經(jīng)典寓言故事三年級
寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅。寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。下面為大家精心整理了一些關(guān)于經(jīng)典寓言故事三年級，歡迎查閱。
經(jīng)典寓言故事三年級1
伯樂是善于識別馬的大師。但是，他的老了，體力已慚慚不支。
一天，秦穆公對伯樂說："你的年紀大了，你的子孫中可以派得出去尋找千里馬的人嗎?"
伯樂說："一匹好馬，可以從它的體形、外貌和骨架上看出來。而要找天下特殊的千里馬，好像沒有固定的標準，沒法子用言語來表達。像這樣的馬奔馳起來，腳步非常輕盈，蹄子不揚起灰塵，速度非常快，一閃而過，好像看不到身影。我的兒子都是些下等的人才，他們能夠說出什么是好馬，卻不能識別什么是千里馬。我有個打柴賣菜的朋友叫九方皋，他相馬的能力不在我之下。請讓我把他推薦給您吧。"
穆公召見了九方皋，派他出去尋找千里馬。三個月以后，九方皋回來報告說："已經(jīng)找到了，在沙丘那個地方。"
穆公連忙問："是什么樣的馬?"
九方皋回答說："是黃色的母馬。"
派人去把馬牽來，卻是黑色的公馬。穆公很不高興，把伯樂叫來說："糟糕透了!你推薦的找馬的人，連馬的顏色和雌雄都搞不清楚，又怎么能識別哪是天下的千里馬呢?"
伯樂感慨地贊嘆說："九方皋相馬竟達到了這種地步，這正是他之所以比我高明千萬倍的原因呀。九方皋所看到的，那正是天機啊!他注重觀察的是精神，而忽略了它的表象;注意它內(nèi)在的品質(zhì)，而忽視了它的顏色和雌雄;只看見了他所需要看的而忽視了他所不必要看的;只觀察到他所需要觀察的而忽視了他所不必要觀察的。像他這樣相出的馬，才是比一般的好馬更珍貴的千里馬啊!"
馬牽來了，果然是天下少有的千里馬。
寓意：要真正能夠認識一件事物，必須透過現(xiàn)象，抓住本質(zhì)。
經(jīng)典寓言故事三年級2
住在淺井中的一只青蛙對來自東海的巨鱉夸耀說："我生活在這里真快樂呀!高興時，就跳到井外面，攀援到欄干上，盡情地蹦跳玩耍。玩累了，就回到井中，躲在井壁的窟窿里，舒舒服服地休息休息。跳進水里時，井水僅僅浸沒我的兩腋，輕輕地托住下巴;稀泥剛剛沒過雙腳，軟軟的很舒適?？纯粗車哪切┬∥r呀、螃蟹呀、蝌蚪呀，誰也沒有我快樂。而且我獨占一井水，盡情地享受其中的樂趣，這樣的生活真是美極了。您為什么不進來看一看吧!"
巨鱉接受了井蛙的邀請，準備到井里去看看，但它的左腳還沒有跨進去，右腿已被井的欄干絆住了，只好慢慢地退回去，站在井旁邊給青蛙講述海的奇觀："海有多大呢?即使用千里之遙的距離來形容也表達不了它的壯闊，用千丈之高的大山來比喻，也比不上它的深度。夏禹的時候，十年有九年下大雨，大水泛濫成災(zāi)，海面不見絲毫增高;商湯的時候，八年有七年天大旱，土地都裂了縫，海岸也絲毫不見降低。不因時間的長短而改變，也不因雨量的多少而增減，生活在東海，那才真正是快樂呢!"
井蛙聽了，吃驚得好半天也沒有說出話來。它這才知道自己生活的地方是多么渺小。
寓意：人如果長期把自己束縛在一個狹小的天地里，就會變得目光短淺，自滿自足。
經(jīng)典寓言故事三年級3
傳說很早以前，在冀州的南面、河陽的北面有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，山高萬丈，方圓有七百里。
在山的北面，住著一位叫愚公的老漢，年紀快九十歲了。他家的大門，正對著這兩座大山，出門辦事得繞著走，很不方便。愚公下定決心要把這兩座大山挖掉。
有一天，他召集了全家老小，對他們說："這兩座大山，擋住了我們的出路，咱們大家一起努力，把它挖掉，開出一條直通豫州的大道，你們看好不好?"
大家都很贊同，只有他的妻子提出了疑問。她說："像太行、王屋這么高大的山，挖出來的那些石頭、泥土往哪里送呢?"
