童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)，童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)，下面為大家精心整理了一些關(guān)于十歲兒童童話故事，歡迎查閱。

更多兒童童話故事相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓

大班幼兒童話故事

九歲兒童童話故事

經(jīng)典兒童童話故事

兒童經(jīng)典童話故事

八歲兒童童話故事

十歲兒童童話故事1

幼兒園換新滑梯啦!嘟嘟一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了。他飛快地跑過(guò)去，站在新滑梯前仔細(xì)看。這個(gè)滑梯可真漂亮，它比以前的大象滑梯還高，兩頭彎彎的，上面有很多五顏六色的花紋，像一個(gè)彎彎的彩虹?！疤昧耍昧?。”嘟嘟蹦著說(shuō)：“我以后要天天來(lái)坐這個(gè)彩虹滑梯。”

等呀等呀，吃完了早飯，唱完了歌，老師終于要帶小朋友們出去玩了?！拔覀兛梢酝嫘禄輪?”嘟嘟大聲問(wèn)?！爱?dāng)然可以。不過(guò)你們要注意安全?！睕](méi)等老師說(shuō)完，嘟嘟就第一個(gè)跑到了外面。

要玩滑梯了，嘟嘟跑的最快，幾下子就爬到了上面。他站起來(lái)對(duì)身后的小朋友說(shuō)：“看呀看呀，我是第一名?！苯又洁阶诨萆?，手扶著兩邊，一下就滑下來(lái)了?！鞍パ?，真是太好玩了!”嘟嘟一會(huì)爬上去，一會(huì)滑下來(lái)，覺(jué)得好開(kāi)心啊!老師都喊小朋友進(jìn)教室了，他也沒(méi)聽(tīng)到。

“這個(gè)滑梯好長(zhǎng)啊，真像個(gè)跑道?！编洁酵蝗幌肫鹆嗽陔娨暲锟催^(guò)的飛機(jī)場(chǎng)?！拔乙惨?dāng)小飛機(jī)，在這里飛一飛?！编洁脚赖搅嘶蓓斏?，頭朝下，倒著趴了下來(lái)。他把兩只手放在身后，然后用力一蹬腿，大聲喊：“我要從彩虹上飛下來(lái)了?！?/p>

哎呀哎呀!不好了，嘟嘟腦袋朝下，突然覺(jué)得有點(diǎn)暈乎乎的。小飛機(jī)就要碰到地面了，嘟嘟嚇得閉上眼睛大喊起來(lái)：“快來(lái)救救我，小飛機(jī)要摔跟頭了?！?/p>

正在這時(shí)，嘟嘟發(fā)現(xiàn)自己停了下來(lái)，有一雙手在下面托住了他的腦袋。他睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)，是老師擋在了滑梯前。

“嘟嘟，滑梯可不能這樣玩啊，真是太危險(xiǎn)了。要是腦袋撞到地上，就要去醫(yī)院了。”“我想學(xué)小飛機(jī)呢?！编洁降椭^說(shuō)。

“哦，等會(huì)兒老師幫你做一雙小翅膀戴在身上，就可以當(dāng)小飛機(jī)了。”老師輕輕地摸摸嘟嘟的小腦袋說(shuō)：“我們玩滑梯的時(shí)候，一定要注意安全，上滑梯時(shí)要排好隊(duì)，不能擠，也不能搶。坐滑梯的時(shí)候，手要穩(wěn)穩(wěn)地扶著兩邊，還要看看前面有沒(méi)有小朋友，這樣才能滑玩的開(kāi)心呢?！薄岸?，我知道了。”嘟嘟點(diǎn)點(diǎn)頭。

