考試心態(tài)很重要!自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)月考一試卷，希望對(duì)大家有幫助!

　　人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)月考一試卷

　　一、積累與運(yùn)用(20分)

　　1.下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在田字格中。(2分)

　　平日文皺皺的她，偶爾犯錯(cuò)總能得到別人的寬束。

　　2.給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。(2分)

　　列夫托爾斯泰皮膚黝( )黑，眉毛像糾纏不清的樹(shù)根，外貌奇丑，與器宇軒昂( )不搭邊，但他有一顆高尚的靈魂。

　　3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )。(2分)

　　A.每天早晨，他都要跑到公園里抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。

　　B.當(dāng)西方世界還在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的迷霧中彷徨，生機(jī)勃勃的華夏大地，首先傳導(dǎo)出經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇妙手回春的強(qiáng)烈信號(hào)。

　　C.那次的昆明火車站砍人事件，真叫人深惡痛疾。

　　D.在陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦的時(shí)節(jié)，泛舟風(fēng)光旖旎，美不勝收的襄陽(yáng)古護(hù)城河，那真是愜意無(wú)比

　　4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是 ( )(2分)

　　A.在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。

　　B.在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。

　　C.中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。

　　D.為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。5.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　①水立方采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。

　?、诖送猓哪突鹦?、耐熱性也非常出色。

　?、廴欢@種膜的耐壓性非常強(qiáng)，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開(kāi)過(guò)去膜都不會(huì)被壓破。

　　④國(guó)家游泳中心水立方是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。

　?、軪TFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會(huì)斷裂。

　　A.①④⑤③② B.①⑤④②③ C.④①③⑤② D.④⑤③①②

　　6.名著導(dǎo)讀。(2分)

　　師恩難忘?！短僖跋壬愤@篇文章就是 回憶他在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)的一位恩師，他把這篇文章編在自己的散文集《 》。

　　7.古詩(shī)文默寫。(每空1分，共8分)

　　(1) 《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中，有一聯(lián)是千古名句，現(xiàn)在常用它來(lái)說(shuō)明新事物必將取代舊事物，這兩句是______________________ ，______________________。

　　(2)蘇軾在《水調(diào)歌頭》一詞中，表現(xiàn)對(duì)人們美好祝愿的句子是 ，。

　　(3)《五柳先生傳》中黔婁之妻有言:___________________,_______________________。

　　(4)《過(guò)零丁洋》中用比喻手法寫出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是______________________，______________________。

　　二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)

　　8、羅伯特是德國(guó)著名的醫(yī)生。有一天，他為國(guó)王看病。國(guó)王說(shuō)：你給我看病，不能像看別的病人那樣!羅伯特非常平靜地回答說(shuō)：請(qǐng)?jiān)?，陛下，在我眼里，病人都是?guó)王。醫(yī)生答話的的言外之意是 。(2分)

　　9、古詩(shī)是中華民族文化的瑰寶。古詩(shī)情感豐富，語(yǔ)言精練，意境深遠(yuǎn)，生動(dòng)形象，膾炙人口，燦爛輝煌。了解古詩(shī)，就可以了解民族的文化歷史;欣賞古詩(shī)，就可以感受民族文化的燦爛?，F(xiàn)在班上要開(kāi)展古詩(shī)苑漫步的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參加：

　　(1)【寫標(biāo)語(yǔ)】為了掀起我校學(xué)生集古詩(shī)的熱潮，請(qǐng)你寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　(2)【明任務(wù)】在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大家分工合作，效率會(huì)大大提高，如果你是本次活動(dòng)的組織者，你準(zhǔn)備給四個(gè)小組分配怎樣的任務(wù)?(2分)

　　第一組：收集唐詩(shī)精品

　　第二組：

　　第三組：

　　第四組：收集詩(shī)人寫詩(shī)的故事

　　(3)【輯古詩(shī)】在分門別類輯故詩(shī)活動(dòng)中，同學(xué)們輯錄了很多古詩(shī)。請(qǐng)模仿示例給他們?cè)賹憙蓚€(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)。(2分)

　　例：古詩(shī)中的悲歡離合

　　古詩(shī)中的山水田園

　　(4)【對(duì)對(duì)聯(lián)】詩(shī)的王國(guó)群星燦爛，風(fēng)流人物各領(lǐng)風(fēng)騷。文天祥留取丹心照汗青蘇東坡明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，杜子美會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小小明就此擬寫了一副對(duì)聯(lián)，但下聯(lián)不符合對(duì)聯(lián)要求，請(qǐng)你幫他修改下聯(lián)。(2分)

　　上聯(lián)：陶淵明安貧樂(lè)道東籬采菊

　　下聯(lián)：獄中書心留取丹心文天祥。

　　三、閱讀與欣賞(30分)

　　(一)閱讀古詩(shī)《過(guò)零丁洋》，完成10-11題。(2分)

　　《過(guò)零丁洋》-文天祥

　　辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

　　10、全詩(shī)概括了作者 ，熔 和抒情言志為一爐，慷慨悲涼，感人至深。(1分)

　　11、人固有一死，但要死得其所。文天祥的人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青成為千古傳誦的名言壯歌、激勵(lì)著一代代的人。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此句的理解。(1分)

　　(二)閱讀文言文甲《送東陽(yáng)馬生序》與乙《范仲淹苦學(xué)》完成下列各題。(10)