大家說："這好辦，把泥土、石塊扔到渤海邊上就行了!再多也不愁沒地方堆。"
第二天天剛亮，愚公就帶領(lǐng)全家老小開始挖山。
他的鄰居是個寡婦，她有一個七八歲的小兒子，剛剛換完奶牙，也蹦蹦跳跳地前來幫忙。
大家干得很起勁，一年四季很少回家休息。
黃河邊上住著一個老漢，這人很精明，人們管他叫智叟。他看到愚公他們一年到頭，辛辛苦苦地挖山運土不止，覺得很可笑，就去勸告愚公："你這個人可真傻，這么大歲數(shù)了，還能活幾天?用盡你的力氣，也拔不了山上的幾根草，怎么能搬動這么大的山呢?"
愚公深深地嘆口氣說："我看你這人自以為聰明，其實是頑固不化，還不如寡婦和小孩呢!不錯，我是老了，活不幾年了?？墒?，我死了還有兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子;子子孫孫，世世代代，一直傳下去，是無窮無盡的?？墒沁@兩座山卻不會再長高了，我們?yōu)槭裁床荒馨阉鼈兺谄侥?"
聽了這些話，那個自以為聰明的智叟，再也無話可說了。
山神知道了這件事，害怕愚公一直挖下去，就去向上帝報告。老愚公的精神把上帝感動了，他就派兩個大力神下凡，把兩座大山背走，一座放到朔方東邊，一座放到雍州南邊。從此以后，冀州的南面，漢水的北面，就沒有高山阻擋了。
寓意：只要有頑強的毅力，堅定的決心，堅持不懈，奮斗不息，再大的困難也能夠克服。
經(jīng)典寓言故事三年級4
從前，山下住著一只小毛驢，它和伙伴們一起過著快樂的日子。
有一天，小毛驢正在草地上吃草。忽然，它聽到不遠處的池塘里傳來了呼救聲，原來是一只小白兔不小心掉進水里了?！熬让?，救命啊!”小白兔一邊掙扎著一邊不斷地喊。
小毛驢連忙跑到水邊，它伸出蹄子想要把小白兔救上來，小白兔離岸雖然不是很遠，但憑小毛驢的蹄子又哪能夠得著呢?再拖延下去，小白兔一定會淹死的!怎么辦，怎么辦，小毛驢急得團團轉(zhuǎn)。
“小毛驢，太危險了，你別太靠近池塘!”一只小翠鳥在池塘對面的樹上喊。
“不，我不怕危險，我要救小白兔!”小毛驢說。就在這時，它看到身邊有一棵樹，頓時急中生智，心想只要把這棵樹踹倒，不就可以夠到小白兔了嗎?那棵樹雖然和自己的蹄子差不多粗，可高度卻是自己的好幾倍呢!
小毛驢連忙用出全身的力氣猛踹那棵樹，沒幾下，那棵樹果然就順著小白兔的方向倒下去了，小白兔很快就抓住樹桿爬上了岸，它得救了!
小翠鳥覺得小毛驢好聰明，就到處跟人說這件事。從此，山下的毛驢們都開始傳誦小毛驢的智慧……
時間一年年地過去，不知道過了多少年，池塘邊多起了一座小毛驢學(xué)校。那只小毛驢雖然早就不在了，但它踹樹救兔子的故事卻出現(xiàn)在學(xué)校的課本上。有一天，小毛驢們和往常一樣在池塘邊的操場上玩耍，這時候，池塘里又傳來了呼救聲——一只小白兔落水了。“救命啊，救命啊!”小白兔拼命地喊。
“看，一只小白兔在水里!”一只小毛驢喊。
“好可怕，我們離水遠一點!”另一只小毛驢說。
“哎呀，這里太危險了，我們快離開吧!”更多的小毛驢這樣說。
小毛驢們回到了教室里，上課鈴剛好響了。毛驢阿姨拿著書本慢悠悠地走進教室，她一邊翻書一邊說：“上一堂課我們學(xué)習(xí)了《小毛驢的智慧》，現(xiàn)在有誰能說說為什么說它是一只有智慧的小毛驢呀?”
“它把樹踹倒救了小白兔，如果不這么做，它就救不了小白兔了!”小毛驢們異口同聲地說，毛驢阿姨則欣慰地微笑著點頭……
看起來，誰都在學(xué)習(xí)那只小毛驢的智慧，但誰都沒有學(xué)會小毛驢的智慧。因為有些智慧其實本不是智慧，只是一份善心與勇氣，如果沒有這份善心與勇氣，也就永遠不會出現(xiàn)那份智慧。
經(jīng)典寓言故事三年級5
這個森林里有一個“狡猾”的小兔，幾乎每個動物都上過它的當(dāng)。
一天，老狼和狐貍商量著說：“狐貍，咱們倆把那只小兔子殺了吧?正好為大家除一害，咱們倆還能飽飽地美餐一頓，怎么樣?”
