兒童學(xué)舞蹈的四大誤區(qū)
舞蹈演員優(yōu)雅的氣質(zhì)，挺拔的身姿與修長(zhǎng)的身材常常令人傾倒，不少家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就送他們?nèi)W(xué)舞蹈。那么兒童學(xué)舞蹈的四大誤區(qū)是什么呢?
兒童學(xué)舞蹈的四大誤區(qū)
1、兒童學(xué)舞蹈的誤區(qū)一:舞蹈學(xué)習(xí)越早越好
兒童舞蹈對(duì)孩子身體先天的要求并不高,但舞蹈畢竟是身體能力的訓(xùn)練,太早進(jìn)入舞蹈訓(xùn)練,對(duì)于孩子肌肉和骨骼發(fā)育不利,一般認(rèn)為,寶寶從4周歲開(kāi)始系統(tǒng)的舞蹈學(xué)習(xí)是比較科學(xué)的。因?yàn)槟挲g小,肌肉和骨骼發(fā)育不完善,接受能力也有限。上課時(shí),一些稍精細(xì)的動(dòng)作不能接受,身體也容易受傷,老師在這類孩子身上付出了大量的精力,但往往事倍功半,學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)不如適齡的孩子。
2、兒童學(xué)舞蹈的誤區(qū)二:間歇性學(xué)習(xí)
舞蹈學(xué)習(xí)的益處不是短時(shí)間就能顯現(xiàn)的,持之以恒才會(huì)得到更大的收獲。有的家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子會(huì)害怕訓(xùn)練軟開(kāi)度時(shí)的身體疼痛,讓孩子學(xué)一段時(shí)間,停一段時(shí)間,這樣間歇性的學(xué)習(xí)不僅很難看到孩子的進(jìn)步,而且會(huì)給孩子增加學(xué)習(xí)的難度,進(jìn)而失去對(duì)舞蹈的興趣。平常在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中,家長(zhǎng)要常與老師溝通,為孩子樹(shù)立階段性的目標(biāo),完成一個(gè)動(dòng)作多鼓勵(lì),不要因?yàn)榕驴嗑头艞墶?/p>
3、兒童學(xué)舞蹈的誤區(qū)三:隨便讓孩子選擇一種舞蹈。
舞蹈的種類有很多種,不是隨便讓孩子選擇一種舞蹈可以的,要根據(jù)孩子自己的興趣選擇。家長(zhǎng)可以讓孩子每天在大鏡子面前,自己做一些舞蹈動(dòng)作,觀察自己的舞蹈,不僅可以培養(yǎng)孩子的舞蹈興趣,還可以讓孩子在自己琢磨的過(guò)程中,選擇好自己要學(xué)習(xí)的舞蹈種類。
4、兒童學(xué)舞蹈的誤區(qū)四:太著急進(jìn)行高難度動(dòng)作
在孩子舞蹈學(xué)習(xí)的初期,家長(zhǎng)沒(méi)必要讓孩子進(jìn)行高難度的動(dòng)作,比如,劈叉、壓腿等,這些高難度的動(dòng)作在沒(méi)有專業(yè)老師指導(dǎo)的情況下,很容易給孩子造成傷害,初期的舞蹈學(xué)習(xí),家長(zhǎng)主要要做的就是鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)性。
兒童學(xué)舞蹈的好處
1、學(xué)習(xí)舞蹈可以增強(qiáng)兒童體質(zhì),能促進(jìn)孩子身體的健康。
讓孩子參加有計(jì)劃、有系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練,可以增強(qiáng)體質(zhì),增強(qiáng)身體體抗力,減少得病的機(jī)會(huì)。在舞蹈練習(xí)的過(guò)程中,孩子的呼吸、心跳、骨骼、循環(huán)系統(tǒng)都能得到充分的鍛煉,加快機(jī)能的發(fā)育和新陳代謝,使孩子的身體健康持續(xù)的生長(zhǎng)發(fā)育。
2、學(xué)習(xí)舞蹈可以啟迪兒童智慧,激發(fā)孩子的潛力。
兒童的想象力、創(chuàng)造力、記憶力等智力因素的培養(yǎng)有多種渠道,舞蹈訓(xùn)練無(wú)疑是其中極為有效的一種,少兒舞蹈中孩子的步態(tài)、手勢(shì)、動(dòng)作比日常生活中夸張變形一些,孩子在舞蹈表演時(shí)既不會(huì)脫離基本動(dòng)作又可以選擇不同的形體表現(xiàn)方式,能積極、主動(dòng)、自信地融入到音樂(lè)和動(dòng)作中去。
3、學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶兒童情操,使孩子養(yǎng)成良好的性格。
在旋律優(yōu)美、動(dòng)作規(guī)范的兒童舞蹈訓(xùn)練中,孩子可以在活躍、輕快的氛圍下,用身心去感受音樂(lè)的形象,吸收音樂(lè)和舞蹈形象中蘊(yùn)含的積極向上的精神內(nèi)涵,潛移默化地陶冶孩子的情操,培育孩子良好的審美能力。
兒童學(xué)舞蹈的注意事項(xiàng)
1、兒童學(xué)舞蹈年齡要適宜
讓孩子學(xué)跳舞時(shí),必須根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),安排選擇相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作。如3-4歲的孩子腿比較短,足趾肌肉的自我控制能力差,雙腿不易并攏,蹲不穩(wěn)。學(xué)舞蹈時(shí)父注意動(dòng)作過(guò)程不要讓孩子感到特別吃力。
2、兒童學(xué)舞蹈要注意安全
6歲以內(nèi)的兒童不宜選擇那些有壓腿、危險(xiǎn)動(dòng)作舞蹈,以免對(duì)兒童造成不應(yīng)有的傷害。應(yīng)該選擇跑跳動(dòng)作較小的舞蹈。如擺擺手、彎彎腰、伸伸手、伸神腳等易學(xué)易懂的簡(jiǎn)單動(dòng)作,有時(shí)間可以帶孩子去比他(她)大點(diǎn)的孩子學(xué)習(xí)舞蹈的場(chǎng)所熏陶,作以誘導(dǎo)孩子向此方向發(fā)展的因素比您心想更奏效。
3、兒童學(xué)舞蹈要堅(jiān)持下去
由于小孩子定力和吃苦能力都不是很強(qiáng),他們學(xué)習(xí)舞蹈一段時(shí)間后,常常會(huì)產(chǎn)生退縮心理。這時(shí),父母一定不要輕易改變自己的決定。父母可先對(duì)孩子的舞蹈學(xué)習(xí)進(jìn)行一定的幫助,進(jìn)而對(duì)孩子的成績(jī)給予及時(shí)肯定。當(dāng)小孩子對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈有了一定自信以后,她自然會(huì)堅(jiān)持下去。
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