致中學一封信范文
同學們，有多久沒有寫信給中學了呢?如果要寫，應該如何寫信呢?下面學習啦小編整理了致中學一封信，供你參考。
致中學一封信篇一
尊敬的布吉高級中學領導：
您好!我們是華南師范大學赴貴校實習的09布高實習隊，首先衷心地感謝貴校為我們提供寶貴的實習機會。經(jīng)過一個暑假的準備，我們已經(jīng)蓄勢待發(fā)，以此來迎接實習的挑戰(zhàn)。為方便貴校了解此次實習的基本情況，以下將對實習隊的概況進行介紹，并于信后附上隊員簡介。
教育實習是讓師范生在就業(yè)前接觸教學實際、培養(yǎng)教學意識、實踐教學理論以及鍛煉教學技能的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，也是師范教育培養(yǎng)合格中小學教師的綜合實踐環(huán)節(jié)。我們這次的教育實習包括教學實習、班主任工作和教育調(diào)查三個方面，時間為8個星期，自9月21日至11月13日。整個教育實習分見習、實習和總結(jié)三個階段，各階段的具體安排由貴校領導老師視具體情況與隊員商討而定。
六月下旬，在華南師范大學實習科的安排下，本實習隊通過網(wǎng)上報名的混和編隊模式組建起來。隊員共12人，其中男生3名，女生9名。12名實習老師負責6個科目的實習教學工作，分別是語文、數(shù)學、物理、化學、生物和地理，每個科目2名實習老師。各學科的實習老師實習前經(jīng)過嚴格的師范技能訓練，具備相應的教學技能。本實習隊有中共黨員5名，共青團員7名。我們會謹記學校艱苦奮斗嚴謹治學的校訓，牢記學校的要求，嚴格遵守實習學校的紀律，時刻以一名合格人民教師的師德標準嚴格要求自己;虛心向帶隊的老師請教，學習老師的教學經(jīng)驗;全身心投入備好每一節(jié)課，以飽滿的熱情對待每一位學生。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我們有干勁也有信心，相信我們隊員在貴校老師的支持下能圓滿地完成實習任務，同時也希望能為貴校的日常教學工作盡一份力。信末，再次向貴校表示衷心的感謝。
此致
敬禮
華南師范大學赴布吉高級中學實習隊
八月三十日
致中學一封信篇二
尊敬的人民中學全體同仁：
大家好!
首先祝賀諸位，作為人民中學的一員是那樣的幸福和自豪!
人民中學并原十三中、外國語中學初中教師主力，又有一些名師加盟，目前可以說兵強馬壯，處于發(fā)展的最好時期!
人民中學是市政府斥巨資7千萬建起來的一所中學。
7千萬是個什么概念?
7千萬代表了市政府的希望!
7千萬，群眾心目中的名校!
全市人民心中的名校!
難道在這樣的一個學校里工作還不光榮和自豪么?
名校，不是你想當就可以當，或你不想當就可以不當?shù)摹?/p>
名校是在一定的歷史時期、一定的機遇、一定的條件下形成的。機遇可遇而不可求。
當然，機遇只是機遇，能否真正能成為名校是另一回事。
成就名校當然靠校長，__強水平不含糊，焦作市一流。
但只有一個__強還不行，關鍵還要有名師。
沒有名師，沒有名師把校長的先進理念化為行動，那名校夢終歸是名校夢。
名師不神秘，只是個相對概念。我們可能成不了奧運冠軍，但我們可以戰(zhàn)勝自己，發(fā)展自己。
誘思探究之路，新教育實驗，為我們自身成長提供了一條切實可行的渠道和廣闊現(xiàn)實的平臺。
可貴的是我們已經(jīng)有了三年的基礎和經(jīng)驗。
走誘思探究之路，做研究型教師，是歷史賦予我們不可推卸的責任。
奮斗一年、兩年、或三年，我們能否成為誘思探究合格教師?學校名師?焦作名師?河南省名師?或國家級名師?
人過留名，雁過留聲。
人民中學全體教師同仁，又有那一個甘居平庸不求上進呢?
時代在召喚!歷史在前進!人民在期待!
致中學一封信篇三
心就與災區(qū)人民的心聯(lián)在了一起，看著那些一瞬間就失去生命的同胞們，還有那些至今還被掩埋在廢墟之下生死未卜的師生，我們恨不得飛向災區(qū)，扒開廢墟，參與搶救。我們焦慮萬分，心急如焚。。。。。傷亡報道繼續(xù)著，想到了廢墟下的和我們年齡差不多的同學，你們被災難幾乎無情的奪去了一切，想到這里淚水又一次流了下來。
夜已入深，但我們的心情仍就久久不能平靜，因為我們知道就在這時，在這同樣的深夜里，就在祖國的西南方—北川中學的師生們的災難還在延續(xù)著，深夜的四川，冷雨凄厲，悲聲四處，呼嘯而過的救護車最能給人帶來一絲慰藉，因為那意味著又有一個生命在奔向希望。雖然我們遠在河南，無法親臨救災現(xiàn)場，但災區(qū)同胞飽受‘劫難突至，家園破碎，妻離子散’的哀傷和痛苦，我們身同感受。深夜的都江堰市，眾志成城，齊心協(xié)力，每一聲微弱的呼救都讓人激動不已，因為那意味著生命又一次在與死神抗爭，堅持,堅持,再堅持,一切都會過去的,我們和你們風雨同舟，你們的災難就是我們的災難，你們的傷痛就是我們的傷痛!
你們在用生命為我們演繹著一曲曲生命的贊歌。我們的譚老師至死保持著直立的姿勢，用自己的身軀和臂膀抵擋下壓的屋頂，為同學們撐起了一片生存的空間，四名同學獲救了，而譚老師的身影卻永遠屹立在同學們的心中。被夾在夾縫中的同學手拉手，用盡力氣向?qū)Ψ絺鬟f著活下去的勇氣：“要堅持下去啊，不要放棄，一定會有人來救咱們的?！蓖瑢W們在勇敢的堅持，直到握緊的手漸漸松開，再也聽不到伙伴的聲音……
“哪怕只有一線的生機，我們也要付出百倍的努力?！睖丶覍毟腥朔胃脑捳Z溫暖里每個中國人的心。聚源中學的同學們啊，堅強一些，勇敢一些，因為全國人民與你們在一起，我們心連心，手挽手，同呼吸，共命運，堅持下去一定會戰(zhàn)勝這場特大災害。 親愛的北川中學的全體師生，國家領導在關懷著你們，全國人民在支援著你們，我們也會始終和你們在一起，共同戰(zhàn)斗，渡過難關一切都會好起來的，相信我們的明天一定會更加光輝燦爛!
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