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產(chǎn)品使用說(shuō)明書心得體會(huì)范文5篇精選

時(shí)間: 淑燕20 分享

  這些書真的不是一般的好看啊!恩恩,看了這些書啊,我的作文也有所提高的。好詞好句太多了,真是非常有用呢,看書就是好啊,不出國(guó)門看世界,說(shuō)的就是書吧?一起來(lái)看看產(chǎn)品使用說(shuō)明書心得體會(huì)范文5篇精選,歡迎查閱!

  產(chǎn)品使用說(shuō)明書心得體會(huì)1

  一張紙巾怎樣提起八斤書包?這真是一件希奇的事。今天,我就做做這個(gè)試驗(yàn)。看看一張紙巾到底能不能提起八斤書。

  第一次試驗(yàn)開始了。我直接將紙巾穿過(guò)書包提手,然后往上一提,小小的紙巾馬上折成兩段,被沉重的書包K.O了。我想:紙巾太薄了,這一回,就將紙巾給弄厚一些吧!于是,我將紙巾亂卷一團(tuán),使紙巾變成了一個(gè)長(zhǎng)條型的紙團(tuán)。我將紙團(tuán)穿過(guò)書包提手,往上提,可不過(guò)五秒鐘,因?yàn)榧垐F(tuán)一邊厚,一邊薄,使紙團(tuán)折成了兩段。

  第三次試驗(yàn)開始了。我想:上一次是紙巾弄不均勻才段了,這一次,就將紙巾工工整整地折成一個(gè)紙棒,應(yīng)該就能成功了。于是,我將紙巾對(duì)折三次,紙巾就成了一個(gè)長(zhǎng)方體的紙棒。在把長(zhǎng)方體的紙棒轉(zhuǎn)了90度,開始卷,卷到對(duì)面后,長(zhǎng)方體紙棒長(zhǎng)5厘米,寬5毫米。開始試驗(yàn)了。我請(qǐng)力氣大的爸爸幫我做試驗(yàn)。爸爸拿著小紙棒,穿過(guò)書包提手,往上提,書包被提上來(lái)了!5秒鐘過(guò)去了,爸爸捏小紙棒的手指紅了。5分鐘過(guò)去了,爸爸的手青筋都冒出來(lái)了。10分鐘過(guò)去了,爸爸的手出汗了。最后,爸爸拎不動(dòng)了。爸爸把小紙棒拿給我們看:小紙棒一點(diǎn)也沒(méi)爛,但扁了好多,我們的試驗(yàn)成功了!

  原來(lái)世界上沒(méi)有做不成功的事情。

  產(chǎn)品使用說(shuō)明書心得體會(huì)2

  我有許多文具,有橡皮、水筆、三角尺……但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。

  這只鉛筆盒長(zhǎng)22厘米,寬9厘米,是用塑料制成的,穿著一件紫色的“連衣裙”。一見(jiàn)到它,首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個(gè)芭比娃娃,第一個(gè)娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發(fā)上有一只藍(lán)紫相間發(fā)卡,穿著一件黃色T恤和一條藍(lán)色牛仔裙,正在專心致志的讀書呢!另一個(gè)娃娃圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起,露出甜甜的微笑。她金發(fā)上戴著精致的皇冠,穿著一條白色的紗裙,腳蹬一雙高跟鞋,雙手托著下巴,仿佛在說(shuō):“小主人,好好學(xué)習(xí)喲!”在她們的周圍點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)朵小花,美麗極了!

  打開蓋子,鉛筆盒分上下兩層,上層躺著十二支2H鉛筆,好像隨時(shí)等待我的命令。掀開上層的活動(dòng)板,便可領(lǐng)略下層的風(fēng)光了。格子邊上放著一把直尺,緊挨著是一支十色筆,熒光筆藏在小抽屜里,身邊躺著一塊藍(lán)色的橡皮,上面畫著兩只小鳥,它們正在比賽唱歌呢!

  鉛筆盒是我七歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。它是我學(xué)習(xí)的好助手,也是我的好伙伴。

  產(chǎn)品使用說(shuō)明書心得體會(huì)3

  產(chǎn)品名稱:《哈利﹒波特與魔法石》

  產(chǎn)品人物:哈利﹒波特、羅恩、韋斯萊、赫敏、格蘭杰等等。

  產(chǎn)品性質(zhì):魔法、科幻、校園

  出版人:J、K、羅琳

  產(chǎn)品簡(jiǎn)介:在哈利一歲失去父母時(shí),神秘地出現(xiàn)在了他的姨媽家門口,哈利在姨媽家飽受欺凌,度過(guò)十年極其痛苦的日子。哈利的“房間”是位于樓梯口的一個(gè)又暗又小的儲(chǔ)物間。十年來(lái),從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他,為他過(guò)過(guò)生日。但在哈利﹒波特十一歲生日那天,一切都發(fā)生了變化,一只貓頭鷹送來(lái)一封神秘的信——邀請(qǐng)哈利去一個(gè)他會(huì)覺(jué)得永遠(yuǎn)難忘的、奇妙的、不可思議的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校。

  在魔法學(xué)校哈利與朋友們愉快地生活著,就在這時(shí),一塊魔法石出現(xiàn)了。

  中心思想:《哈利﹒波特》這一系列書講述了這個(gè)大難不死,一夜出名的男孩哈利﹒波特在霍格沃茨魔法學(xué)校生活所發(fā)生的奇妙事件?!赌Хㄊ吠怀隽巳宋锷駪B(tài)的描寫,記敘了哈利與朋友們一起破解重重難關(guān),成功保衛(wèi)了魔法石一事。體現(xiàn)了哈利的勇敢機(jī)智,羅恩的舍己為人,赫敏的足智多謀。

