德、智、體、美、勞是是對人的素質(zhì)定位的基本準(zhǔn)則，也是人類社會教育的趨向目標(biāo)。身體是革命的本錢，通過運動讓人獲得一個健康的體魄是非常重要的。在體育課上，要怎么樣做才能使一些乖巧的或者調(diào)皮搗蛋的學(xué)生好好鍛煉身體并掌握體育項目知識呢?請看小編在下面給大家?guī)淼母韶浥?

　　1、良好的講解和示范

　　首先要讓學(xué)生在熱好身的前提上弄懂運動項目的概念和方法步驟，降低因沒有做好充足熱身運動而損傷肌肉組織的可能性，使學(xué)生了解所學(xué)動作的表象、順序、技術(shù)要點和領(lǐng)會動作特征方面具有獨特的作用。由于運動的多面性，因此動作示范更要注意“示范面”的問題。示范面是指學(xué)生觀察示范的視角，也包括示范的速度和距離等要素。示范面有正面、背面、側(cè)面和鏡面。針對不同運動項目進行不同多方面的示范利于學(xué)生的學(xué)習(xí)模仿。

　　2、糾正動作錯誤與幫助法

　　是體育教師為了糾正學(xué)生的動作錯誤所采用的教學(xué)方法。在體育教學(xué)中，學(xué)生的技能提高是伴隨著動作錯誤的不斷出現(xiàn)與不斷糾正而進行的。在糾正的過程中可以通過分解練習(xí)法(初學(xué)時將完整的動作分為幾部分，逐段進行體育教學(xué)的方法)、完整練習(xí)法(讓學(xué)生從動作開始到結(jié)束，完整、連續(xù)地進行學(xué)和練習(xí)的方法)、限制練習(xí)法(通過設(shè)置一定限制條件進行練習(xí)，針對性糾正某動作錯誤的方法)來幫助學(xué)生掌握運動技巧。

　　3、增強教學(xué)的吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

　　教學(xué)形式要多樣，教師、學(xué)生、教材三者通過復(fù)雜的相互作用使教學(xué)成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程，采用多種多樣生動活潑的、能使學(xué)生產(chǎn)生強烈興趣和新鮮感的組織形式，例如，分組輪換、小組合作、競賽、展示互動、探究討論等，可以增強教學(xué)的吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。"教學(xué)有法，教無定法貴在得法"，我們必須根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生特點靈活安排、變換自己的教學(xué)方法，運用合理、新穎的教學(xué)組織形式來調(diào)動師生兩方面的積極性。

　　4、運動游戲法、運動競賽法、情景教學(xué)法。

　　運動游戲法通常有一定的情節(jié)和競爭成分，內(nèi)容與形式多種多樣?？梢蕴找睂W(xué)生的情操、對其進行心理鍛煉。

　　運動競賽法是指通過組織學(xué)生比賽進行技能學(xué)習(xí)和練習(xí)的一種教學(xué)方法。

　　情景教學(xué)法主要適用于小學(xué)生和中年級學(xué)生，利用低年級學(xué)生熱衷模仿、想象力豐富、形象思維占主導(dǎo)的年齡特點，進行生動活潑和富有教育意義的教學(xué)方法。利于遵循幼兒認(rèn)識和情感變化的規(guī)律。