自然科學，與“社會科學”、“思維科學”并稱“科學三大領(lǐng)域”，它是以定量作為手段，研究無機自然界和包括人的生物屬性在內(nèi)的有機自然界的各門科學的總稱。自然科學是研究大自然中有機或無機的事物和現(xiàn)象的科學，包括天文學、物理學、化學、地球科學、生物學等。今天小編給大家講講怎樣學好自然科學課。

　　要想學好自然課, 就要做到:

　　第一, 認真觀察和實驗, 就能把知識學得活, 記得牢.比如, 學習`植物的根', 只有通過實際觀察比較, 才能認識直根和須根.學習`植物的莖'時, 通過觀察, 掌握了莖的特征: 莖上有節(jié), 節(jié)上生芽、長葉, 像藕, 就是莖不是根.又比如在學習`養(yǎng)蠶'一課時, 最好飼養(yǎng)一些昆蟲的卵或幼蟲, 進行長期觀察, 掌握它的生長發(fā)育規(guī)律, 這樣學到的知識, 是不會輕易忘掉的.

　　第二, 把課堂上學到的知識, 運用到日常生活當中去.比如, 學了`骨骼'之后, 同學們吃雞、吃排骨時, 仔細觀察, 就可以加深理解關(guān)節(jié)、軟骨、骨與骨之間的關(guān)系.有的同學打不開玻璃瓶蓋, 用熱水燙一燙, 就能打開, 這就把熱脹冷縮的知識運用到生活中來了.

　　第三, 從廣播、電視、科學讀物中學習科學知識, 并且動手搞些小制作.如制作孔明燈、小手電、彈簧秤等等.看書時最好把有用、有趣的知識記錄下來.

　　總之, 自然知識是非常廣泛的, 只有認真學習, 不斷積累, 才能從小打下良好的基礎(chǔ).

　　北京第一實驗小學特級教師 馮惠英 倪述康

　　多觀察, 多提問

　　有一次, 我在千佛山下采集植物標本.突然, 手被一種不知名的野菜扎了一下, 又癢又痛, 我立即對這種菜產(chǎn)生了興趣, 仔細觀察, 發(fā)現(xiàn)它的莖是直立的, 上部有分枝, 表面有白色綿毛.綠色橢圓形的葉片周圍長滿了針刺, 好像一個個衛(wèi)士在站崗放哨.

　　回到家里, 我問爸爸這是什么植物, 爸爸說: `它叫小薊, 老家的人叫它薺薺菜.它還是藥材, 有清熱解毒、涼血止血等功能.要是干活弄破了手, 摘一片葉子搓一搓, 把綠水按在傷口上, 不但血不流了, 還不感染.'

　　這件事使我體會到: 在自然界中, 有許多有趣的東西, 要多觀察, 多提問, 才能長知識.

　　山東實驗小學四 (一) 班 徐蕾