　　甲：余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　乙：范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀，或夜昏怠(1)，輒以水沃面(2);食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉(3)，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也。

　　注釋1、昏?。夯璩晾Ь?。2、輒：就。沃：澆。這里是洗的意思。3、食不重肉：不多吃肉。

　　12、解釋加點(diǎn)的詞。(2分)

　　(1)余幼時(shí)即嗜學(xué)( )2)錄畢，走送之( )(3)益慕圣賢之道( )

　　(4)妻子衣食僅自足而已( )

　　13、下邊加點(diǎn)詞用法或意思完全相同的一組是( )(2分)

　　A、以是人多以書假余 無(wú)從致書以觀

　　B、手自筆錄，計(jì)日以還 重巖疊嶂，隱天蔽日

　　C、從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 漁人甚異之

　　D、門人弟子填其室 或遇其叱咄

　　14、翻譯句子(2分)

　　(1)故余雖愚，卒獲有所聞。

　　(2)士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

　　15、甲文中人多以書假余的原因是：_____________________乙文中范仲淹被讒受貶的原因是：___________(都用文中的句子回答(2分)

　　16、甲文中的宋濂和乙文中的范仲淹幼時(shí)讀書經(jīng)歷，對(duì)你又什么啟發(fā)?(2分)

　　(三)閱讀記敘文《藤野先生》，完成17-21題。(8分)

　　中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人;在講堂里的還有一個(gè)我。

　　萬(wàn)歲!①他們都拍掌歡呼起來(lái)。

　　這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，②他們也何嘗不酒醉似的喝采，--嗚呼，無(wú)法可想! 但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。

　　17、文中加點(diǎn)的他們是指：第①個(gè)他們是指 ;第②個(gè)他們是指 ( 2分)

　　18、但偏有中國(guó)人夾在里邊中的中國(guó)人是指 (1)

　　19、選段中畫波浪線句是誰(shuí)的觀點(diǎn)?魯迅這樣寫的目的是什么?(2分)

　　20、為什么這一聲對(duì)我特別刺耳?1分

　　21、說(shuō)說(shuō)我的意見(jiàn)發(fā)生了怎樣的變化?2分

　　(四)一碗餛飩(10分)

　　⑴那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

　?、扑吡撕荛L(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。

　　⑶面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問(wèn)：孩子，你是不是要吃面?可是，可是我忘了帶錢。她有些不好意思地回答。沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。

　?、壤掀牌哦藖?lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里。你怎么了?老婆婆關(guān)切地問(wèn)。我沒(méi)事，我只是很感激!她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去!

　?、衫掀牌怕?tīng)了，平靜地說(shuō)道：孩子，你怎么會(huì)這么想呢?你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?

　?、逝蹲×?。

　　⑺女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨换貋?lái)吃，菜都要涼了!

　?、踢@時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)!

　?、瓦@時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠感激不盡，卻對(duì)親人一輩子的恩情視而不見(jiàn)。

　　22、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文記敘的內(nèi)容。(2分)

　　23、文中畫線加粗的兩個(gè)又字的作用各是什么?(2分)

　　24、文中第⑺自然段中用疲憊不堪、露出了喜色來(lái)描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感?(2分)

　　25、第⑹段為什么獨(dú)句成段?(2分)

　　26、請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)選文第⑼段的理解。(2分)

　　四、寫作與表達(dá)(40分)

　　27、請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

　　題一：請(qǐng)以總有柳暗花明時(shí)為題寫一篇600字的作文。

　　題二：請(qǐng)以幾分 在心頭為題，寫一篇作文。

　　要求：(1)若選題二，請(qǐng)你先將題目補(bǔ)充完整，題目橫線可以寫;感動(dòng)愜意思念豪邁憂傷酸澀然后作文。

　　(2)你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。

　　(3)不少于600字。

　　人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)月考一試卷答案

　　【參考答案】5、C

　　12、(1)愛(ài)好、特別喜歡(2)跑(3)更加(4)妻子和兒女

　　13、D

　　14、(1)我雖然愚笨，但終于還是獲得了學(xué)問(wèn)。

　　(2)讀書的人(賢德的人)應(yīng)當(dāng)憂在天下人之前，樂(lè)在天下人之后。

　　15、錄畢，走送之，不敢稍逾約。

　　既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。

　　(三)22、記敘了女孩與母親發(fā)生爭(zhēng)吵后，在一位老婆婆的開(kāi)導(dǎo)之下，真正體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。

　　23、第一個(gè)又字，表明女孩與母親發(fā)生的爭(zhēng)吵不止一次，從而反映出女孩對(duì)母親的誤解之深。第二個(gè)又字，是第二次流淚的意思，表現(xiàn)出女孩對(duì)母親的理解和感激。

　　24、表現(xiàn)出母親對(duì)女兒的擔(dān)憂和見(jiàn)到女兒回來(lái)后的欣喜，從而突出母親愛(ài)女情深。

　　25、突出了女兒內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼，起強(qiáng)調(diào)作用。

　　26、例：我們?cè)谏钪惺艿礁改笩o(wú)微不至的關(guān)懷照顧，卻不注重體會(huì)這種恩情，也不加以珍惜，反倒因?yàn)閯e人的一句問(wèn)候或收到別人的一份小禮物，而感動(dòng)不已。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在感激別人的時(shí)候也不忘父母的養(yǎng)育之恩。