  體會(huì):對(duì)所有事物都不能以貌取人。斯內(nèi)普雖然憎恨哈利的爸爸,但并沒(méi)有對(duì)哈利產(chǎn)生壞心意;他雖然對(duì)哈利非常嚴(yán)格,但是他仍舊保護(hù)著這個(gè)學(xué)生。奇洛看起來(lái)是個(gè)溫柔可親的黑魔法防御術(shù)課教師,但他卻在忠心耿耿地為伏地魔做事,說(shuō)明了每個(gè)人的思想都不一樣,許許多多的對(duì)與錯(cuò)陪伴在你身邊,只有正確地選擇對(duì)與錯(cuò),你人生道路才會(huì)順利。

  產(chǎn)品使用說(shuō)明書心得體會(huì)4

  品名:蔡奕涵

  性別:女

  出產(chǎn)日期:2001年7月11日

  保質(zhì)期:__

  脾氣:比較怪

  不知道幾歲的時(shí)候,媽媽問(wèn)我“1+1=?”,我毫不客氣地答“11”。原因嘛,就是因?yàn)閶寢屧趩?wèn)我的時(shí)候,是豎起兩根手指,并在一起,我一看,就說(shuō)成是“11”,無(wú)論怎么啟發(fā),我還是不停的說(shuō)是“11”,把她氣的一度懷疑我智商有問(wèn)題……

  愛(ài)好:比較廣泛。

  我愛(ài)好多著哩!繪畫就是其中的一個(gè)——我有事沒(méi)事都會(huì)扯張畫紙,畫個(gè)美少女啦,畫個(gè)山水墨畫啦,畫朵小花啦,畫棵小草啦,然后就把畫完的紙扔進(jìn)廢紙簍。爸爸去買來(lái)一疊一疊的打印紙,最終都是被我消滅光的。爸爸說(shuō):“奕涵啊,地球上的綠色的破壞,大多數(shù)可能都來(lái)自源你的吧?”還有一個(gè)嘛,就是看書啦、寫作啦。當(dāng)我捧起一本愛(ài)看的書時(shí),肯定不會(huì)放下,甚至?xí)顺燥埮c睡覺(jué),真可謂“廢寢忘食”啊。前一陣子,班里流行《窗邊的小豆豆》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《假如給我三天光明》等等。什么都要跟得上潮流嘛,書也是一樣的,所以我一放學(xué)就去買了這些書回來(lái)看。我們同學(xué)品味還是算高的,這些書真的不是一般的好看啊!恩恩,看了這些書啊,我的作文也有所提高的。好詞好句太多了,真是非常有用呢,看書就是好啊,不出國(guó)門看世界,說(shuō)的就是書吧?

  缺點(diǎn):也是蠻多的,所謂:人非圣賢,誰(shuí)能無(wú)過(guò)嘛!

  好吧,我實(shí)話實(shí)說(shuō)!我學(xué)習(xí)上也會(huì)夾著玩,玩嘛,絕不會(huì)夾著學(xué)習(xí)。因此,學(xué)習(xí)上難免有點(diǎn)小馬虎!特別是數(shù)學(xué)!明明可以一百分的,但是,每次都是什么計(jì)算馬虎啦,得數(shù)多寫一個(gè)零或少寫一個(gè)零啦。幾乎每次都是什么計(jì)算題的!數(shù)學(xué)老師常常說(shuō)我:“怎么每次的計(jì)算都有你的分呢!”我可不好意思了!

  別人都說(shuō),學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),玩就要痛痛快快的玩。我絕不可能做到這一點(diǎn)的!哎,這可真是最大最大的缺點(diǎn)了吧???

  功能:沒(méi)什么

  就是收收房間啦!幫媽媽消滅零食啦(也算是優(yōu)點(diǎn)吧?)。恩恩,最大的功能還是期末的一疊一疊獎(jiǎng)狀啦!!

  這就是我,真真實(shí)實(shí)的我,實(shí)實(shí)在在的我!

  產(chǎn)品使用說(shuō)明書心得體會(huì)5

  迎著一天最充滿活力的陽(yáng)光,我騎著車子趕往學(xué)校。呼吸著今天的新鮮空氣,嘴角不由得蕩起歡快的笑容??蛇@全新的一天,卻有沒(méi)有料到的事情……

  ——題記

  活力上操,紀(jì)律問(wèn)題

  又想起了與昔日相差無(wú)幾的上操音樂(lè),激揚(yáng)而又精神,一下子便激起了我的活力。沸騰起來(lái)了,趕緊往操場(chǎng)跑去。

  這是我第二回在操場(chǎng)練跑圈了。第一次,因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí),班里亂成一團(tuán)。這次似乎都明白了一些,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),沒(méi)那么亂了。但明顯還是跟不上步伐,看著其它班的齊整,我一下子急了,這是怎么回事啊?沒(méi)辦法,只好硬著頭皮跟著同學(xué)們跑。上課時(shí),其它班陸陸續(xù)續(xù)回去了,體育老師卻讓我們留下來(lái)。我猜到了其中的原因——跑操的不整齊。果然,老師訓(xùn)斥了一通。這時(shí)的我,頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的,一下子有了臉想鉆進(jìn)地縫的沖動(dòng)。批評(píng)的感覺(jué),真的很不爽啊!

  歷史長(zhǎng)河,戛然而止

  上歷史課了,同學(xué)們紛紛回到教室,開始進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河……

  忽然,下面?zhèn)鱽?lái)了不和諧的聲音,打斷了我們的思路,老師也戛然而止,憤怒的眼光可想而知。真不順啊,不過(guò)也是我們的原因!

  經(jīng)過(guò)這兩件事,我也更加明白了遵守紀(jì)律的重要,相信以后95班會(huì)變得更好!


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