培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給家長(zhǎng)的一封信滿分模板(2)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給家長(zhǎng)的一封信篇四
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)：
你們好!如今，中高考的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，相信你們給孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班已是司空見(jiàn)慣的事情。然而，究竟為什么孩子需要課外輔導(dǎo)?自己的孩子需要什么樣的課外輔導(dǎo)?報(bào)課外輔導(dǎo)班時(shí)有什么好處?很多人對(duì)此是模棱兩可，往往難以抉擇。
這里清華苑的教育咨詢師為你們所面對(duì)的這些問(wèn)題做出了細(xì)致而真誠(chéng)的回答：
1.為什么您的孩子需要課外輔導(dǎo)：
?、賹W(xué)生學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活的需要。仔細(xì)觀察與分析身邊的同學(xué)，他們中很多人的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步那么快的原因就在于他們都在參加各種形式的課外輔導(dǎo)。學(xué)如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，別人都在努力，你能不拼搏?
?、谥懈呖几?jìng)爭(zhēng)殘酷現(xiàn)實(shí)的需要。進(jìn)名牌高中、升重點(diǎn)大學(xué)是莘莘學(xué)子們的夢(mèng)想與希望，也是廣大家長(zhǎng)的殷切期盼。如今中、高考競(jìng)爭(zhēng)的成敗仍靠一紙?jiān)嚲韥?lái)定奪，在這樣的殘酷現(xiàn)實(shí)里，好的輔導(dǎo)班不僅幫助您的孩子大幅提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還能幫助他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和興趣。
?、鄞蟀嘀剖谡n無(wú)法解決的弊端。大班制授課，教師必須面向全體。所以授課難度以教師個(gè)人關(guān)注的多數(shù)學(xué)生為準(zhǔn)，授課內(nèi)容、授課進(jìn)度都是全校統(tǒng)一要求，缺少清華苑教育輔導(dǎo)過(guò)程中的針對(duì)性。
?、軐W(xué)習(xí)基礎(chǔ)與能力差異的需要。學(xué)習(xí)靠基礎(chǔ)，能力有不同，個(gè)體有差異。課堂上，有的人反應(yīng)快，老師一說(shuō)就能完全理解;有的人理解慢，需要老師反復(fù)講解，多次復(fù)習(xí)才能理解;有的人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)如魚(yú)得水，學(xué)習(xí)英語(yǔ)卻舉步維艱。學(xué)情不一，基礎(chǔ)不一，學(xué)校確實(shí)“眾口難調(diào)”，唯有讓學(xué)生“適者生存”。
2.什么樣的學(xué)生需要課外輔導(dǎo)：
?、僬`課較多、基礎(chǔ)差、跟不上進(jìn)度、偏科等情況。
②學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子。因?yàn)檫@些學(xué)生在課堂上總是羞于向老師提問(wèn)，即使鼓足勇氣提問(wèn)，有些老師不注意方式方法，當(dāng)面指責(zé)學(xué)生，會(huì)打擊學(xué)生的積極性。為其報(bào)一個(gè)好的課外輔導(dǎo)班，不僅可以講解其沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)，還能夠幫助其樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。
③某一學(xué)科成績(jī)突出，為了鞏固和提高，可以為孩子報(bào)課外輔導(dǎo)班。
3.報(bào)輔導(dǎo)班的好處：
好處之一：對(duì)學(xué)校課程進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。學(xué)生來(lái)到輔導(dǎo)班之后，老師通過(guò)學(xué)生的作業(yè)情況就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，老師會(huì)及時(shí)有效進(jìn)行輔導(dǎo)，把學(xué)生的不足彌補(bǔ)上來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
好處之二：功課可以得到溫習(xí)。有些學(xué)生回到家里之后，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，自主性不強(qiáng)，邊玩邊做作業(yè)，或看電視，注意力不集中，導(dǎo)致寫(xiě)作業(yè)馬虎出錯(cuò)，寫(xiě)完作業(yè)就得九十點(diǎn)鐘，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
