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最高效有用的復習方法體系

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  學習其實沒有捷徑,只有經(jīng)過艱苦的摸索,才能找到適合自己的最好的學習方法。提高學習成績離不開:想學、善學、堅持學。下面小編整理了一些復習以及學習的技巧分享給大家,希望對大家有所幫助。

  1、目標:金榜可待提名時

  高爾基說過:我常常重復這樣一句話,一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展越快,對社會就越有益,我相信這也是一個真理。

  沒有目標的人生是荒蕪的,有的學生學習較盲目,無目標,也有的學生有學習目標,但動機層次較低,認為學習是為了考重點高中和大學,為得到父母獎勵和認可等。顯然這種學習動機是很難維持長久的。只有為渴望求知,完善自我的內(nèi)在激勵,才會產(chǎn)生源源不斷的動力。目標過高,難度過大,超出了自己能力所及,很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的探究,也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應難度總目標才會有面對困難,面對挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱情。

  除了有總目標,還要按時間段來規(guī)定每一階段的小目標,一次規(guī)定著重達到一個小目標,不但能調(diào)動積極性,而且還能成為達到總目標的加油站。

  北京四中有名同學,心中總是暗暗地立一個實力與自己相當?shù)母偁帉κ?,作為自己追趕的目標,在高一時,他的競爭對手是初中的一位同學,后來,當發(fā)現(xiàn)自己確實已經(jīng)超出原來的對手時,于是就再換一個實力更強的競爭對手去學習追趕,以促進自己成績的提高。

  2、方法:磨刀不費砍柴功

  方法是學習的“力量倍增器”,學習方法有多種多樣的,適合自己的才是最好的。學習方法與兩個因素有關(guān),一是與時間控制,另一個是具體科目學習。時間控制實質(zhì)上就是計劃,是提高效率的基本途徑。具體科目有關(guān)的方法包括“如何聽課、如何復習、預習、考前總結(jié)、考后分析”等等。

  北京四中優(yōu)秀高中學生把課分為三類,區(qū)別對待。一類是數(shù)學、物理等重在理解的課程,對它們首先應該先理解老師所講的內(nèi)容,然后根據(jù)自己的理解記筆記,把自己的想法注在一旁,以便復習時查閱,對例題除記錄題目、題解外,應把題目的重點、難點及思路記錄下來,方便復習。另一類是化學,由于其補充知識相當多,所以具有特殊性,一般是盡可能多的記錄課上的各種知識,然后再加以理解,這樣不至由于思考而錯過某些內(nèi)容。最后一類是外語、政治、歷史等重于記憶的課程。在課上首先應記錄講課結(jié)構(gòu)及一些重點內(nèi)容,在書中標出重點,利用課上時間當堂記憶重點內(nèi)容,有這樣一個“第一印象”,對于總復習是很有好處的,如能在當天復習中再檢查一下記憶的情況則效果更好。

  學習其實沒有捷徑,只有經(jīng)過艱苦的摸索,才能找到適合自己的最好的學習方法。

  3、基礎:萬丈高樓平地起

  科學的學習方法可使人在一段時期內(nèi)獲取比較大的收獲,因人而異、因時而變的,但良好的方法是建立在堅實的基礎之上的。

  老師們經(jīng)常說,基礎很重要。但什么是基礎,哪些基本知識沒有掌握,每個人的情況不定相同。期中考試結(jié)束后,要細細推敲自己基礎薄弱在哪里,只有堵塞住漏洞,再往補進新知才越積越多,否則,事倍功半。

  要有計劃的整理基礎知識,通過訓練、感悟,把學科能力提高。作計劃可以明確自己近期內(nèi)的目標,確定干些什么,分清主次,合理分配時間,適當調(diào)配勞逸。做總結(jié)一方面要總結(jié)前一段時期內(nèi)學習成績與不足,另一方面要審查原先的計劃是否合適,做必要的調(diào)整,訂出新的計劃。在學習中不斷地做著計劃與總結(jié),大到一個假期、一個學期,小到一天、一個上午。雖然計劃總結(jié)會占去一些時間,但這對我的學習是很有益的,它使我能有目的地,高效地、有秩序地進行學習。

  4、堅持:水到自有渠成日

  但得有心常自奮,何愁他日不奮飛!

  有一名學生初中的英語底子差,剛到北京四中時,不適應外語老師完全用英語授課,學起來有些吃力。特別是聽力,在初中時幾乎沒練過聽力,所以高一開始時,每次測驗聽力時,成績都低得可憐。如第一次老師用錄音機聽寫了十五個句子,他寫出了其中最簡單的一句,別的句子怎么也聽不清楚是什么。于是,那節(jié)課真的成了聽天書。課后急忙找到老師,借來了聽力磁帶,又向同宿同學借了一個單放機,反復地聽、練,直到能夠基本適應用錄音機輔助自學,聽力逐漸趕上了大家的水平,并且在語法、語音等方面還超過了一般同學。

  “苦心人,天不負!”經(jīng)過一番苦練,英語成績有了很大進步,一般考試都在90分以上。全區(qū)第一次??紩r,英語成績最高分是95分,他得了93分。

  作為一名中學生,需要德、智、體全面發(fā)展,要做到這一點就必須認真上好每一節(jié)課,如政治課幫助我了解國內(nèi)外大事,幫助我樹立看問題的大方向和根本方法,增強學習的動力;體育課幫助我增強學習的體力,鍛煉意志,意志品質(zhì)和學習成績之間關(guān)系相當密切,有的學生承認自己學習成績不高的原因是意志品質(zhì)太差,遇到困難就退卻,碰到干擾就妥協(xié),使學習上的很多想法堅持不下去。隨著年級的升高,學習難度的加大學習中意志品質(zhì)與學習成績之間的相關(guān)性就更加顯著。

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