老師把嘟嘟帶進(jìn)教室，又拿出了一張彩紙，做了兩個(gè)大翅膀，幫嘟嘟背在了身上。

看啊!嘟嘟玩的好開(kāi)心，他和小朋友們一起在院子里跑呀跑，追呀追，還扇動(dòng)著身上的小翅膀飛呀飛。好像真的變成了一架小飛機(jī)呢。

十歲兒童童話故事2

小猴子，還是一個(gè)電視迷呢。玩玩具的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，就是手里拿著剪刀做手工的時(shí)候，也總是兩只眼睛直直地盯著電視機(jī)。為此，經(jīng)常被爸爸罵得哇哇哭。

小猴子也喜歡到外面去玩。在外面就看不成電視了，小猴子好郁悶啊!小猴子就想，要是每一棵樹(shù)上都放一臺(tái)電視機(jī)就好了，這樣，我走到哪里都有電視看了。

有一天，小猴子又跟爸爸媽媽去家門(mén)口的公園玩。剛走出家門(mén)口，小猴子就發(fā)現(xiàn)馬路兩邊的樹(shù)上都掛著一臺(tái)電視，小猴子可開(kāi)心了。小猴子邊走，邊看電視。電視里正播放著小猴子喜歡的朵拉呢!

咦?車(chē)子怎么這么慢?比八十歲的老爺爺走路都還要慢。哦，原來(lái)司機(jī)邊開(kāi)車(chē)邊看電視呢!

小猴子跟著媽媽走到斑馬線上，忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲巨響。小猴子循聲望去，只見(jiàn)一輛轎車(chē)的頭把前面一輛轎車(chē)的屁股碰得稀巴爛。

“媽媽，他們開(kāi)得這么慢，怎么還要撞車(chē)呢?”小猴子奇怪地望著媽媽問(wèn)道。

“都是這樹(shù)上的電視機(jī)惹的禍!誰(shuí)出的餿注意?在路邊的樹(shù)上裝電視機(jī)。司機(jī)開(kāi)車(chē)看電視，不出車(chē)禍才怪呢?”

“小猴子!小猴子!起床了?！眿寢屌闹『镒拥谋蛔?，叫醒了小猴子。

“媽呀!幸好這只是一個(gè)夢(mèng)，不是真正的現(xiàn)實(shí)?！毙『镒尤嘀劬ν低档赝藡寢屢谎?。從此，電視迷小猴子，再也不胡思亂想在路邊的樹(shù)上裝電視機(jī)了。

從此，小猴子按媽媽的要求，該看電視的時(shí)候就看電視，不該看電視的時(shí)候，就不看電視。到了上小學(xué)的時(shí)候，小猴子養(yǎng)成了非常好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校里，小猴子成了一個(gè)受老師和同學(xué)歡迎的小學(xué)生。

十歲兒童童話故事3

森林里住著一只小老鼠，因?yàn)樗懶∨率?，所以?jīng)常被小動(dòng)物嘲笑。它便常常躲在家里不出來(lái)。

有一位神仙老爺爺，就住在森林里的那棵樹(shù)的洞里。小老鼠就去找老爺爺學(xué)本領(lǐng)好讓自己不再膽小。老爺爺問(wèn)它想學(xué)什么，它說(shuō)：“我想學(xué)魔，我要把自己變膽大，不害怕它們了?！崩蠣敔斂此蓱z就教給它魔法。它回到家后，偷偷試了幾次，真靈!心想：這下我可以想怎樣就怎樣，看誰(shuí)還敢嘲笑我!

它悄悄的來(lái)到小松鼠身后，使用魔法把它的大尾巴給變沒(méi)了，小松鼠急的都快哭了，它還在得意的哈哈大笑。小動(dòng)物們紛紛過(guò)來(lái)指責(zé)它，它才不情愿的把小松鼠的尾巴還回去。小動(dòng)物們正在做游戲，它來(lái)到樹(shù)后面，又實(shí)用魔法把小狗的耳朵換給小兔，把小兔的尾巴換給狐貍。弄得大家都成了四不像，它卻開(kāi)心的大笑。它還把自己變成獅子來(lái)嚇唬正在做游戲的小動(dòng)物，嚇得大家四處逃竄。

