高中政治大題答題技巧
有很多文科生在回答政治大題的時候一頭霧水，不知道該從何答起，其實高中政治的答題也是有一定的技巧的，下面給大家分享一些關(guān)于高中政治大題答題技巧，希望對大家有所幫助。
高中政治大題答題技巧
政治主觀題該如何審題
對于高中政治的主觀題如果回答的比較有條理，得分就會比較高，在政治主觀題審題的基礎(chǔ)之上，首先要注意的是在高中政治的答題之前，要先要思考出一個比較符合題意的答題框架，這個框架需要包含著政治答題的主要支點。并且可以從多個角度分析這篇材料，因為從多個角度分析政治主觀題的材料可以保證看問題比較全面。并且可以答出很多政治的得分點，分數(shù)自然就上去了。
作答時應(yīng)注意著重點
在政治主觀題的審題之后，需要注意的是在作答的時候，應(yīng)該有一個明確的重點，不僅僅要從多個角度對政治主觀題進行作答，而且還需要有一個明確的答題著重點，政治主觀題的重點部分占的分值是比較多的。如果重點部分被淡化了，對于政治主觀題的得分就會收到影響，閱卷老師自然不會給你高分。所以在作答時，應(yīng)注意對政治主觀題答題重點的作答要詳盡。
作答時要盡量引用課本中出現(xiàn)的語言
在政治主觀題的作答時，應(yīng)該盡量使用中央文件和課本中出現(xiàn)的知識進行作答。盡量少用家常的普通聊天形式進行作答。這樣會給閱卷老師一種答題不夠嚴謹?shù)膽B(tài)度。并且用自己的話作答政治主觀題時，很有可能出現(xiàn)遺漏的要點，回答也不標準。所以對于政治的專業(yè)術(shù)語，還是要積累一些的。
針對材料中存在的問題或具體的做法寫原因
如果高中政治主觀題中出現(xiàn)了作法之類的，政治考生要分析出這樣做為什么，再根據(jù)這些作法找出相應(yīng)的依據(jù)或者這樣做有何政治意義。解答政治主觀題時一般涉及三個要素，即主體的必要性、對象的必要性、做好這件事情的意義。必要性包括地位、現(xiàn)狀，意義則指向重要性或作用，考生可從小到大、從近到遠、從國內(nèi)到國際，以“有利于”的回答形式呈現(xiàn)。
高考政治主觀題全面探秘
(一)、高考政治主觀性試題的特點：信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強。
(二)、高考政治主觀性試題的命題特點：重視基礎(chǔ)，突出運用——能力立意;熱點多元，模擬情境——拓展思維;強調(diào)聯(lián)系，細分入口——回歸教材;角度多維，分層設(shè)問——思維綜合;適度開放，難度穩(wěn)定——引導(dǎo)創(chuàng)新。
(三)、高考政治主觀性試題學(xué)生得分偏低的主要原因：
1、基礎(chǔ)知識未落實：①概念界定不清——判斷失誤;②觀點理解不透——遷移失敗;
③知識表述不全——要點失缺;④人文通識不廣——思維失活。
2、常規(guī)能力未到位：①無法提煉有效信息——茫然失措，切題困難②不能形成有機聯(lián)系——思路不清，運用失當(dāng);③沒有結(jié)合熱點分析——東拉西扯，要點不顯;④難以形成穩(wěn)定觀點——觀點游離，點睛缺失
3、解題未掌握：①命題特點不清——定位不準;②問題要求不明——破題不易;③答題過程不白——思路不順;④答題套路不熟——得分不高
4、①書寫潦草，難以評判;②術(shù)語不準，辭不達意③邏輯混亂，層次不清。
主觀題答案的基本構(gòu)成：
觀點+材料=答案
說明：1、觀點一般來自三方面：教材觀點、材料觀點和中央觀點;
2、材料即是相關(guān)觀點與本題背景材料的結(jié)合分析說明;
3、基本上每一個主觀題答案都應(yīng)該是觀點與材料的結(jié)合。
高中政治知識的學(xué)習(xí)技巧
1、劃分句子成分，全面把握概念。
許多高中政治名詞概念，表面看好象很復(fù)雜，但只要我們運用劃分句子成分的辦法，就能迅速地、準確地、全面地加以理解。(1)主干成分：商品是勞動產(chǎn)品。 (2)修飾詞：用于交換。
2、抓住關(guān)鍵詞進行記憶。
所謂“關(guān)鍵詞”。最、首要、前提、基礎(chǔ)、基本、關(guān)鍵、核心、主要、主導(dǎo)、實質(zhì)、本質(zhì)、根本、根源、標志、目標、目的、原則、源泉、決定、第一，等等，就屬于“關(guān)鍵詞”。 一個問答有很多點，每個點都有關(guān)鍵詞，如生產(chǎn)決定消費有四點，抓住關(guān)鍵詞：對象、方式、質(zhì)量和水平、動力。
有哪些學(xué)習(xí)高中政治知識的技巧
3、正確區(qū)分相近或相似的知識點
如：“決定”與“影響”。供求影響價格和價值決定價格;公有制的主體作用和國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用;社會主義經(jīng)濟和社會主義市場經(jīng)濟。
4、多思多用，熟能生巧。
平時將所學(xué)知識，聯(lián)系黨和國家的方針政策、自己的生活現(xiàn)象進行分析解釋。做題時注重積累一些材料中的詞對應(yīng)的“政治術(shù)語”，這樣運用能力就會不斷提高。
5、歸納錯誤,提煉領(lǐng)悟。
對于重點概念、重點原理、重點題型中經(jīng)常犯的典型錯誤，要加以總結(jié)歸納。理清犯錯原因、錯誤表現(xiàn)、糾正辦法。比如：非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，而不是社會主義經(jīng)濟的組成部分;我們要積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，而不能與社會主義制度相適應(yīng)。
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