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2022高三備考經(jīng)驗(yàn)分享_高考備考建議

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高三備考的時間非常緊張,所以備考的時候一定要注意提高學(xué)習(xí)效率。下面是小編整理的2022高三備考經(jīng)驗(yàn)分享,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

高三備考經(jīng)驗(yàn)分享

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高考備考建議

一、懂得勤奮刻苦

高三與高一高二的學(xué)習(xí)和生活截然不同,雖然在同一所學(xué)校,同樣是在教室,但是高三依靠的是自己的自主學(xué)習(xí)和悟性。高三的學(xué)習(xí)應(yīng)該是這樣的:每天按照計(jì)劃去做,要始終嚴(yán)格要求自己,把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣,要重視細(xì)節(jié),最忌眼高手低。

俗話說:熟能生巧。想要考得好,就得多做題。想取得成功,方法只有一個,就是一次一次反復(fù)地去做,一直做到嫻熟自如,沒有人比得上你,你就是領(lǐng)軍人物。

二、能夠持之以恒

有一個法國謎語,也是一道的數(shù)學(xué)推理題,叫“荷花塘之謎”是這樣說的:如果池塘中有一朵荷花,每天的面積擴(kuò)大兩倍,30天后就會占滿整個荷塘,那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花?我們可以算出來:從四分之一面積擴(kuò)大到整個面積需要兩天,也即第28天,荷塘里會有四分之一面積的荷花。

題目很簡單,但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言,它們的變化速度是一樣的,在第29天到來之前,它們費(fèi)心盡力,也只完成目標(biāo)的四分之一;而最后的兩天卻如有神助,拓展了絕大多數(shù)。

三、要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)

高三這一年,注定是乏味的,勞累的,甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日,什么叫收效甚微,什么是屢戰(zhàn)屢敗,什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折,選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行,取決于你對成功的向往與渴望,取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),要有斗志和勇氣,才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。

怎樣復(fù)習(xí)才高效

抓好一輪復(fù)習(xí),主要以知識點(diǎn)歸納與做題鞏固為主。

1.備好一套以題目為主的資料。(我當(dāng)時用的高考題庫,大家可以參考下,不過有些厚,要有心理準(zhǔn)備喲)

買的資料要是分專題的,這樣好跟上老師的節(jié)奏。因?yàn)槔蠋熞话闶欠謱n}復(fù)習(xí)。當(dāng)老師復(fù)習(xí)完一章后,一定要及時處理相應(yīng)資料上的題目。不能拖!這點(diǎn)家長可以監(jiān)督哦。主要靠同學(xué)自己的自覺性啦。(我當(dāng)時就沒家長監(jiān)督,爸媽都在外地打工)

2.備好筆記本

筆記本不要太厚。250頁的就行了。我的筆記本就生物做完了,其他的都有剩余。當(dāng)你做完一章的題目后要把自己做錯的在回顧一遍,如果還是有猶豫的,就剪下來,貼在筆記本上。(注意:貼的題目不要注明詳解,這樣太費(fèi)時,而且效果不好。只需在其他頁注上答案就行,下次翻看筆記時,再做一次這個題,對下答案就行。)

二輪復(fù)習(xí)注重知識的系統(tǒng)化與專題訓(xùn)練

二輪復(fù)習(xí)一般以專題的形式進(jìn)行,主要是將備考重點(diǎn)內(nèi)容劃分為若干典型專題,通過它將所學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化、強(qiáng)化,這里要關(guān)注一輪復(fù)習(xí)時筆記中的重難點(diǎn)內(nèi)容,通過二輪重點(diǎn)突破。

三輪著重題型訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練和查漏補(bǔ)缺。

三輪復(fù)習(xí)主要是做模擬試卷。每套卷子要限時。比如說在上午課余時間完成。到了4,5,6月份,我們要追求一種境界。做題做到走火入魔!我們老師講過,有一個學(xué)生做試卷太多,到了5月下旬,看到卷子就吐。老師家長都不讓他做題了。后來他上了北大!我以前兩天做完金考卷的理綜押題卷。成為學(xué)校的佳話。不過……這真的傷身。

悠閑型

這種類型的孩子,過于漫不經(jīng)心了,沒把復(fù)習(xí)備考當(dāng)回事兒。一名男生告訴我:“老師,我從小就聽大人們說‘男孩有后勁兒,不著急,到時候想學(xué)了,很快就趕上來’,所以我一直不著急,不刻苦,結(jié)果……”這個孩子醒悟后想迎頭趕更,怎奈其他同學(xué)并沒有站在原地等著他,終遺憾地與向往已久的學(xué)校失之交臂。其實(shí),只有基礎(chǔ)打牢了,前半程沒落下,才能在后半程發(fā)力、加速。如果仗著“腦子聰明”一開始不用功,等到真想努力的時候,想用一半的時間跑完跟別人同樣的距離,何其難也?