小動(dòng)物們都受不了小老鼠的魔法了，都紛紛跑到老爺爺那里告狀，老爺爺聽(tīng)了它們的控訴，也覺(jué)得小老鼠太過(guò)分了，就收回了它的魔法。

有一天，小老鼠遇見(jiàn)了大花貓，它不但不躲，還挑釁。大花貓說(shuō)：“你不怕我吃了你?”小老鼠說(shuō)：“我怕你?笑話!我能把你變的比我還小，你信不信?”說(shuō)著就一揮手，奇怪，怎么不變?再一揮手，怎么還不變?正納悶兒，大花貓就瞪著眼撲過(guò)來(lái)，“別揮了!你的魔法失效了，還欺負(fù)大家，等死吧!”嚇得小老鼠倉(cāng)惶的逃回洞里，再也沒(méi)臉在白天出來(lái)見(jiàn)人了。

十歲兒童童話故事4

小樂(lè)和家人出去探險(xiǎn)，可是不小心和家人走散了。他一個(gè)人在森林中走啊走，走啊走。圓圓的月亮升起來(lái)了，樹(shù)叢中跳出了一只兔子。兔子說(shuō)：“爺爺跟我說(shuō)，我們家族每100年生一只兔子，在月圓之夜長(zhǎng)出第三只耳朵，會(huì)把所有的東西變成胡蘿卜。”就在這時(shí)，兔子的第三只耳朵長(zhǎng)出來(lái)了。

兔子驚慌失色地按住正在長(zhǎng)的第三只耳朵，說(shuō)：“快幫我想辦法，別讓第三只耳朵繼續(xù)長(zhǎng)了，我不想讓所有東西變成胡蘿卜!”小樂(lè)驚愕道：“讓我想想，你先按住了!”小樂(lè)抓起一把鋸，揪住第三只耳朵，只聽(tīng)“呲”的一聲，鋸起耳朵落地。可眨(zhǎ)眼功夫，那第三只耳朵又長(zhǎng)出來(lái)了。兔子驚慌得不知所措時(shí)，小樂(lè)鎮(zhèn)定地說(shuō)：“你摁住耳朵，別讓它長(zhǎng)出來(lái)，我去找人來(lái)幫忙?！毙?lè)在大森林里跑啊，喊啊，卻沒(méi)人應(yīng)答。他失望地坐在樹(shù)下哭泣著說(shuō)：“爸爸媽媽，你們?cè)谀膬喊?兔子的第三只耳朵長(zhǎng)出來(lái)，我們和一切都要變成胡蘿卜，我再也看不見(jiàn)爸爸媽媽了。嗚嗚嗚……”

“誰(shuí)呀?哭哭啼啼的，還讓人睡覺(jué)不?”小樂(lè)哭得正傷心，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話，又驚又喜地問(wèn)：“有人嗎?誰(shuí)在說(shuō)話?”小樂(lè)身后的樹(shù)精現(xiàn)出人形，睡眼惺忪地問(wèn)：“小孩兒，發(fā)生什么事了?”小樂(lè)抹了把淚說(shuō)：“樹(shù)精爺爺，求你幫我們除掉兔子的第三只耳朵吧!那只耳朵長(zhǎng)成了，就會(huì)把所有東西變成胡蘿卜!”樹(shù)精爺爺說(shuō)：“帶我去看看。”小樂(lè)把樹(shù)精爺爺領(lǐng)到兔子跟前，說(shuō)：“樹(shù)精爺爺，快點(diǎn)除掉它!”樹(shù)精爺爺雙手合十，口念咒語(yǔ)：“嘛咪嘛咪轟，兔子耳朵停止長(zhǎng)!”可是，樹(shù)精爺爺?shù)闹湔Z(yǔ)根本不管用，兔子的第三只耳朵還在長(zhǎng)。小樂(lè)、兔子和樹(shù)精爺爺看著還在生長(zhǎng)的耳朵，無(wú)計(jì)可施。突然，小樂(lè)一拍腦門(mén)說(shuō)：“對(duì)呀，兔子的第三只耳朵只有在月圓之夜才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，那么只要月亮不圓，它就不會(huì)長(zhǎng)啊!我們?nèi)フ叶缮?，叫天狗吃月亮?！?/p>

