英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)書翻譯
英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)書翻譯
八年級(jí)英語(yǔ)翻譯是一門十分專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)問。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)書翻譯，感謝欣賞。
英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)書翻譯(一)
P12 語(yǔ)法聚焦
我想幫助無家可歸的人。
你可以請(qǐng)求醫(yī)院讓你去看望孩子們，讓他們振作起來。
她自愿一去周去那里一次幫助孩子們學(xué)習(xí)閱讀。
她決定嘗試參加一個(gè)志愿者課外閱讀項(xiàng)目。
馬里奧認(rèn)為，這可以幫助他得到未來夢(mèng)想的工作。
我在制作-些標(biāo)牌 張貼在學(xué)校周圍。
P12,4b今天大多數(shù)人都在為得到好工作來賺很多錢而擔(dān)心。在他們的閑暇時(shí)間，他們考慮 什么來尋開心或放松。然而，很少有人想他們能做些什么來幫助別人。有很多人比我們不幸。奉獻(xiàn)出時(shí)間來志愿幫助這些人是我們打發(fā)閑暇時(shí)間的一個(gè)好方法。例如,我們可以計(jì)劃去探望醫(yī)院里生病的孩子或者捐錢給無家可歸的人。一些人甚至停止工作數(shù)個(gè)月到一年的時(shí)間，搬到另一個(gè)國(guó)家，像非洲，去幫助那里的人。
英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)書翻譯(二)
P14,2b我要寄給你一張“幸運(yùn)”的照片
親愛的李女士 ：
我要感謝你捐錢給“動(dòng)物助手” 組織。我確信你知道成立這個(gè)團(tuán)體是為了幫助像我這樣的殘疾人。你的幫助使我擁有“幸運(yùn)”成為可能。“幸運(yùn)”對(duì)我的生活產(chǎn)生了很大的影響。
讓我告訴你我的故事。
盲人或聾啞人的生活會(huì)是什么樣的?或想象一下你不能走路或輕松 靈活地使用你的手。大多數(shù)人不會(huì)想這個(gè)問題，但是很多人都有這些困難。我不能靈活地使用手臂和腿，因此，像接電話、開門、關(guān)門或攜帶東西這樣普通的事情對(duì)我來說都是困難的。后來去年的一天，我的一個(gè)朋友幫我解決了困難。她跟“ 動(dòng)物助手”組織說給我一條受過特殊訓(xùn)練的狗。她也認(rèn)為狗會(huì)讓我振作起來。我喜歡動(dòng)物，我對(duì)擁有一條狗這個(gè)想法感到興奮。
在“動(dòng)物助手”組織那里與一條狗一起訓(xùn)練了六個(gè)月之后，我能夠把 它帶回家了。我的狗名字叫“幸運(yùn)”，對(duì)他來說這是一個(gè)好名字，因?yàn)閾碛兴矣X得很幸運(yùn)。您看，因?yàn)槟纳屏迹也拍苡辛艘粋€(gè)狗幫手。“幸運(yùn)”非常聰明，懂得許多英語(yǔ)單詞。當(dāng)我給他下命令的時(shí)候，他能明白我的意思。例如，我說，“ ‘幸運(yùn)’!把我的書拿來，”他馬上就做了。
“幸運(yùn)”是一條神奇的狗。如果您喜歡的話，我給您寄一張他的照片。 我可以給你看看他是如何幫助我再次謝謝您改變了我的生活。
致以最美好的祝愿，
本•史密斯
英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)書翻譯(三)
P16,self check 2上周，那個(gè)叫吉米的自行車男孩 花光了錢去買舊自行車。他很不開心，因此每個(gè)人都在盡力使他振奮起來。他還張貼一些標(biāo)牌征尋舊自行車，打電話把他的困難告訴他所有朋友的們。他甚至在超市分發(fā)告示。后來，他又向?qū)W校的老師們講述了自己的困難,他們建立起一個(gè)家長(zhǎng)來訪中心。他想起的這些想法效果不錯(cuò)。他現(xiàn)在有十六輛舊自行車要捐贈(zèng)給那些沒有自行車的孩子們。
P18,2d分角色表演對(duì)話。
姐姐：托尼，請(qǐng)你幫忙做些事情好嗎?
弟弟：我可以至少看完這個(gè)節(jié)目嗎?
姐姐：不。我認(rèn)為(看)兩小時(shí)的電視對(duì)你來說足夠了!
弟弟：好的。你想讓我干什么?
姐姐：你可以倒垃圾、疊衣服和洗餐具嗎?
弟弟：這么多?
姐姐：是呀，因?yàn)閶寢岆S時(shí)會(huì)購(gòu)物回來，如果她看到這么亂， 她會(huì)不高興的。
弟弟：但這房子已經(jīng)相當(dāng)干凈、整 潔了! .
姐姐：是的，哦，雖然干凈，但不是媽媽想要的干凈。
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