如何定制一個好的學(xué)習(xí)計劃
如何定制一個好的學(xué)習(xí)計劃
要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗,就可以合理安排時間,有效的利用時間來提高自己的學(xué)習(xí)能力。那么,制定一個學(xué)習(xí)計劃需要做些什么呢?
制定學(xué)習(xí)計劃
1、制定學(xué)習(xí)計劃的基本要點
每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃,都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。
正確的學(xué)習(xí)目的,是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的反映,它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
2、怎樣定制高效的學(xué)習(xí)計劃
①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。
?、诜挚茖W(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。
優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明,在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意:學(xué)習(xí)要有重點,但不能偏廢某些學(xué)科。
③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:
1.自學(xué)缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎(chǔ),使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
2.為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
3.不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
?、軈⒓诱n外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。
?、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時間安排。
3、遵循原則:從實際出發(fā)
一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。
但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。
有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上。
總之,要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃,必須從實際出發(fā),也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
4、制定相應(yīng)的階段性計劃
學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,總計劃定下來以后,在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃。
這樣,學(xué)生就可以以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志,保證總計劃的完成。
有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃,嚴(yán)格要求自己,一步一個腳印地前進(jìn)。
5、適時調(diào)整計劃
制訂的學(xué)習(xí)計劃要避免對自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。
如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo),或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標(biāo)開始,樹立信心,獲得技能,進(jìn)而實現(xiàn)雄心壯志。
在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中,如果機(jī)會不能實現(xiàn),或自己的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動,那么,修改學(xué)習(xí)計劃就很有必要了。
制訂的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)充當(dāng)優(yōu)秀向?qū)У穆氊?zé)。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時,應(yīng)該保留一些靈活性。因為這是自己的學(xué)習(xí)計劃,所以應(yīng)該讓計劃適合自己,為自己服務(wù)。
6、注意自我管理
為了確保計劃的落實,應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的實施狀況進(jìn)行定期自我檢查、自我督促、自我驗收。
計劃信息的全過程是:確立目標(biāo)--采取措施--安排時間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗收。
可以制定一個計劃檢查驗收表,即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格,每完成一個項目,就打上一個勾,以便督促檢查,一段時間后進(jìn)行一次驗收。
若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù),應(yīng)查找原因,想出辦法,確保計劃的全面落實。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的,一旦定好,就應(yīng)采取一切措施,堅決執(zhí)行下去。
7、確保學(xué)習(xí)時間
對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)來說,在開始階段,自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少,因為每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。
但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少,而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)逐漸增加。
由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少,所以,一般學(xué)生往往抓不緊,這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。
因此,剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時,可能會覺得時間特別緊張;
但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間,也要確保學(xué)習(xí)計劃的完全落實。
只要堅持走過了開始這個階段,緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變。
一個學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。
一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間,他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,以增加自由學(xué)習(xí)時間,從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大,一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會逐漸到來。
執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃
1、善于管理自己,而非管理時間
要在學(xué)習(xí)之前把可能預(yù)計要用到的東西都準(zhǔn)備好,保證一段學(xué)習(xí)時間的持續(xù),尤其是在聽課的時候,因為你聽老師講課是被動的,當(dāng)你將課件暫停而去做另一件事之后再回來聽課,還要回想老師剛才講了什么,這無疑浪費了時間,但你無法管理時間,因為時間就在那里,不多也不少,所以我們需要做的是管理自己。
2、將學(xué)習(xí)計劃細(xì)分
為大家制定的學(xué)習(xí)計劃只是一個大體的框架,是以周為單位制定的,這是為了讓大家根據(jù)自己的實際情況合理制定自己每日的學(xué)習(xí)計劃,畢竟每個人每天的時間分配是不同的。但我們在實際執(zhí)行的時候要把學(xué)習(xí)計劃細(xì)分,分為每日學(xué)習(xí)計劃,這樣有利于我們量化每天學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況,能夠合理保證學(xué)習(xí)計劃的有效執(zhí)行。
3、保持專注
有同學(xué)說:一邊聽音樂,一邊看書可以提高學(xué)習(xí)效率。但并不是適合大多數(shù)同學(xué)。在小編看來學(xué)習(xí)時就應(yīng)該心無旁騖,設(shè)想你一邊在做《財務(wù)管理》輕一的一道大題,一邊把音樂開得很大,這怎么可能提高學(xué)習(xí)效率呢?還有童鞋聽課時感覺有時老師講的東西比較簡單,于是一邊聽課一邊刷網(wǎng)頁、刷微博、翻開微信朋友圈、聊QQ等,于是當(dāng)老師突然講到某個問題時你沒有聽清,于是倒回去重聽,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。故在學(xué)習(xí)時就應(yīng)該有個學(xué)習(xí)的樣子,把音樂、網(wǎng)頁、QQ都關(guān)掉,把手機(jī)扔在一旁,聚精會神地去學(xué)習(xí),當(dāng)休息的時候再聽音樂、瀏覽網(wǎng)頁等以讓疲勞的大腦放松一會兒。記?。簩W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,不能把學(xué)習(xí)和娛樂同時進(jìn)行,否則也影響學(xué)習(xí)計劃的完成。
4、保證學(xué)習(xí)時間
有一種方法,適合幾乎所有人,那就是早讀,每天早起學(xué)習(xí)2小時,再加上中午的休息時間的利用,每天聽2節(jié)基礎(chǔ)班課件再把教材看一遍是比較容易完成的。但又有一些童鞋會說,我早晨真的起不來。不要再拿這種借口拿搪塞自己,想要不掛科,就必須有所付出。
制定一個行之有效的學(xué)習(xí)計劃,并且認(rèn)真去執(zhí)行,相信同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績一定會越來越好。