緊張型

這種類型的孩子對于高考充分重視,但是節(jié)奏需要適當(dāng)調(diào)整。

我曾見過這樣一個孩子:高二暑假就已經(jīng)開始自己復(fù)習(xí)了,高三開學(xué)后堅(jiān)持不懈,一面跟著老師的節(jié)奏,一面開辟出“第二戰(zhàn)場”、按自己的步調(diào)復(fù)習(xí),雖然很辛苦,但由于比別人進(jìn)入狀態(tài)早、功夫下得多,高三第一學(xué)期名次不斷進(jìn)步,到寒假前期末考試時,他的成績進(jìn)入年級前20名。欣喜的他假期也絲毫不敢放松,走親訪友更是一律謝較,埋頭書海,樂此不疲??墒且婚_學(xué),他發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)勁頭沒有先前那么足了,而其他同學(xué)精力旺盛,與他的差距也迅速縮小。他感到焦慮、不解,甚至憤憤不平。

穩(wěn)健型

我們總是被許多學(xué)習(xí)習(xí)慣科學(xué)、學(xué)習(xí)成績好的穩(wěn)健型孩子所感動。因?yàn)樗麄冊趥€性方面確實(shí)比同齡人成熟。如果單論某一門功課,他們或許不是棒的,但是他們深諳“高考如同長跑”以及“人生如同長跑”的道理,把認(rèn)真融入了每一天的學(xué)習(xí)和生活中,堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),堅(jiān)持鍛煉,堅(jiān)持健康的業(yè)余愛好,堅(jiān)持科學(xué)的飲食和睡眠……因此,他們毋須為某一次考試或者競賽“突然認(rèn)真一把”、“刻意調(diào)整心態(tài)”,只要提前加以強(qiáng)化就能夠取得不錯的成績。而在成功、華麗的時刻過去之后,他們又能較快地歸于平靜、冷靜,又像往常一樣認(rèn)真做好每一天的份內(nèi)之事,為下一次的成功積攢能量。

怎么快速提高成績

1、主動參與課堂

做課堂學(xué)習(xí)的主人,就是要主動、積極地參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動,不當(dāng)旁觀者。如果一堂課是一場戲,那么課堂內(nèi)的每一個同學(xué)都應(yīng)該是這場戲的一個角色,并且人人都應(yīng)爭唱主角。這里所說的參與,主要是指參與課堂的各種思維活動;這里所說的爭唱主角,主要是指大膽發(fā)言和參加課堂討論。

2、時刻能想到問題

帶著問題聽課這種方法適用于新授課、綜合課。上課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)、閱讀教材,把不懂的問題記下來。這樣,上課時老師講些什么,哪些自己已知道,哪些需要弄個明白,就能做到心中有數(shù)。上課時聽講就有了針對性。

到自己不明白的問題,就聽得格外仔細(xì)、認(rèn)真。如果老師對這處難點(diǎn)講得不細(xì)、不透徹,還可以在課堂上及時提問。

3、理解細(xì)節(jié)

聽講時一定要聽懂老師所講的每一個重要細(xì)節(jié),在這個細(xì)節(jié)上看老師是怎樣思考、分析、判斷和處理的。越是細(xì)小的重要細(xì)節(jié),就越能學(xué)習(xí)到更多知識。

4、思考為主

聽講的目的,就是要聽懂老師講解的內(nèi)容。對老師講課的內(nèi)容要聽清楚,聽準(zhǔn)確,聽出重點(diǎn),聽出意圖,聽出弦外之音。原則是先聽清楚再思考,思考懂了再做筆記,聽課一定要注重思考。

5、有比較地聽講

聽講中,要把自己在預(yù)習(xí)自學(xué)中的理解和老師講解的相比較,看自己和老師有哪些相同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。通過這種比較,一是能加深對課文的理解,二是能加強(qiáng)自己的思考,認(rèn)識與提高,三是能發(fā)現(xiàn)自己在預(yù)習(xí)自學(xué)中所出現(xiàn)錯誤的原因。

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