英語(yǔ)聽(tīng)力一直沒(méi)聽(tīng)懂，明明已經(jīng)很努力可是依舊做不好，不知道是什么原因造成的?不知道該怎么努力?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看一位沉浸于英語(yǔ)教育多年的老師是怎么說(shuō)的吧?

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　　你先問(wèn)問(wèn)自己發(fā)音好不好?

　　發(fā)音嚴(yán)重影響聽(tīng)力，因?yàn)槟愕哪X子里記憶中的音，和你聽(tīng)到的音，對(duì)應(yīng)不起來(lái)，比如別人說(shuō)pen，而你腦子里記得是的音是pei，那你怎么能聽(tīng)懂嘛?每個(gè)音標(biāo)爭(zhēng)取發(fā)準(zhǔn)音。有很多同學(xué)和我說(shuō)，她聽(tīng)不出自己到底準(zhǔn)不準(zhǔn)，這點(diǎn)需要時(shí)間積累，把耳朵練靈。

　　說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)體會(huì)，有的同學(xué)啊，比較自信，覺(jué)得自己從小學(xué)習(xí)的是對(duì)的，剛開(kāi)始對(duì)美語(yǔ)發(fā)音，一下子打破自己的習(xí)慣，會(huì)有點(diǎn)懷疑，但是慢慢開(kāi)始，等自己的發(fā)音變得地道起來(lái)，美劇臺(tái)詞能get到幾個(gè)單詞，發(fā)現(xiàn)真的不同了，開(kāi)始覺(jué)得自己真的進(jìn)步了。

　　走出舒適區(qū)，這個(gè)是我從我的老師及整個(gè)過(guò)來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程感受來(lái)的。你一直覺(jué)得自己挺好，其實(shí)就意味著你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。 走出舒適區(qū)，去挑戰(zhàn)新的高度，那么才會(huì)有質(zhì)的進(jìn)步。Miss初中英語(yǔ)老師，發(fā)音還算是沒(méi)口音的，覺(jué)得還是比較標(biāo)準(zhǔn)的吧，印象中至少?zèng)]有方言音在里面。高中英語(yǔ)老師呢，特別喜歡讓我站起來(lái)念課文，讀文章給同學(xué)聽(tīng)，甚至說(shuō)要給我出報(bào)名費(fèi)讓我去參加英文演講比賽。記得我當(dāng)時(shí)參加過(guò)一次演講比賽，是講卓別林的，一句句跟著課文錄音模仿，最后背下來(lái)，當(dāng)時(shí)參加的是市電視臺(tái)的演講比賽，最后電視上能看到自己，可惜沒(méi)有錄像下來(lái)，否則能聽(tīng)聽(tīng)過(guò)去的自己的發(fā)音如何。經(jīng)過(guò)這么多年，肯定現(xiàn)在和過(guò)去是有進(jìn)步了，接觸的材料多了，美劇看了，聽(tīng)了，系統(tǒng)學(xué)習(xí)總結(jié)過(guò)，所以發(fā)音肯定會(huì)有進(jìn)步的。但是選一位好的老師很重要，他/她能幫助你提高，找到你的問(wèn)題，很關(guān)鍵。就好像學(xué)開(kāi)車一樣，有的教練根本找不到你的問(wèn)題所在，有的教練，本來(lái)就致力于教學(xué)，一下子就找到你的問(wèn)題。

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　　聽(tīng)力好不好，練精聽(tīng)。

　　如果沒(méi)有歪果仁陪你每天練習(xí)，你只能靠自己?？孔约涸趺醋?，靠自己就得聽(tīng)寫(xiě)。很多人堅(jiān)持了2天，放棄了，需要有幾個(gè)認(rèn)真的人，積極地想提高的人，在一起，會(huì)進(jìn)步很多。人最關(guān)鍵的是，不懂堅(jiān)持。這幾天很有意思的事情，我發(fā)現(xiàn)我公眾號(hào)堅(jiān)持每天更新，內(nèi)容不多，就是一句話，一個(gè)場(chǎng)景例子，即使這么簡(jiǎn)單的句子，都很多人不愿意點(diǎn)開(kāi)，或者不想去聽(tīng)，那是沒(méi)有真正想學(xué)習(xí)的人。我想說(shuō)，只有做了節(jié)目才知道做節(jié)目的苦。但是我痛并快樂(lè)著。我放棄了娛樂(lè)時(shí)間，在這里做節(jié)目寫(xiě)文章，就是希望給大家一點(diǎn)動(dòng)力，做好帶頭作用。

