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給老師的一封信作文400字

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給老師的一封信作文400字

 老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!對老師,你有什么話想跟她們說嗎?下面是給老師的一封信的作文,歡迎大家閱讀!

  給老師的一封信作文400字1

  張老師:

  您好!

  張老師,今天我想和您說:“您有一次錯怪我了。”

  記得那是一個夏天的第一節(jié)課,您拿著科學課的教材,才講了一會兒,就說:“劉子毅,你又在干什么?”我一驚,趕快站起來,心慌得“嘣嘣”亂跳,我支支吾吾的說:“我又沒干什么,是……是鉛筆斷了,我下去找……沒說完時,您又開罵了:“鉛筆斷了,下去找鉛筆?我親眼看見你在下面東摸西摸,還不承認?”那時,同學們在下面火上澆油:“明明是你在玩,還不承認?”我身為組長,而且還是當天的值日班長。這時,下課鈴聲響了,我轉(zhuǎn)身吼道:“不準說話!”張老師您一聽就又罵開了:“誰允許你說話了?”我剛想解釋,您又開口了:“好了,到我的辦公室去!”

  到了辦公室,您又開口了:“你,一個組長,怎么會不承認錯誤呢?還有,如果你不開口,我就讓你后面的謝英同學來說你到底在干什么!”您用嚴肅的目光盯著我,似乎能把我給吃了。我想說:“您錯怪我了,是謝金把她的紙扔到我的腳下,我只是因筆斷了,然后換筆,再去撿紙。”后來您說:“好了,回去寫一份檢查給我。”此后,這事就沒再提過。

  張老師,我一直認為您是最公平的老師,而在這事上,您錯怪我了。今天大白高清。

  此致

  敬禮!

  您的學生:xx

  x月x日

  給老師的一封信作文400字2

  敬愛的劉老師:

  恩師您好!

  時光如梭 ,光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間,我已從中年級爬上高年級。您那微笑時刻在我心坎里。今天,我懷著無比興奮的心情給你寫這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑,像饑餓時有了面包,像失敗時給你的鼓勵,忘不了您花半節(jié)課的時間來矯正眼保健操,忘不了您那上課的方法……忘不了那些事,點點滴滴刻骨銘心,教誨之恩當涌泉相報。

  您還記得四年級時嗎?我的作文被選上參加我校舉辦的第三屆讀書節(jié)《萬水千山》征文比賽,獲得了三等獎。當拿到獎狀時,我心潮澎湃,我開心極了!但也驕傲極了!您似乎看懂了什么,對我:“王維,驕傲使人退步,謙虛使人進步。雖然你獲得了三等獎,但也有得二等獎的和一等獎的呀!。你不應(yīng)該驕傲,反之,你應(yīng)該虛心向別人請教,吸取經(jīng)驗。”聽完,我慚愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步,謙虛使人進步一直銘刻在心,每當驕傲時,他就提醒我,你不是最好,還有人比你好,所一不求最好,只求更好成了我的警句名言。

  老師祝您:

  工作順利!

  一帆風順!

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

  給老師的一封信作文400字3

  親愛的黃老師:

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。

  您雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您,我感動很慶幸。

  歲月匆匆,點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時,您是燈塔;當我犯錯時,您是嚴師;當我需要關(guān)懷時,您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導、教育我們。雖然您是老師,但當您有了失誤時,您也勇于在同學們面前承認失誤并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學,讓我懂得了做一個誠實、有擔當?shù)娜藘骸.斖瑢W生病時或者受傷時,您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當有同學執(zhí)迷不悟時,您就如嚴厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導和教誨。老師,是您組織同學們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。一本書,就是一個世界,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗著不同的人生。在您的引導下,我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了。

  老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠保護一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  敬祝:

  萬事如意!

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

  給老師的一封信作文400字4

  敬愛的張老師:

  您好!

  大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!

  我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

  您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍圖。

  您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。

  老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學習慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認真指導我們,,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。 老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!

  祝您身體健康,萬事如意,工作順利!

  您的學生:xxx

  20xx.xx.xx

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