“好是好，那有什么好對策?”狐貍問。
老狼神神秘秘地說：“我今天晚上把它騙到你家，你在家里裝死，當(dāng)它走進時，你馬上跳起來把它抓住?！?/p>
狐貍趕緊跑回家蓋上一條被子裝死，老狼也跑到兔子家門前去喊：“小兔子，狐貍被獵人打死了，你趕快幫我去料理它的后事吧!”
老狼等了一會兒，見小兔子不出來又提高聲音喊道：“我先去了，你隨后快來呀!”
小兔子聽見老狼的腳步聲遠了，才把門開個小縫兒，伸著脖子向外看，外面一個人也沒有，就決定去狐貍家。
它走到狐貍家門口，透過窗子看到狐貍，說：“我聽人家說，狐貍死后腿是筆直的?！?/p>
狐貍聽后，把腿伸直了，兔子看后，撒腿就跑，狐貍和老狼追也追不上了。
老狼把狐貍埋怨了一番，今天晚上它們倆只好挨餓了。
如果不小心碰到壞人，一定不要硬碰硬，要積極開動大腦，冷靜的思考問題，而且一定要謹慎小心。
故事里的小兔就很聰明，懂得瞧瞧躲在窗戶看它們到底在打什么壞主意，這樣就能避免危險啦。必要時候，還是需要“狡猾”一點喲~
經(jīng)典寓言故事三年級6
一天，小白兔和小灰兔在草坪上放風(fēng)箏，他們看著風(fēng)箏飛得又高又遠，拍著手笑著跳著，別提有多開心了。他們還決定，下個禮拜來一次風(fēng)箏比賽，誰要是贏了就獎勵一大筐的蘿卜。
小河馬在草坪散步，看到天上飛著一個東西。像是在向他招手。
小河馬也招手說：“你好啊!你是誰呀!我怎么從來都沒有見過你!”可是天上的動物卻不搭理他!他很納悶。
“為什么呢?他為什么不理我?是因為我長得太丑了嗎?”
他看見兩只小兔子笑的那么開心。于是走上前去問：“你們看，小兔，天上來了一個動物朋友，我和他打招呼，他不理我，你們說是為什么?是不是我長得太丑了，他不愿意和我做朋友啊?”
兔子們笑了，說：“河馬哥哥，你弄錯了，那不是真的小動物，那是我們放的風(fēng)箏，你看，線還在我們手里攢著呢!”小白兔邊說邊把手里的風(fēng)箏線給河馬哥哥看。
“風(fēng)箏?風(fēng)箏是什么東西?他怎么能飛起來呢?”河馬很是不解的問。
“風(fēng)箏就是可以迎著風(fēng)飛向天空的東西，他能飛好高好高哦!能給我們帶來很多的樂趣呢!”兔子們忙解釋?！拔覀冞€約好下個禮拜要舉行一場比賽呢!贏家能有一大筐的蘿卜哦!”
“我也想玩玩風(fēng)箏，你們把風(fēng)箏借給我玩玩好嗎?”小河馬問道。
“好吧!不過你要掌握方法，還要看準風(fēng)向。不然風(fēng)箏就會摔跤的?！毙⊥米诱f。
河馬拿起風(fēng)箏，照著小兔子說的方法放起來了?？墒菦]過多久，風(fēng)箏就慢慢的掉了下來。
“看樣子你還要好好練習(xí)才行哦!”小兔子說。
“這樣吧!你們的風(fēng)箏哪里來的，你們告訴我，我也想要個風(fēng)箏，然后參加你們的比賽，好嗎?”河馬問小兔子。
“我們的風(fēng)箏是爸爸從城里買回來的。你要的話，你只能去城里買了?！毙⊥米痈嬖V了河馬。
這天，河馬一大早就往城里趕。他喜滋滋地去城里買風(fēng)箏。剛到城里沒多久，他覺得餓了，心想：不如我先吃飯，吃飽了再去買風(fēng)箏吧!于是就走進一家餐館。
服務(wù)員笑吟吟地給他端來一盤卷心菜和一盤馬鈴薯，還有一碗豆腐湯。河馬見了，生氣地說：“這也太少了吧!”
服務(wù)員急忙招呼其他同事來幫忙，他們齊心合力給河馬搬來三大桶卷心菜，一大堆馬鈴薯，還有一缸豆腐湯。
河馬大口吃起來，一會兒工夫就把所有的東西吃光了。
“真好吃!”可等河馬付過錢，用餐巾紙抹抹嘴巴準備走時，他突然發(fā)現(xiàn)自己動不了了。原來因為吃得太多，他鼓鼓的肚子被牢牢地卡在椅子和餐桌之間啦!
“看來不論是吃飯還是做事，都要適度啊!”河馬后悔地說。“我還怎么去買風(fēng)箏啊!”
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