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　　我聽(tīng)力不好，會(huì)有挫敗感，聽(tīng)不出來(lái)怎么辦，你能聽(tīng)出幾個(gè)單詞，就聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)單詞，你不要害怕走出第一步。

　　剛開(kāi)始每天聽(tīng)一句話。第一步確實(shí)很多人不敢邁出的，但是走出去了以后，會(huì)覺(jué)得自己很棒。聽(tīng)力內(nèi)容，努力聽(tīng)，反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)一次，就有3遍。聽(tīng)不出，聽(tīng)20遍。我相信30句以后，大家聽(tīng)力都會(huì)進(jìn)步。為什么不聽(tīng)整個(gè)段落?第一步，一定是一句話，每天一點(diǎn)點(diǎn)成就感，你才會(huì)堅(jiān)持。為什么我始終堅(jiān)持一句話，一個(gè)地道詞組知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲铱催^(guò)一個(gè)文章，為什么那個(gè)女孩英語(yǔ)很好，因?yàn)樗刻靾?jiān)持看原版書(shū)，每天不強(qiáng)迫自己看幾十頁(yè)，每天就看3-4頁(yè)，但是每天都在輸入。你從小應(yīng)該就聽(tīng)過(guò)，學(xué)語(yǔ)言，輸入輸出的過(guò)程，只有不斷地輸入，才會(huì)有輸出。為什么每天不看幾十頁(yè)，因?yàn)槟銏?jiān)持不了3天，3天都堅(jiān)持不下去，怎么能進(jìn)步。所以要讓自己每天都能有滿足感，有個(gè)適當(dāng)?shù)牧?，開(kāi)心地一天比一天想學(xué)。

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　　聽(tīng)力不好，和口語(yǔ)十分有關(guān)系，口語(yǔ)練習(xí)，最重要的，就是模仿。

　　小孩子一出生，到說(shuō)話，沒(méi)有人教語(yǔ)法，詞組，但是都能說(shuō)話，就是模仿，模仿爸爸媽媽，模仿周圍的人。但是要真正學(xué)得精，就要學(xué)單詞，詞組，句式，語(yǔ)法。學(xué)第二外語(yǔ)，只有把語(yǔ)法弄清楚，就能掌握得輕松。而語(yǔ)法只是一個(gè)骨架，你看文章的時(shí)候，不是讓你分析語(yǔ)法，而是去get文章到底在說(shuō)什么，作者表達(dá)的觀點(diǎn)是什么。但是連語(yǔ)法都沒(méi)總體掌握，看起文章就會(huì)很辛苦。找一篇你最愛(ài)的文章，可以是詩(shī)歌，可以是美劇，可以是短文，可以是TED文章，可以是你喜歡的，去讀，去模仿，去精益求精。單詞不懂，查字典，抄寫(xiě)下來(lái)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龅綆灼?，你就?huì)走到一個(gè)完全不一樣的境界。語(yǔ)言只是工具，你需要的是，用這個(gè)工具，讓你去領(lǐng)略世界的精彩。如果你喜歡彩妝，化妝，你可以看歪果仁的視頻;如果你喜歡畫(huà)畫(huà)，你可以看他們的繪畫(huà)視頻;如果你喜歡英文歌曲，你可以去學(xué)著唱;如果你喜歡配音，你就當(dāng)自己是男女主角，投入錄一段。胡亂配音十篇，不如仔細(xì)認(rèn)真一篇。不求數(shù)量，只求質(zhì)量。

　　想要學(xué)好英文的人很多，但是真正有毅力的，又有幾個(gè)?我沒(méi)時(shí)間，我工作忙，你有總統(tǒng)忙么?你每天一日三餐吃嗎?吃早飯的時(shí)候，是不是可以來(lái)一段?看劇的時(shí)間省下來(lái)吧。上廁所的時(shí)候，刷手機(jī)嗎，有借口當(dāng)然不是好習(xí)慣。時(shí)間像海綿里的水，擠擠總是有的。想學(xué)的總有理由，不想學(xué)的總有借口。