給家長(zhǎng)朋友的一封信
家長(zhǎng)朋友，孩子是您的一切，關(guān)注孩子的安全、學(xué)習(xí)與身心健康，是我們共同的心愿。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給家長(zhǎng)朋友的一封信，歡迎大家閱讀。
給家長(zhǎng)朋友的一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)日益普及。也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購(gòu)置手機(jī)，也許您根本不知道孩子自己買(mǎi)了手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途?您是否察覺(jué)到了孩子自從帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校以后的細(xì)微變化?
據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查顯示：中學(xué)生使用手機(jī)收發(fā)信息，約占10%;玩游戲或上網(wǎng)，約占35%;閑聊，約占50%;與親人聯(lián)系，約占5%。僅僅是5%的需求，家長(zhǎng)就給了子女100%的滿足，結(jié)果卻事與愿違。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達(dá)到成年人所期望的水平，在使用手機(jī)這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，使手機(jī)的負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來(lái)的通訊功能。現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生因?yàn)殄e(cuò)誤地使用手機(jī)而產(chǎn)生的教育無(wú)效或教育失敗的例子比比皆是。許多家長(zhǎng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
實(shí)踐證明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。在教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生使用手機(jī)，目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學(xué)生課間在走廊或廁所打電話，上課時(shí)間到了還沒(méi)講完，直到老師來(lái)了才匆匆跑進(jìn)教室，不但影響自己學(xué)習(xí)，還影響教師講課與其他同學(xué)聽(tīng)課;有的學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間趁老師不注意偷偷的用手機(jī)發(fā)信息，玩游戲，看小說(shuō)，寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi);有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁(yè)，以至于第二天上課時(shí)睡眼朦朧，無(wú)精打采;有的學(xué)生在上課時(shí)將手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)，悄悄地玩游戲、看電影或編寫(xiě)短信，考試時(shí)利用手機(jī)作弊，完全置課堂學(xué)習(xí)和考試紀(jì)律于不顧;更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué);還有些學(xué)生利用手機(jī)這一便利方式，發(fā)展“早戀”，侵犯他人的隱私;甚至有些學(xué)生相信“中獎(jiǎng)信息，詐騙電話”上當(dāng)受騙后又不敢和家人、老師溝通，使尚未成熟的學(xué)生心智收到嚴(yán)重的打擊。
中學(xué)生使用手機(jī)主要有六大“毒害”：
一、分散了學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間;
二、對(duì)校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響;
三、很多違規(guī)違紀(jì)行為都是通過(guò)手機(jī)進(jìn)行的(如考試作弊、早戀等);
四、使用手機(jī)上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系，如造成同學(xué)之間的矛盾，異性之間不正當(dāng)交往，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)?
五、容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理，有無(wú)手機(jī)，誰(shuí)的手機(jī)好，都刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生健康人格的形成;
六、手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學(xué)生的心靈受到極大的污染。
事實(shí)證明：學(xué)生一旦手機(jī)在手，往往把與朋友接打電話、收發(fā)短信當(dāng)成了自己的“事業(yè)”。浪費(fèi)金錢(qián)且不說(shuō)，這白白浪費(fèi)的時(shí)間無(wú)法挽回，直至學(xué)習(xí)下降，走向墮落。許多的事實(shí)表明:給手機(jī)就是給災(zāi)難，送手機(jī)就是送麻煩;三年不用手機(jī)，不會(huì)因此而變壞;三年使用手機(jī)，絕不會(huì)因此而變好;千萬(wàn)不要送孩子手機(jī)求方便，而且通過(guò)手機(jī)問(wèn)到的話也并非真話，家長(zhǎng)朋友要了解孩子在校的學(xué)習(xí)、吃住情況，可直接與班主任聯(lián)系。家長(zhǎng)朋友，為了孩子，我們要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生使用手機(jī)的危害，讓我們一起努力為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的學(xué)生都考上理想的大學(xué)，成為優(yōu)秀的人才!
經(jīng)過(guò)學(xué)校的反復(fù)討論，作出以下決定：
從2016年5月1日起，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，學(xué)生攜帶手機(jī)入校一經(jīng)查出，立即收繳;再次攜帶，嚴(yán)厲處理。各位家長(zhǎng)，如果您有事想需要和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話(或短信聯(lián)系班級(jí)公共老年手機(jī))。
謝謝您的合作!
安徽省渦陽(yáng)第一中學(xué)
XXXX.X.X
給家長(zhǎng)朋友的一封信篇二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
中年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象逐步清晰，有些學(xué)生很可能就在這個(gè)年段成為了學(xué)困生。有人將小學(xué)生的六年學(xué)習(xí)成績(jī)，比喻為‚U‛字型，低年級(jí)起點(diǎn)較高，中年級(jí)是處于最低點(diǎn)，但隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，在往后的學(xué)習(xí)中，成績(jī)又會(huì)慢慢地升起，直至最高點(diǎn)。
為什么會(huì)出現(xiàn)這種情形呢?主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
低年級(jí)主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，只要孩子肯下功夫，一般不成問(wèn)題。到了中年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。
2、心理方面。
孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。有些事他會(huì)放在心里，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì)把心里話和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里，讓你捉摸不透他的想法，也就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。
那么，怎么看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)?
雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，但至少反映了孩子這大半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度，相對(duì)較落后的同學(xué)，家長(zhǎng)也不用心急，主要還是找原因。中年級(jí)，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動(dòng)還是相當(dāng)大的，此時(shí)首先應(yīng)給孩子以安慰、鼓勵(lì)，其次要幫助孩子查找原因，并給予具體的幫助，從好的一面去指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們的好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，樹(shù)立他們的信心，增強(qiáng)他們的勇氣，提高他們的興趣。
其實(shí)孩子個(gè)個(gè)是聰明的，我們老師和家長(zhǎng)都要以一種‚花苞心態(tài)‛ 去看待，成績(jī)好的就像已經(jīng)開(kāi)放的花自然很美，而暫時(shí)較落后的孩子，就象還沒(méi)開(kāi)放的花骨朵，也同樣很美，我們相信他遲早能開(kāi)出很美的花，只是更需要我們?nèi)ツ托牡嘏嘤?。每一朵花都有他開(kāi)放的時(shí)間，只是需要我們老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和培育，他們的成長(zhǎng)的過(guò)程是緩慢的，也是美麗的，需要我們慢慢地去品嘗和等待!
XXX
XXXX.X.X
給家長(zhǎng)朋友的一封信篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好!在您的鼎力支持下，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期。在此，我校全體師生對(duì)每一位關(guān)心和支持我校工作的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
根據(jù)上級(jí)規(guī)定，我校定于 月 日正式放暑假， 月 日開(kāi)學(xué)。孩子輕松而愉快的暑假生活馬上就要開(kāi)始了!為了讓您的孩子能度過(guò)一個(gè)健康、愉快、安全、有意義的假期，我們特印發(fā)《致家長(zhǎng)朋友的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的假期生活。
家長(zhǎng)朋友，孩子是您的一切，關(guān)注孩子的安全，是我們共同的心愿。為了切實(shí)維護(hù)孩子們的人身安全和身心健康，接上級(jí)文件精神，特對(duì)孩子在假期里的安全問(wèn)題提出以下要求和建議：
1、暑假期間正值旅游外出旺季，各位家長(zhǎng)在帶領(lǐng)子女進(jìn)行外出觀光旅游活動(dòng)，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山的同時(shí)，要特別注意外出的安全。
2、嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴到溪、潭、池塘、蓄水地和無(wú)安全設(shè)施的游泳池游泳;嚴(yán)禁未經(jīng)家長(zhǎng)同意擅自外出游泳;嚴(yán)禁到深水區(qū)域或不熟悉的水域游泳。加強(qiáng)防范意識(shí)，教給孩子自救方法，提高自救互救能力。
3、應(yīng)注意飲食衛(wèi)生。夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食;切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過(guò)期的事物，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。
4、《交通法》規(guī)定，小學(xué)生未達(dá)12周歲不得擅自騎自行車(chē)，乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)要特別注意交通安全，防止事故發(fā)生。出行要注意交通安全，遵守交通規(guī)則;過(guò)馬路走人行橫道、斑馬線;騎自行車(chē)不飛車(chē)，不說(shuō)笑;乘坐交通工具待停穩(wěn)后依次上下車(chē)。遵守社會(huì)公德，做文明公民。
5、嚴(yán)禁學(xué)生到營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧、電子游戲室等社會(huì)場(chǎng)所，不與陌生人或社會(huì)閑雜人員接觸;積極參加有益的社會(huì)公益活動(dòng)，杜絕邪教，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入色情或成年人活動(dòng)場(chǎng)所。
6、嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電;遇到雷雨天氣，請(qǐng)拔掉插頭，關(guān)上電源，不到高樓旁和大樹(shù)下躲雨，避免雷擊;遇到火災(zāi)等緊急情況，不要慌亂，學(xué)會(huì)使用正確的逃生或自救方法。
7、教給孩子有關(guān)禁毒知識(shí)、教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法，要想法讓子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品。另外，嚴(yán)禁學(xué)生參與違法違紀(jì)行動(dòng)，教育學(xué)生不作打架滋事、擾亂社會(huì)治安等違法行為。
8、遇到各種緊急情況，請(qǐng)正確撥打以下電話：
匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故：122
9、生活處處皆教育。在愉快度假的同時(shí)，希望家長(zhǎng)和孩子共同制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子認(rèn)真完成老師布置的假期作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固各學(xué)科知識(shí)，并引導(dǎo)孩子閱讀一些健康向上的課外讀物，以擴(kuò)大知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。
10、讓孩子做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，體驗(yàn)父母勞動(dòng)的艱辛，促進(jìn)孩子心、腦、手協(xié)調(diào)發(fā)展，在勞動(dòng)中愉悅身心，鍛煉智慧。
最后，希望家長(zhǎng)積極支持和配合學(xué)校要求，有效督促孩子嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，教育子女樹(shù)立安全意識(shí)，提高自我防范能力，共同構(gòu)筑起保護(hù)學(xué)生人身安全的“防護(hù)墻”，和孩子們共同度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期。
謝謝您的合作!
此致
敬禮
留盆王橋小學(xué)
6月27日
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