春蠶的文章
春蠶的文章
春季氣候溫和,桑樹(shù)蟲(chóng)害少,桑葉質(zhì)量高,是養(yǎng)蠶的大好季節(jié)。春蠶期氣候適宜,桑葉質(zhì)量好,病原少,致病低。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的春蠶的文章，希望大家喜歡。
春蠶的文章篇1：春蠶
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
—題記
打小，我就十分厭惡春蠶，我總覺(jué)得那是一只十分惡心的蟲(chóng)，一條冰涼的蛇。但自從“養(yǎng)蠶”風(fēng)波過(guò)后，我徹底地改變了對(duì)春蠶的看法—那是胖嘟嘟的白天使啊!
一天，我班的“女大胖”張琨瑋帶了一盒春蠶，這也是我接觸春蠶的開(kāi)始。當(dāng)我望見(jiàn)蠶貪婪地吮吸桑葉的汁時(shí)，看到張琨瑋那么愛(ài)憐地望著他們，突然覺(jué)得胖嘟嘟的蠶，似乎不那么可怕了。
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)月后，蠶開(kāi)用潔白的絲包裹自己了……又過(guò)了幾星期，蠶破繭而出，化為蛾。緊接著又產(chǎn)下許多卵。再不久，就失去了寶貴的生命……
目睹了蠶的一生的我，被深深地感動(dòng)了。蠶在我心中變得圣潔、高大，原來(lái)丑陋的形像消失得無(wú)影無(wú)蹤了。特別是它那可貴的精神—默默無(wú)聞，死而后已。讓我感觸很大。由此，我不由想到像蠶一樣的人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句再熟悉不過(guò)的話是老師神圣的化身。蠶似師，師似蠶。
老師用青春和心血，用知識(shí)和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個(gè)個(gè)子孫后代嗎?
發(fā)洪水時(shí)，是那一些舍生忘死的英雄們?yōu)榱巳嗣窭娌活櫳奈ｋU(xiǎn)挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而后已嗎?
我喜歡蠶，更喜歡似蠶的人。我會(huì)做一個(gè)像蠶的人，用生命綻放出最美麗的花。
春蠶的文章篇2：春蠶
春天到，萬(wàn)物復(fù)蘇，桑樹(shù)發(fā)芽長(zhǎng)葉，正是養(yǎng)蠶的大好季節(jié)。每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，校門(mén)口都有幾位大爺在賣(mài)蠶卵及小蠶，我看得眼饞，真想養(yǎng)幾只玩玩。
有一天，我的同學(xué)送了我一小塊蠶卵，我便迫不及待地放在身上內(nèi)衣口袋中孵。不到幾天那一個(gè)個(gè)貼在紙上象黑芝麻的小園點(diǎn)的蠶子變成了一只只小蠶。它們真像黑色的小螞蟻，在紙上爬動(dòng)。然后，我找了一根鴨毛小心翼翼地將小蠶掃到嫩桑葉上。就這樣每天都要細(xì)心觀察它們成長(zhǎng)的全過(guò)程，它們由黑蟻般的小蠶慢慢變白，原來(lái)它們長(zhǎng)大一次還要脫去一層殼呢!就像蛇一樣。
有一次桑葉被蠶吃得一干二凈，只見(jiàn)幾根葉莖，我急忙摘了一些帶水的桑葉。因?yàn)槟翘煜轮?xì)雨，我不管三七二十一，便把帶水的桑葉給蠶寶寶吃，它們便馬上爬上葉子狼吞虎咽地嚼起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我一看便呆了，原來(lái)活潑可愛(ài)的蠶怎么全部不動(dòng)了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，外公不知什么時(shí)候站在我身后看見(jiàn)了，說(shuō)：“你的蠶寶寶怎么了，你一定用了帶水的桑葉喂它們吧!使蠶寶寶拉肚子了，你趕快把桑葉用紙巾把水擦干，再喂，蠶寶寶慢慢會(huì)好起來(lái)。”就這樣，我馬上照辦，終于化險(xiǎn)為夷，蠶寶寶恢復(fù)了健康。我的蠶寶寶現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)的白白胖胖了，每天放學(xué)我都要看看它們，它們見(jiàn)我便會(huì)一只只抬起頭好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了，謝謝你。”我便自言自語(yǔ)地對(duì)蠶寶寶說(shuō)：“不要客氣，你們就放心地食用吧!快快長(zhǎng)大。”
它們?cè)谖业木暮亲o(hù)下，現(xiàn)在已經(jīng)在吐絲結(jié)蛹了，原來(lái)它吐絲要把自己全部包圍起來(lái)，變成一個(gè)個(gè)像鳥(niǎo)蛋似的橢圓形的蠶蛹。它們要休眠一個(gè)來(lái)月，然后自己會(huì)咬破蠶蛹，變成一只只飛蛾交配產(chǎn)卵，這就是蠶的一生。
如果不讓它們產(chǎn)子，就把蠶蛹拿到絲綢廠加工，就變成蠶絲。人們用的蠶絲產(chǎn)品，就是蠶一生辛辛苦苦吐出來(lái)的。真是“春蠶到死絲方盡”呀!