好處之三：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，多學(xué)一樣本領(lǐng)就多占一份優(yōu)勢(shì)。參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)特長(zhǎng)類(lèi)課程，如：美術(shù)，舞蹈，書(shū)法，跆拳道……參加這種學(xué)習(xí)可以強(qiáng)身健體又有一技之長(zhǎng)。
好處之四：提高學(xué)習(xí)成績(jī)快。有些同學(xué)在沒(méi)來(lái)輔導(dǎo)班之前，各門(mén)成績(jī)都不理想，家長(zhǎng)不能對(duì)學(xué)生做出合理的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)說(shuō)話孩子也不聽(tīng)，到了輔導(dǎo)班之后，學(xué)習(xí)習(xí)慣也改變了，成績(jī)也提高了，自信心也增強(qiáng)了，各門(mén)功課考試都是優(yōu)秀。
好處之五：培養(yǎng)時(shí)間觀念。在輔導(dǎo)班中,完成作業(yè)都會(huì)有時(shí)間時(shí)間限制,能夠讓孩子在平時(shí)就有時(shí)間觀念,不會(huì)出現(xiàn)考試時(shí)做不完的現(xiàn)象，做事具有條理性。
好處之六：培養(yǎng)責(zé)任感、學(xué)會(huì)自己做計(jì)劃。孩子到輔導(dǎo)班后，老師都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行課程檢測(cè)。不理想的話，老師會(huì)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)，并讓孩子自己做出一個(gè)合理計(jì)劃給老師看。
好處之七：樹(shù)立自信。孩子不會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)上的困難而再苦惱，相反會(huì)在校表現(xiàn)的更好。
好處之八：利用培養(yǎng)良好的性格與心理、提高情商。現(xiàn)如今，孩子大部分是獨(dú)生子女,(自控能力差,嬌生慣養(yǎng)，唯我獨(dú)尊,家里說(shuō)一不二的小公主,小皇帝)，隔代溺愛(ài)比較嚴(yán)重,不利于孩子(心理)健康成長(zhǎng)。再有孩子放學(xué)之后，沒(méi)有了跟兄弟姐妹相處的機(jī)會(huì)，孤僻、自私的性格在他們身上經(jīng)常顯現(xiàn)出來(lái)。到了輔導(dǎo)班之后，有許多同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)氣氛，大家在一起交流溝通，提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力與情商。使學(xué)生"德智體美"全面發(fā)展。
最后，希望每一位家長(zhǎng)都能為孩子選對(duì)輔導(dǎo)班，讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。如果你們能夠選擇清華苑教育，我們將會(huì)用我們優(yōu)質(zhì)的師資力量與教學(xué)服務(wù)，最大程度地為孩子的學(xué)習(xí)付出努力，相信在清華苑，您的孩子將會(huì)獲得最大程度的提高!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給家長(zhǎng)的一封信篇五
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!首先，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀此信!
本輔導(dǎo)班擬將周五下午的輔導(dǎo)時(shí)間改在周日下午，作此調(diào)整，主要基于以下幾個(gè)原因：
1.充沛的精力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)保障。經(jīng)過(guò)一個(gè)周的緊張學(xué)習(xí)，孩子已處于非常疲憊的狀態(tài)，周五下午繼續(xù)疲憊作戰(zhàn)，效果不佳。
2.學(xué)而后知不足，學(xué)習(xí)的過(guò)程只有自己先行鉆研，而后經(jīng)過(guò)老師的指正，才會(huì)達(dá)到融會(huì)貫通、夯實(shí)鞏固的效果。學(xué)生在周六時(shí)間先獨(dú)立完成作業(yè)，周日在經(jīng)過(guò)老師指正講解，既鍛煉了學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣和能力，又在老師指正的過(guò)程中得到鞏固加強(qiáng)。
3.經(jīng)過(guò)一個(gè)周末的放松，孩子的心態(tài)多少有些松懈，周日的補(bǔ)習(xí)可以及時(shí)將孩子從松懈的狀態(tài)拉回到學(xué)習(xí)的軌道上，為周一的學(xué)習(xí)奠定好心理基礎(chǔ)和知識(shí)基礎(chǔ)。
為了讓您的孩子找到更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)的道路上走的更穩(wěn)更快，本輔導(dǎo)班時(shí)刻關(guān)注孩子的點(diǎn)滴變化，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)調(diào)整補(bǔ)習(xí)方案，爭(zhēng)取為您的孩子提供最高效的輔導(dǎo)?；谝陨显?，本輔導(dǎo)班對(duì)周五輔導(dǎo)特作此調(diào)整，尊敬的家長(zhǎng)，若您同意此調(diào)整，請(qǐng)您簽名，予以肯定。
智航輔導(dǎo)中心
2014年11月18日 家長(zhǎng)(簽名)：
猜你感興趣：