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怎么教小學(xué)生寫(xiě)記事文

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  【寫(xiě)作指導(dǎo)】輕松教小學(xué)生寫(xiě)記事作文

  1明白什么是記敘文

  記事作文是以記事為主的記敘文,就是把事情的全過(guò)程或某一階、某一側(cè)面如實(shí)地、有條理地記敘下來(lái)轉(zhuǎn)告給更多的人。記事作文離不開(kāi)寫(xiě)人。只是作文的側(cè)重點(diǎn)不是表現(xiàn)人物,而是在于挖掘事件的意義,主要包括兩方面內(nèi)容:

  1.記敘具有教育意義,值得宣揚(yáng)、提倡的事情;

  2.記敘給人留下深刻教訓(xùn)和啟迪的事情。

  這樣的作文有四種不同的類型。

1.要寫(xiě)印象最深的事。

  在我們的日常生活中,會(huì)遇到許許多多的事情,只有對(duì)這件事印象深,感受多,寫(xiě)也的文章才會(huì)真切而自然,給人留下深刻的印象。

  2.要把記敘文的“六要素”交代清楚。

  一件事,總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。只有把這“六要素”寫(xiě)清楚了,才能使別人明白你寫(xiě)了一件什么事。

  3.把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。

  事情的經(jīng)過(guò)是文章的主要部分。這部分如果寫(xiě)得空洞,文章就缺少感人的力量。

  有的文章記敘了好幾件事。寫(xiě)幾件事要注意什么呢?

  1.幾件事要互相聯(lián)系,有一個(gè)中心。

  一篇文章記敘的事情可以是一件,也可以是幾件。如果寫(xiě)幾件事,也只能?chē)@一個(gè)中心,不能有兩個(gè)或多個(gè)中心,而且要在同一范圍之內(nèi),互相有聯(lián)系。

  2.要注意詳略得當(dāng)。

  如果要在一篇文章里記敘好一件事,不可能每一件事都詳盡地寫(xiě)下來(lái),一般可用一詳幾略或兩詳幾略的方面組織材料。寫(xiě)一次活動(dòng)寫(xiě)一次活動(dòng)指的是記敘參觀、訪問(wèn)以及一些有組織的班隊(duì)活動(dòng)、文體活動(dòng)。記敘一次集體活動(dòng)是屬于敘事范圍的,也要按照事情發(fā)展的順序?qū)憽R话阏f(shuō)來(lái),一次集體活動(dòng)空間大,人物多,內(nèi)容繁,只要在記敘過(guò)程中把握住這些特點(diǎn),就能得心應(yīng)手地記敘活動(dòng)的情景了。

  寫(xiě)一次活動(dòng),要注意以下幾點(diǎn):

  1.要把各種環(huán)節(jié)寫(xiě)清楚。

  活動(dòng)都有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程,作文時(shí)只有把這個(gè)過(guò)程交代清楚了,讀者才能有身臨其境的感覺(jué)。

  2.把不同的反映寫(xiě)清楚。

  寫(xiě)活動(dòng)時(shí),許多同學(xué)往往只寫(xiě)活動(dòng)過(guò)程,沒(méi)有寫(xiě)出活動(dòng)中自己或別人的內(nèi)心感受,因此文章寫(xiě)得不生動(dòng),不感人。

  3.記敘過(guò)程也要有詳有略。

  寫(xiě)活動(dòng)時(shí),許多同學(xué)都寫(xiě)成“流水帳”,從“活動(dòng)”開(kāi)始到“活動(dòng)”結(jié)束,平鋪直敘,不分主次。讀這樣的作文就顯得平淡乏味。記敘場(chǎng)面

  場(chǎng)面是在一個(gè)特寫(xiě)的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)千金人物進(jìn)行活動(dòng)的總的面貌。場(chǎng)面包括比賽場(chǎng)面、勞動(dòng)場(chǎng)面、戰(zhàn)斗場(chǎng)面、學(xué)習(xí)場(chǎng)面、日常生活場(chǎng)面等等。

  寫(xiě)好場(chǎng)面要注意以下幾點(diǎn):

  1.概括寫(xiě)與具體寫(xiě)相結(jié)合。

  這是寫(xiě)好場(chǎng)面常用的方法。通過(guò)概括寫(xiě),讀者可以了解場(chǎng)面的全貌;通過(guò)具體寫(xiě),使場(chǎng)面真實(shí)地再現(xiàn)出來(lái)。

  2.要寫(xiě)得井井有條。

  我們不可能一筆把場(chǎng)面全部再現(xiàn)出來(lái),也不可能沒(méi)有次序地寫(xiě)求同存異。記敘場(chǎng)面要確定先寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么,最后寫(xiě)什么,要有個(gè)合情合理的順序。

  3.要注意環(huán)境的和諧一致,不要前后矛盾,以致削弱文章的感染力。

  4.記敘場(chǎng)面,不但要正面描寫(xiě),有時(shí)還要進(jìn)行側(cè)面的描寫(xiě)。

  記事作文的內(nèi)容非常廣泛,諸如校園生活、家庭生活、社會(huì)生活、各項(xiàng)活動(dòng)、各種勞動(dòng)等等均屬它的寫(xiě)作范圍。

  同學(xué)們寫(xiě)記事作文時(shí)要注意以下幾點(diǎn):

  作文指導(dǎo)報(bào)

  首先,要把事情的六要素交代清楚。

  其次,要圍繞中心,精心選擇材料。

  再次,描寫(xiě)好事件中人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等。

  當(dāng)然記事作文的寫(xiě)作除了以上談的三個(gè)注意點(diǎn)外,還有在記敘事件中可適當(dāng)運(yùn)用倒敘、插敘等手法,這樣能使文章“曲折”多變,引人入勝。

怎么教小學(xué)生寫(xiě)記事文

【寫(xiě)作指導(dǎo)】輕松教小學(xué)生寫(xiě)記事作文 1明白什么是記敘文 記事作文是以記事為主的記敘文,就是把事情的全過(guò)程或某一階、某一側(cè)面如實(shí)地、有條理地記敘下來(lái)轉(zhuǎn)告給更多的人。記事作文離不開(kāi)寫(xiě)人。只是作文的側(cè)重點(diǎn)不是表現(xiàn)人物,而是在于挖
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