樹(shù)精爺爺二話沒(méi)說(shuō)，拉起小樂(lè)和兔子直奔天庭。他們見(jiàn)到二郎神，說(shuō)明來(lái)意，二郎神立刻對(duì)天狗說(shuō)：“你火速去吃月亮!”“好嘞?！碧旃氛f(shuō)。

天狗一爬上月亮，就左一口，右一口地吃。月亮變彎了，兔子的第三只耳朵不再長(zhǎng)了。小樂(lè)、兔子和樹(shù)精爺爺非常感激地說(shuō)：“感謝你們阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生!”二郎神說(shuō)：“不用謝。懲惡揚(yáng)善，人人有責(zé)。”

從天庭回來(lái)，小樂(lè)找到了爸爸媽媽，他們帶著兔子一起探險(xiǎn)。樹(shù)精爺爺自然是繼續(xù)睡覺(jué)嘍!

十歲兒童童話故事5

鳥(niǎo)類(lèi)王國(guó)的老國(guó)王鳳凰先生病了，眼光不像他年輕時(shí)那么敏銳了。再加上聽(tīng)力下降，飛行也有些困難，所以他決定在王國(guó)中舉行一個(gè)國(guó)王選拔賽。

臣民們知道了這個(gè)消息后，便開(kāi)始在家里各自練習(xí)。

到了比賽那天，賽場(chǎng)上擠滿了大大小小的鳥(niǎo)類(lèi)。鳳凰先生坐在王位上，莊嚴(yán)地說(shuō)：“我親愛(ài)的各位臣民們，我鄭重地宣布：本屆國(guó)王選拔賽，正式開(kāi)始!”

首先上場(chǎng)的選手是孔雀。他展示著自己的羽毛，并說(shuō)如果他當(dāng)上了國(guó)王，一定要把臣民們打扮得像他那么漂亮。

然后上場(chǎng)的是兇猛的老鷹。他讓大家看看自己的爪子，它是那么的尖銳。老鷹還許諾：一定要保護(hù)好大家。

后來(lái)上場(chǎng)的選手真是數(shù)不勝數(shù)。有高傲的白鵝、慈愛(ài)的老母雞……他們都那么的出色，叫老國(guó)王找不出一個(gè)最合適的人選。

忽然，他的目光轉(zhuǎn)向了躲在角落里的小麻雀。他問(wèn)小麻雀：“你為什么躲在角落呀?”小麻雀回答說(shuō)：“因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)?！?/p>

就在這一刻，鳳凰先生作出了最終的決定：小麻雀就是國(guó)王。

很多人問(wèn)鳳凰先生為什么，他就說(shuō)：“小麻雀雖然其貌不揚(yáng)，但是他有一個(gè)聰明的小腦袋，一顆樂(lè)于助人的心，有高度的責(zé)任感，并且最重要的是，他是最謙虛的，而我們國(guó)家不恰好需要一個(gè)謙虛的國(guó)王嗎?”

十歲兒童童話故事相關(guān)文章：

★ 十歲兒童睡前童話故事

★ 睡前童話故事8—10歲孩子聽(tīng)的

★ 10歲兒童的睡前故事

★ 10歲兒童故事

★ 10歲兒童故事大全

★ 十歲的兒童故事推薦

★ 10歲兒童故事小說(shuō)

★ 10歲兒童睡前故事大全

★ 適合9歲兒童的童話故事

★ 8歲一10歲兒童睡前故事精選5篇