初中必讀名著書(shū)目有：《西游記》 、《水滸傳》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《繁星·春水》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《名人傳》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《威尼斯商人》。

初中必讀的名著都有哪些書(shū)

1.《鋼鐵是怎樣煉成的》

本書(shū)作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基，俄羅斯人。小說(shuō)主人公——保爾·柯察金。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)?！?/p>

2.《格列佛游記》

本書(shū)作者——喬納森·斯威夫待，十八世紀(jì)英國(guó)小說(shuō)家。小說(shuō)主人公——里梅爾·格列佛船長(zhǎng)。該書(shū)通過(guò)里梅爾·格列佛船長(zhǎng)之口，敘述了周游四國(guó)(小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、智馬國(guó))的奇特經(jīng)歷。但仔細(xì)體會(huì)，卻處處揭露著英國(guó)社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，并寄寓著作者的理想。

初中12本名著課外書(shū)

《西游記》(明)吳承恩

《水滸傳》(元-明)施耐庵

《朝花夕拾》魯迅

《駱駝祥子》老舍

《繁星·春水》冰心

《魯濱遜漂流記》(英國(guó))笛福

《格列佛游記》(英國(guó))斯威夫特

《名人傳》(法國(guó))羅曼·羅蘭

《童年》(蘇聯(lián))高爾基

《鋼鐵是怎樣煉成的》(蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》(美國(guó))馬克·吐溫

《威尼斯商人》(英國(guó))莎士比亞

初中生怎么培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

1.有選擇的閱讀

書(shū)是讀不盡的，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，然而，我們很多同學(xué)，不會(huì)選擇書(shū)籍，總覺(jué)得我只要讀書(shū)就在進(jìn)步，于是，很多勵(lì)志類(lèi)、心靈雞湯類(lèi)的書(shū)籍占據(jù)了我們的書(shū)架，不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間并沒(méi)有提升我們的心境和眼界。

因此，要有選擇的讀書(shū)，至關(guān)重要，國(guó)學(xué)經(jīng)典、天文地理類(lèi)書(shū)籍不僅能開(kāi)拓我們的眼界，也能在學(xué)業(yè)上有所收獲。

2.要積極主動(dòng)閱讀

很多學(xué)生為了完成老師布置的作業(yè)，為了讓躲避家長(zhǎng)的嘮叨，才悻悻拿起一本書(shū)來(lái)讀，這就是缺乏積極主動(dòng)，讀書(shū)是為了讓我們自身能夠強(qiáng)大起來(lái)，能夠提升我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞系倪x擇判斷能力，想要得到真正的閱讀效果，就要從內(nèi)心深處愛(ài)上閱讀，愛(ài)上書(shū)籍。

初中讀課外書(shū)的建議

選擇適合初中生閱讀能力和興趣的書(shū)籍。初中生的閱讀能力和興趣有限，因此應(yīng)該選擇適合他們的書(shū)籍，例如一些經(jīng)典的童話、寓言、小說(shuō)等。同時(shí)，也可以選擇一些有趣的科普書(shū)籍和歷史書(shū)籍，讓初中生了解更多領(lǐng)域的知識(shí)。

制定合理的閱讀計(jì)劃。初中生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，因此應(yīng)該制定合理的閱讀計(jì)劃，合理安排時(shí)間進(jìn)行閱讀?？梢愿鶕?jù)自己的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)任務(wù)，每天安排一定的閱讀時(shí)間，例如每天晚上閱讀一小時(shí)左右。

選擇正規(guī)的出版社和出版物。選擇正規(guī)的出版社和出版物可以保證書(shū)籍的質(zhì)量和內(nèi)容的安全性。應(yīng)該選擇一些知名的出版社和出版物，例如人民文學(xué)出版社、商務(wù)印書(shū)館等。

注重閱讀的方法和技巧。閱讀方法和技巧對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)非常重要，例如如何快速閱讀、如何理解文章內(nèi)容等?？梢酝ㄟ^(guò)一些閱讀訓(xùn)練和練習(xí)來(lái)提高自己的閱讀方法和技巧。

不要放棄閱讀。閱讀需要堅(jiān)持和耐心，如果遇到一些困難和挑戰(zhàn)，不要輕易放棄?？梢詫で罄蠋?、家長(zhǎng)或其他人的幫助和支持，共同克服困難，堅(jiān)持閱讀。

初中閱讀名著的好處有哪些

首先，閱讀名著能夠使我們將閱讀的習(xí)慣保留終身以有效對(duì)抗平庸，而且能極大地活化思維，增強(qiáng)閱讀理解能力，培養(yǎng)高雅的審美眼光，增進(jìn)洞察世界和世事的能力。

其次，名著中的人物形象、情節(jié)、語(yǔ)言等都是優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，能夠幫助學(xué)生更好地了解中國(guó)文化。

此外，名著中的故事情節(jié)也能夠幫助學(xué)生更好地理解人生哲理。

名著是社會(huì)的縮影。從中我們可以從各種不同的角度來(lái)了解這個(gè)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)尚不熟悉的多元化社會(huì)。

通過(guò)閱讀名著、鑒賞名著，我們可以看到形態(tài)各異的人物，他們既存在于世界中，又不存在于世界中，他們或吝嗇或慷慨，或善良或丑惡，或天真美麗或陰險(xiǎn)丑陋，或殺富濟(jì)貧或兇狠殘暴，或崇尚真理或庸俗墮落，或勤奮樸素或揮金如土，或精忠報(bào)國(guó)或賣(mài)國(guó)求榮，或高尚明智或荒誕不經(jīng)，或人間百態(tài)世態(tài)炎涼，盡在名著中。