愛(ài)心奉獻(xiàn)文章
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛(ài)心......下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的愛(ài)心奉獻(xiàn)文章,希望大家喜歡。
愛(ài)心奉獻(xiàn)文章:獻(xiàn)愛(ài)心
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心,你一定感到十分自豪。十分欣慰??我?guī)椭藙e人。對(duì)此,我深有體會(huì)。
昨天,我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里,我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然,我瞥見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)小女孩,她也擰不開(kāi)鎖,兩只小手搭在衣柜的把手上,無(wú)助的朝四周望著。我看到了,心里突然涌出一種沖動(dòng),我要幫她打開(kāi)衣柜。我拍了拍她的肩膀,朝她一笑,說(shuō):“打不開(kāi)嗎?我?guī)湍愦蜷_(kāi)它吧。”
小女孩讓開(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去,向右邊擰去。我臉憋得通紅,鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng),好像千斤巨石一般。我又試了一遍,也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候,突然改變了主意。看看其他的那些人,她們說(shuō)說(shuō)笑笑,就是天塌下來(lái)也不管她們的事,何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢?再說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門(mén)了,游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了,估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人,萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢?我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在外面喊到:“快過(guò)來(lái)打羽毛球!”聽(tīng)到喊聲我更急著想離開(kāi)這里了,我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢?為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢?然后,我有了答案,是愛(ài)心!是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去,又試了一次。一開(kāi)始,好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里,“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查,用另一雙手按住松動(dòng)的鎖,使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間,我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn),然后我有用盡全力把鑰匙向右推去??終于鎖開(kāi)了!頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭,一股熱流流遍了我的全身,這就是幫助被人后的感覺(jué),這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)!我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō):“鎖開(kāi)了,給你鑰匙。”
“謝謝。”小女孩羞澀的說(shuō)。這是,陳曦又在門(mén)口叫道。“你來(lái)不來(lái)呀!”
“來(lái)了!”我高興的叫道,我回到家后把這件事告訴了家人,家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí),我的臉笑開(kāi)了花。
愛(ài)心奉獻(xiàn)文章:獻(xiàn)愛(ài)心
我是一個(gè)活潑、好動(dòng)、貪吃的女孩。每天,媽媽給我的零用錢(qián)全都用得光光的,我從來(lái)不知道什么叫“愛(ài)惜”和“節(jié)約”。
有一天,老師告訴我們一個(gè)壞消息:我國(guó)部分地區(qū)遭到洪水的襲擊。許多房子都被洪水沖毀了,許多和我們同齡的孩子因此而失學(xué)了。最后老師要求全班同學(xué)為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛(ài)心。聽(tīng)了老師的話(huà),我仿佛看到災(zāi)區(qū)的孩子面對(duì)沖毀的教室放聲痛哭,仿佛看到他們一雙雙求知的眼神。想著,想著,一種同情在我心中油然而升,我要為失學(xué)的兒童獻(xiàn)上一片心意。
從那以后,媽媽給我的零用錢(qián)全被我存到了儲(chǔ)蓄罐里。一天,二天……我儲(chǔ)蓄罐里的硬幣越來(lái)越沉了。終于有一天,我砸開(kāi)儲(chǔ)蓄罐一數(shù),一共是86元。于是,我寫(xiě)了一封信并連同這86元錢(qián)一起交給了老師。在信中,我寫(xiě)道:“災(zāi)區(qū)的小朋友,得知你們因沒(méi)有教室而失學(xué)的消息后,我流下了同情的淚。這86元錢(qián)雖微不足道,但它是我的一片心意,希望你們?cè)谌珖?guó)人民的幫助下盡快地重返校園。”
雖然,我獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)同學(xué)的是一筆很小的數(shù)目,但表達(dá)了我一片心意。正如一首歌中所唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”
愛(ài)心奉獻(xiàn)文章:愛(ài)心如蓮,芬芳一片
那天下午,烈日炎炎,熱浪滾滾。
學(xué)校里正進(jìn)行著期末升級(jí)考試,我坐在教室里監(jiān)場(chǎng),考場(chǎng)在教學(xué)樓的陽(yáng)面。午后的太陽(yáng)面貌猙獰,肆虐地把光照在向陽(yáng)的那排窗戶(hù)上,明晃晃地令人炫目。悶熱的考場(chǎng)像架在火上的蒸籠,考生們一個(gè)個(gè)熱得汗流浹背。他們一邊冥思苦想,一邊不時(shí)地擦著額頭上的汗珠。屋頂上的幾個(gè)風(fēng)扇焦躁地嗡嗡著,似乎在抱怨自己的無(wú)能為力。
我和另一個(gè)監(jiān)考教師也熱得各拿起一本閑書(shū),不停地扇著。這時(shí)巡視的副校長(zhǎng)挺著將軍肚,身子上的肉一顫一顫地邁進(jìn)教室。他邊擦汗邊氣喘吁吁地對(duì)我們小聲說(shuō):“預(yù)報(bào)35度,我看足有37度,這天可真熱呀!”他說(shuō)完,搖著頭嘆息著走出教室。
每一個(gè)空氣分子都是燥熱的,雖然敞開(kāi)了所有的窗戶(hù),但并不見(jiàn)一絲風(fēng)。望著教室里50多個(gè)備受炎熱煎熬的孩子們,我想:難道就束手無(wú)策了嗎?突然那點(diǎn)殘余的物理知識(shí)閃過(guò)腦海——蒸發(fā)吸熱,吸熱降溫。靈機(jī)一動(dòng),我終于想出了一條錦囊妙計(jì)。
我迅速地從就進(jìn)的水房里打來(lái)一大桶清水,然后用臉盆輕輕地把水潑灑在水泥地面上,地面立刻冒起一層淡淡的白煙,我再拿起墩布慢慢地在過(guò)道上來(lái)回拖。一盆、兩盆,一會(huì)的功夫灰蒙蒙的水泥地面濕潤(rùn)起來(lái)。
忽然,一陣風(fēng)探頭探腦地闖了進(jìn)來(lái),教室里瞬間多了一絲清涼??忌鷤兊谋砬闈u漸沉靜下來(lái),嘴角邊多了一絲輕松地微笑,偶爾間他們會(huì)向我投來(lái)感激的目光。
那場(chǎng)考試風(fēng)平浪靜,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律??紙?chǎng)下,濕潤(rùn)的水泥地一塵不染,光亮如鏡,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生亂讓紙屑。
在接下來(lái)的監(jiān)場(chǎng)中,我不斷地重復(fù)著那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。像一個(gè)認(rèn)真值日的孩子執(zhí)著地,潑水,拖地;水泥地干了,就再潑水,再拖地。
當(dāng)我站在濕潤(rùn)的水泥地面上,看著孩子們心平氣和地答題時(shí),我不但和學(xué)生們共享著勞動(dòng)后的清涼,更收獲了一份安然的心境。
那個(gè)炎熱的下午,我被自己感動(dòng)。因?yàn)槲覜](méi)有把愛(ài)的教育,只停留在語(yǔ)言上,而是讓愛(ài)心綻放成一朵白蓮,讓學(xué)生們輕輕嗅到它的芬芳。
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