粵教版初二政治上冊知識點(diǎn)總結(jié)
粵教版初二政治上冊知識點(diǎn)總結(jié)
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粵教版初二政治上冊知識點(diǎn)總結(jié)(一)
關(guān)愛社會
1、對比改革開放前后社會衣食住行有何不同?社會日新月異的快速發(fā)展的主要原因是什么?
答:改革開放前是物資匱乏的年代,日用品稀缺,衣食住行簡陋,文化生活單調(diào),經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩,改革開放后物質(zhì)生活豐富,人民生活水平快速提高,文化生活豐富。這些取得的主要原因是堅(jiān)持了改革開放和全國人民的努力奮斗
2、我國恩格爾系數(shù)快速下降說明什么?
答:我國恩格爾系數(shù)快速下降說明我國人民除了食品消費(fèi)支出外有了更多的錢用于其它方面的消費(fèi),說明我國人民生活水平和質(zhì)量在快速提高。
3、我國社會存在哪些社會問題?
答:1)主要是人口負(fù)擔(dān)沉重,人口增多導(dǎo)致資源短缺,消耗巨大,人均占有資源越來越少,及由此引發(fā)的環(huán)境惡化、就業(yè)壓力及貧富差距、腐敗犯罪、社會風(fēng)氣下降等)
4、這些問題給我們的經(jīng)濟(jì)和人民生活的改善有何影響?
答:直接影響我國社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。
5、面對這些問題,我們怎么辦?
答:面對這些問題我們要控制人口數(shù)量,提高人口質(zhì)量,節(jié)約和合理開發(fā)利用資源,保護(hù)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展道路。
6、我國人口、資源和環(huán)境的特點(diǎn)怎樣?
答:1)人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)低,13億人口有9億農(nóng)民。
2)我國資源總量大,種類多,是資源大國,但人均占有量少,又是資源小國。
3)我國環(huán)境污染和環(huán)境破壞嚴(yán)重 。
7、什么是憂患意識?
答:憂患意識是指一個人內(nèi)心關(guān)注超越自身的利害、榮辱、成敗,而將社會、國家、人民的前途命運(yùn)縈系于心,對社會、國家、人民可能遭遇的困境和危難抱有警惕,并由此激發(fā)奮斗圖強(qiáng),戰(zhàn)勝困境的決心和勇氣。
8、為什么要培養(yǎng)憂患意識?怎么培養(yǎng)憂患意識?
答:憂患意識是中華民族自古以來的精神傳統(tǒng)之一,它代表著一種高尚的人格特征,可以樹立歷史使命感和社會責(zé)任感,培養(yǎng)憂患意識要做好準(zhǔn)備,積累知識,鍛煉能力,為社會貢獻(xiàn)自已的力量。
9、為什么我們要關(guān)注社會問題,服務(wù)社會,關(guān)愛社會,有所作為?
答:1)因?yàn)檫@些問題直接影響我國社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高。
2)培養(yǎng)我們憂患意識,做好準(zhǔn)備,積累知識,鍛煉能力,為社會貢獻(xiàn)。
3)培養(yǎng)回報(bào)社會意識和養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣,鍛煉社會實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4)積級參與社會公益活動,為社會公眾服務(wù),是我們回報(bào)社會的重要途徑,
5)積極參與公益,樹立服務(wù)社會的精神是現(xiàn)代公民必不可少的素質(zhì)。
10、社區(qū)服務(wù)活動有何目的和意義?
答:培養(yǎng)回報(bào)社會意識和養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣,鍛煉社會實(shí)踐能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
11、舉例說明什么是親社會行為?怎樣養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣?
