教師致家長一封信3篇
教師致家長一封信3篇
孩子單方面的教育是無法更好地成長，教師和家長是孩子教育的合力，才能更好的教育孩子。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了教師致家長一封信范文，歡迎閱讀!
教師致家長一封信范文一
尊敬的家長：
你們好!
無論您現(xiàn)在多忙，請花五分鐘，聽完孩子為我們講述一個真實的故事吧!您將明白您的孩子已經(jīng)長大，因為他學(xué)會了感恩!
這一個周特別的長，我們已經(jīng)連續(xù)讀了10天，同學(xué)們都抱怨太累，有點想家，特別希望放假。我也覺得有些疲倦，看著老師在講臺上揮汗如雨，我突然有點感動，因為我想我的老師一定比我更加辛苦吧，因為我似乎聽到他的聲音更沙啞，咳嗽的次數(shù)也更加多了!
這個周我們學(xué)校發(fā)生了一件很悲傷的事，因為我們的物理老師代榮強(qiáng)老師在9月17日的時候，被緊急送往了醫(yī)院，他得了心肌梗塞，現(xiàn)在急需做心臟搭橋手術(shù)?？墒菃螁问鞘中g(shù)費就需要15萬元，手術(shù)后還需要不計其數(shù)的醫(yī)療費。我們都很震驚，都覺得這是一個天文數(shù)字!代老師的妻子沒有固定的工作，有一個兒子正在念高一，整個家庭全靠代老師一個人工作來維持。這樣的家庭到哪里能湊到這么多錢呀!已經(jīng)三天了，代老師還在醫(yī)院，卻因為沒有這么多錢，無法進(jìn)行手術(shù)，一直在病床上苦苦掙扎!一想到這里，我就特別想哭!
代老師是一個好老師!其實他去年體檢，就被診斷為銀屑病，他的皮膚開始潰爛，有時候會極度疼痛和瘙癢，但是他卻并沒有請假休息，還堅持擔(dān)任了八年級四班的班主任和物理教學(xué)工作，每天為同學(xué)們操勞著，他說他不想因為自己耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。今年四月，他去復(fù)查，被診斷為心機(jī)梗塞，住院一個月，醫(yī)生說這種病需要靜養(yǎng)，不能勞心，他不得不放棄他的班主任工作，卻還是繼續(xù)堅持著物理教學(xué)工作。今年開學(xué)，他勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任了兩個班的物理教學(xué)工作，他多么想讓我們把物理學(xué)好呀，可是他的心臟卻不給他這個機(jī)會，我不知道代老師的心里到底飽含了多少對我們的希望，才會浮腫到那么大，以至于心臟無法負(fù)荷，隨時都有可能因為供血不足而停止跳動。我不想和我的老師們分開，我更不想和代老師分開。
他是我們學(xué)校的優(yōu)秀老師，今年才39歲，他有著豐富的物理教學(xué)經(jīng)驗，是我們學(xué)校教物理教得最好的老師之一，我想聽他上物理課，我不想讓他離開我。
親愛的家長，十多年來，除了你們以外，對我最好的就是我的老師了。他總是教育我、幫助我、鼓勵我，有時候也會責(zé)備我，懲罰我，但是我已經(jīng)明白，他們就像你一樣，是為了我好，是希望我長大有出息。我多么希望我現(xiàn)在就長大，現(xiàn)在就有出息，那我一定會盡我所能，去幫助我的老師!
可是我的代老師現(xiàn)在正躺在重癥監(jiān)護(hù)室，他沒有時間等我長大，更沒有時間等我去回報!生命是如此寶貴，每一人的一生都會遇到困難，困難并不可怕，可怕的是冰冷的人心。俗話說：一方有難，八方支援。對不認(rèn)識的人尚且如此，更何況是對我學(xué)校的老師呢!
親愛的家長，幫幫我的老師吧!我今后會好好聽話，努力學(xué)習(xí)!我以后還會節(jié)約用錢，把錢用在緊急的時刻!就好像現(xiàn)在這樣的情況!
祝愿代老師可以盡快手術(shù)，早日康復(fù)!祝愿我愛的人身體健康，不要生病!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
教師致家長一封信范文二
親愛的家長：
“定能生慧，靜納百川。”
“靜如處子，動如脫兔。”
這些古語告訴我們：靜心──靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。
學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量。人們常用“海綿吸水”來形容一個人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而海綿，恰是柔軟無聲的。
愛吵愛鬧，意味著一個人的心門是閉塞的。他的眼里只看見自己，他的耳朵只聽見自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸納和汲取?“聰明”──耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習(xí)慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。
聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了──至于上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。 所以，如果孩子愛吵愛鬧，聽不進(jìn)別人說話，不要以為這只是個性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài)。
培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和教師的共同責(zé)任。
家長要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達(dá)靜，以靜滋養(yǎng)靜──盡量柔和地跟孩子說話。
當(dāng)你除了叫喊，不能引起孩子注意的時候，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待教師的“和風(fēng)細(xì)雨”對他產(chǎn)生作用的。
一個問題：除了叫喊，不能引起孩子注意的原因在哪里呢?大約因為你說的是老一套，你的話孩子早就厭煩了;說不定，你的語言還不夠衛(wèi)生：而臟話，最容易污染靈魂，毀掉孩子成長所必需的寧靜和清潔。
都說孩子服教師。一個重要原因，就是因為教師語言相對豐富，能以其內(nèi)容的新鮮吸引孩子。而這種語言魅力來自何處?
是讀書──日不間斷的讀書。除此而外，別無他法。
如果你想讓孩子喜歡你、聆聽你，試著這樣逼迫自己：一定讓自己的語言新鮮、潔凈、有趣味。如果覺得很難，那就意味著──你該讀書了。 愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。
更多時候，不需要你有意去培養(yǎng)──你津津有味的閱讀，對于他就是最好的誘惑和示范。讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。
試試看吧。先做讀書人，然后談教育──和孩子一起成長，這才是為人父母應(yīng)當(dāng)追求的幸福。
XXX
20XX年XX月XX日