呀!通過(guò)養(yǎng)蠶，我才真的體驗(yàn)到蠶農(nóng)的艱辛。我們要珍惜物資的來(lái)之不易，古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”這句名言的意義我終于明白了。
春蠶的文章篇3：春蠶
老師是人們心靈的工程師，大家都說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，總能讓我們想起;老師們細(xì)心地教導(dǎo)，總能讓我們難忘;老師們舍己為人的英姿，總能讓我們深深銘記。無(wú)論是什么老師，都有一顆愛(ài)學(xué)生的心，都有一顆充滿職業(yè)道德的心，都有一顆類(lèi)似媽媽一樣的心。
有這樣一位老師，他身患絕癥，卻憑毅力支撐著信念，每天站在三尺高的講臺(tái)前，把生命的有限時(shí)光獻(xiàn)給山村教育事業(yè);他身患絕癥，當(dāng)人生即將走到盡頭，首先想到的是他人，毅然決定和自己深?lèi)?ài)六年的未婚妻解除婚姻。他以自己的行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)著生命的奇跡，詮釋著人生的意義，唱響一曲激越高亢的強(qiáng)者之歌。他，就是南京市十大杰出青年、感動(dòng)南京的青年教師——徐其軍老師。他本可以進(jìn)入重點(diǎn)高中，卻為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，而果斷的放棄，邁上成為教師的旅途;他本可以在實(shí)習(xí)之后繼續(xù)深造，可是，他望著山區(qū)孩子渴望獲得知識(shí)的眼睛，他又毅然留了下來(lái)。在結(jié)婚前夕，他卻被診斷出患了腎衰竭及尿毒癥，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是晴天霹靂。艱苦度過(guò)了兩個(gè)月后，他再一次踏上講臺(tái)，把自己的生命奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
徐其軍老師把自己的心血傾注給了學(xué)生，而張麗莉老師卻把生命送給了學(xué)生。
當(dāng)時(shí)，五十多名學(xué)生正在過(guò)馬路，可一輛失控的客車(chē)徑直向他們沖來(lái)，張麗莉本可以趕快逃離現(xiàn)場(chǎng)，但是，她不忍心丟下學(xué)生，所以立刻奮不顧身的去就學(xué)生們，自己卻被卷入客車(chē)的輪胎，導(dǎo)致大腿粉碎性骨折，又要面臨高位截肢。這位年輕的女教師把死的危險(xiǎn)勇敢地留給了自己，把生的希望不遺余力地拋給了學(xué)生。在這困難面前，老師們總是變得異常勇敢，像一個(gè)巨大的護(hù)盾罩在了學(xué)生面前。學(xué)生們沒(méi)事了，老師卻………
老師的愛(ài)是無(wú)微不至的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難和挫折，老師總能及時(shí)幫助我;老師的愛(ài)是甜甜的，我們開(kāi)心，老師肯定也很開(kāi)心!老師的愛(ài)是活潑的，只要與我們?nèi)诤显谝黄?，開(kāi)心的氣氛必定能在空氣中蕩漾。老師的愛(ài)無(wú)處不在，就好像是太陽(yáng)，給我們溫暖和光明。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”老師的愛(ài)是淡淡的，輕輕地，有時(shí)還讓我們察覺(jué)不到。老師總是一心為了我們，為了學(xué)生，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了讓世界的明天更加精彩!
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