各省近些年來的中考題進(jìn)行演練，更加有效地讓考生們近距離接近中考，把握答題方向。

第三階段，是將本年度的時政熱點(diǎn)整理成材料及問題，把課內(nèi)外知識結(jié)合起來，政治課具有時政性的這一特點(diǎn)，是與其他學(xué)科相比最大的不同。中考試題不僅考查知識，還考查運(yùn)用知識分析國內(nèi)外重大時事的能力。在這一階段中還要配套進(jìn)行模擬測試，以中考題型為模板進(jìn)行整套試題的模擬訓(xùn)練，注意把握時間的合理分配，以及在錯題上多找老師幫助分析存在的問題及時更正。

三、從失誤中找問題

首先，中考是一次綜合性的考試，它有別于單元測試或階段測試，它經(jīng)常在一個題目中分別考察若干個知識點(diǎn)，而這個知識點(diǎn)很有可能會分別出現(xiàn)在三冊思想品德書中，例如環(huán)境問題，他會在七年級中《珍愛生命》里出現(xiàn)，也會在《尊重自然》里提到，在八年級的《履行公民義務(wù)》部分也會提到，在九年級《資源環(huán)境國情及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》中更會詳細(xì)介紹。所以，答題時一定盡力分析出題人想要考察的知識點(diǎn)，盡可能完整地給出答案。

其次，中考時考生免不了會緊張，拿到試卷后急于作答，這樣就會審題不認(rèn)真，觀點(diǎn)答不全;還容易出現(xiàn)審題錯誤，所答非所問，答案不切題意要求。為此，在審題時要注意三點(diǎn)：首先審題時要保持冷靜，本著先易后難的原則答題;其次在正確理解題意、明確題意要求的前提下，寫出答案要點(diǎn)，特別要注意以數(shù)字標(biāo)注要點(diǎn)1、2、3……最后，在答完試卷后，不要急于交卷，應(yīng)將題目與答案對照檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤與遺漏之處及時修正和補(bǔ)充。

再次，要注意政治語言的規(guī)范性訓(xùn)練。很多同學(xué)在答題中會使用一些非政治性語言，甚至?xí)霈F(xiàn)大白話，這樣的同學(xué)在平時應(yīng)多參看一些具有解析答案的試題幫助其規(guī)范語言，以達(dá)到事半功倍的效果。

考前必備復(fù)習(xí)方法（精選篇5）

1、利用好周末時間

報名成考的伙伴，一般都是上班族，沒多少時間復(fù)習(xí)，生活中基本都是碎片化時間，所以周末這樣大段時間，一定要利用好，不要說，好不容易休個周末，休息夠了再學(xué)習(xí)，考試時間就擺在那里，你沒多少時間復(fù)習(xí)!

對周末時間先進(jìn)行一個規(guī)劃，安排自己如何復(fù)習(xí)。例如高起點(diǎn)升本科的考生上午復(fù)習(xí)語文和外語，下午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和專業(yè)課。成考生在做復(fù)習(xí)題、模擬題或往年試題的時候要以考試的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，直到考試前都要適量做題，以保持答題的感覺。

2、總結(jié)+做成考?xì)v年真題

找出了復(fù)習(xí)時間，我們就可以踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)了，復(fù)習(xí)過程中，要不斷總結(jié)知識點(diǎn)，不會的一定要記錄下來，在總結(jié)中加強(qiáng)對知識點(diǎn)的掌握。

然后就是做成人高考?xì)v年真題，了解成人高考考試題型，掌握成人高考考試技巧。

3、最后復(fù)習(xí)階段要把握

考前夕，考生切忌急躁或喪失信心，不過多地?fù)?dān)憂結(jié)果?？忌胤约旱膹?fù)習(xí)筆記，翻閱錯題，做到仔細(xì)分析錯誤原因，有余力時把錯題再做一遍。最后這一階段考生可多看基礎(chǔ)題和重點(diǎn)題，不再鉆研偏、難、怪題。