下圍棋必備的棋賽禮節(jié)有什么

棋手等級(jí)包括段位和級(jí)位。段位和級(jí)位是表示圍棋手水平高低的標(biāo)志，從低到高分別為:業(yè)余級(jí)位，業(yè)余段位，職業(yè)段位。下面是小編為大家整理的下圍棋的棋賽禮節(jié)有什么，希望對(duì)您有所幫助!

下圍棋的棋賽禮節(jié)有什么

守禮：遵守禮節(jié)乃相互尊重之表現(xiàn)，提高圍棋對(duì)局之氣質(zhì)與品格，使對(duì)局進(jìn)行順利。

(1)儀態(tài)：開始對(duì)局前，應(yīng)由年齡較小之棋士，用細(xì)軟布巾擦凈棋枰，表示重視棋具之整潔。對(duì)局者之衣著整齊清潔。國(guó)際比賽宜著西裝。

(2)風(fēng)度：對(duì)局時(shí)應(yīng)凝神端坐不偏不倚，全神貫注以示對(duì)局認(rèn)真。取子、著子、提子之動(dòng)作，緩急適度有優(yōu)雅之韻律感。

示虛：虛手表示方式為對(duì)局重要之禮節(jié)。

(1)認(rèn)輸：對(duì)局者棋勢(shì)不佳，經(jīng)再三考虛自認(rèn)無法獲勝，自愿中途認(rèn)輸而虛手，應(yīng)放二子于棋枰上表示之。國(guó)際對(duì)局日增，言語不通實(shí)為常事，虛手表示方式，日益重要。

(2)單虛：?jiǎn)畏綗o權(quán)爭(zhēng)點(diǎn)或無點(diǎn)可爭(zhēng)之虛手，得放一子于棋枰外或其他示意方式表示之。

失禮：對(duì)局中，干擾對(duì)方之不良習(xí)慣為失禮。

(1)干擾：對(duì)局者著手時(shí)，舉子游移于棋枰上，妨礙對(duì)方視線。對(duì)方思考時(shí)隨手抓抄棋罐中之棋子，或以棋子敲打棋桌，破壞寧靜，干擾對(duì)方專心思考。

(2)陋習(xí)：不得預(yù)先抓一把棋子，握于手掌中，陸續(xù)用大拇指著子。將提子老遠(yuǎn)投向?qū)Ψ狡骞?，以致投于棋罐外，乃粗野?dòng)作。

怎樣快速學(xué)會(huì)下圍棋之計(jì)制

采用計(jì)點(diǎn)制及量斗棋罐應(yīng)遵守之禮節(jié)。

(1)查子：對(duì)局開始前，應(yīng)先查看量斗中之棋子子數(shù)，如有缺少，必先補(bǔ)足，方可對(duì)局。

(2)置子：對(duì)局中，除棋枰上有活子死子，棋罐中有剩子，放置提子器具有提子外，無棋子。

(3)收子：填滿計(jì)點(diǎn)完畢后，雙方應(yīng)各將棋子收置于量斗棋罐中，證明填滿計(jì)點(diǎn)時(shí)，所填子數(shù)確各為180顆，勝負(fù)點(diǎn)數(shù)始可確認(rèn)。勝負(fù)細(xì)微之棋局，負(fù)方得要求公證人監(jiān)督收子，如未設(shè)置公證人則負(fù)方有權(quán)兼收黑子與白子，對(duì)方不得異議。

(4)填子：填滿計(jì)點(diǎn)時(shí)，每次填入之棋子，以一子為原則，最多二子為限。偶有不慎將填子掉落棋枰上，使棋子移位，必須經(jīng)對(duì)方同意與原形相符，方可取回。不可隨意動(dòng)原有棋形。

學(xué)圍棋的好處及其重要性

1、提高記憶力

在練習(xí)或比賽中，棋手能夠在下完棋后從頭到尾次序不錯(cuò)的從新還原出來，這叫做“復(fù)盤”。對(duì)于初學(xué)的小朋友需要花時(shí)間來培養(yǎng)這一項(xiàng)技能，但隨著水平的提高，小朋友不僅可以記住自己的對(duì)局，甚至還可以對(duì)看到的棋譜過目不忘，這對(duì)于記憶力提升的幫助是巨大的。

2、加強(qiáng)專注力

學(xué)習(xí)圍棋的時(shí)候，每下一步棋都需要經(jīng)過縝密的思考，任何一步棋子的差錯(cuò)都可能會(huì)影響勝負(fù)，所謂”一步走錯(cuò)，滿盤皆輸“，所有在下圍棋的時(shí)候，棋手必須相當(dāng)專注，邏輯思考能力必須要很強(qiáng)。

相對(duì)于一般小朋友15分鐘的注意力集中時(shí)間，下圍棋的孩子能夠在對(duì)局中忘記時(shí)間的流逝，直到終盤分出勝負(fù)，他們的大腦都處于高度集中的狀態(tài)。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，每一著棋都有可能會(huì)面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會(huì)在沒有任何支援的情況下獨(dú)立提出問題，繼而獨(dú)立解決棋盤上的紛爭(zhēng)。因此，下圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。

4、對(duì)孩子的挫折教育。在圍棋的勝負(fù)世界中，讓孩子在勝利中獲得快樂，在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個(gè)挫折，經(jīng)得起挫折，才能成為高手。

5、培養(yǎng)孩子的交際能力。圍棋亦稱“手談”，即對(duì)局雙方不是用語言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤上就可以達(dá)成心靈互通。與對(duì)手下棋，其實(shí)就是利用圍棋達(dá)成人與人之間的交流。

哪些性格的人適合學(xué)習(xí)圍棋

1、心思敏捷，能洞察玄機(jī)

下圍棋時(shí)，棋盤中處處隱藏著玄機(jī)，如果不細(xì)心，一著不慎，滿盤皆輸。要想學(xué)好圍棋必須要有清晰的思路，每走一步都要小心翼翼，思維運(yùn)算得快，能洞察全盤的棋局。

2、性格內(nèi)向，喜歡安靜

學(xué)圍棋時(shí)需要安靜和耐心，焦躁不安的人學(xué)習(xí)圍棋，只能學(xué)一些皮毛。而性格安靜的人學(xué)圍棋能坐得住，能夠清晰地分析棋子的走向。

3、心境沉穩(wěn)，波瀾不驚

面對(duì)不同的棋局時(shí)，下棋人的情緒會(huì)非常穩(wěn)定，情緒不會(huì)隨著下棋時(shí)的得失而起伏不定。他們都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。

4、心性堅(jiān)定，寵辱不驚

這種性格的人學(xué)起圍棋來能做到持之以恒。不會(huì)半途而廢，面對(duì)下棋時(shí)的勝利與失敗時(shí)，自己的情緒不會(huì)大起大落。

圍棋考級(jí)有什么規(guī)則

圍棋考級(jí)規(guī)則是根據(jù)所勝的盤數(shù)來決定的，然后根據(jù)所勝的盤數(shù)來決定升級(jí)或跳級(jí)，從25級(jí)升到1級(jí)，1級(jí)以上就是段位。如果想要想成為業(yè)余1段至業(yè)余5段，就要參加區(qū)縣級(jí)體育部門組織的升段比賽，獲得一定的勝率就可以升段。

業(yè)余6段的獲得者必須是參加省市乃至全國(guó)性業(yè)余圍棋比賽并獲得前6名的業(yè)余棋手，這些棋手的水平明顯強(qiáng)于標(biāo)準(zhǔn)的業(yè)余5段，而業(yè)余7段的獲得者必須要參加國(guó)際性業(yè)余圍棋比賽獲得前3名。