答:1):在公交車上能主動讓座,獻(xiàn)愛心活動中能主動捐款,積極參與,同學(xué)請教作業(yè)題,能認(rèn)真虛心地幫助講解,有班級榮譽(yù)感等,親社會行為就是在人們在交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。
2)遭遇挫折和不幸的人能去同情和關(guān)心,對困境和危難的人能伸出援助的手,在共同的事業(yè)中能與別人合作,面對利益能與別人分享。在日常生活中能夠經(jīng)常這樣做,就意味著養(yǎng)成了親社會行為習(xí)慣,也就是使有利于社會和他人成為我們?yōu)槿颂幨赖幕痉绞健?/p>
粵教版初二政治上冊知識點(diǎn)總結(jié)(二)
等待人
一、尊重平等的人格
1、人格沒有高低貴賤之分,都是平等的。從人格平等的原則出發(fā),我們應(yīng)該以平等態(tài)度待人。
2、平等主要是指人格上和法律上的平等。
3、雖然人與人之間有著千差萬別,但每個人都具有天賦平等的人格。作為人,每個人天生就應(yīng)該具有同等的生命權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。這就意味著,作為人,每個人的人格都是平等的。
4、平等的人格應(yīng)該得到同樣的尊重。尊重他人、以平等的態(tài)度去對待他人,這是一個正直的人應(yīng)有的待人之道。平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)。
二、平等是社會進(jìn)步的體現(xiàn)
1、平等是一個逐步實(shí)現(xiàn)的過程,是人類長期追求的美好理想之一。
2、不平等是落后和愚昧的表現(xiàn),平等是在社會進(jìn)步中逐步實(shí)現(xiàn) 的。
3、今天,平等已經(jīng)是全世界公認(rèn)的共同價(jià)值,我國的社會主義制度從多方面促進(jìn)社會平等,保障人民在法律上的平等地位。
三、正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等
1、現(xiàn)實(shí)中存在差異和不平等的原因:
人們在天賦上的容貌、智力、體力等存在差別,社會生活中存在財(cái)富多寡、分工不同、機(jī)遇不同等;還有種族民族的差異、文化語言的差異、年齡的差異、性別的差異等。
2、對待差異和不平等的正確態(tài)度是:承認(rèn)差異,但要做到平等待人,尊重他人。不能抹煞差別追求絕對平均主義,也不能強(qiáng)調(diào)差別以此劃分人的等級。
四、消除歧視,平等待人
1、平等待人表現(xiàn)為對各種人,無論其天賦、出身、貧富、職務(wù)如何,都本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待。
2、如何做到平等待人?
做到平等待人,①要有發(fā)自內(nèi)心的對他人人格的尊重;②要有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度;③要摒除陳腐觀念;④要認(rèn)清歧視的錯誤和危害,努力清除各種歧視,共同建立彼此平等相待、真誠和諧的人際關(guān)系。
3、歧視的危害:損害他人平等的權(quán)利和尊嚴(yán);損害了自己的尊嚴(yán),降低了自己的人格阻礙了人們的和諧交往,妨害了社會的進(jìn)步和發(fā)展。
粵教版初二政治上冊知識點(diǎn)總結(jié)(三)
與人為善
一、善良是一顆真誠廣博的愛心。
1、善良是人類最美好的德行之一,是美好品德的基石。
2、*與人為善就是以善良之心待人(以善意對待和幫助別人)。
3、*善良是無私的,善良的行為必然不圖回報(bào)。與人為善要是非分明,善良的人不是無原則的好好先生。善良之心是博大的,無論是對自己的親朋還是素不相識的人都要懷著真誠的善意。善良要見諸行動,真誠的愛心是通過行動表現(xiàn)出來的。
二、幫助他人,體驗(yàn)生命的快樂
1、*幫助他人,不僅是為了別人的需要,也是我們內(nèi)心情感的需要。對于一個自尊的人來說,給予會比接受更快樂,給予讓我們體驗(yàn)到自身價(jià)值和能力的發(fā)揮。
2、*愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng)。所以,助人不僅是付出,也是收獲。助人因此是快樂的。
三、將心比心,己所不欲,勿施于人
1、將心比心是與人為善的思考方式和行為方式。
2、將心比心是急人所難。將心比心是成人之美。將心比心,己所不欲,勿施于人要求我們不要去傷害別人。
知識鏈接
1、社會生活復(fù)雜的,人們的道德水準(zhǔn)參差不齊。在我們的身邊,總會看到一些不誠實(shí)的人,不守信的行為。請你列舉三例校園生活中的不誠信現(xiàn)象。
答:例如抄作業(yè);考試作弊;向家長謊報(bào)在學(xué)校的成績、表現(xiàn);答應(yīng)家長老師要好好學(xué)習(xí),卻不付諸行動等等。
(2)、針對這些現(xiàn)象,請你為“打造誠信校園”提幾點(diǎn)有益的建議。
答:1、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,教育學(xué)生不抄作業(yè),誠信考試;2、加大對誠信的宣傳,張貼誠信標(biāo)語,營造良好的誠信校園氛圍;3、組織誠信校園辯論賽、征文比賽、演講比賽等。
2、(1)、我們的周圍有許多殘疾人,我們應(yīng)試以何種態(tài)度去對待他們?
答:平等、友善、關(guān)愛、真誠、尊重、理解、寬容等態(tài)度。
(2)、殘疾人在生活中經(jīng)常會遇到常人難以想象的困難,我們應(yīng)該如何去幫助他們?如何做到平等待人?
答:在精神上不歧視,平等對待他們;在情感上關(guān)心、體貼、照顧他們,和他們進(jìn)行交流和溝通;在物質(zhì)生活上,給與他們一定的資助和力所能及的幫助。
(3)為了保障殘疾人的正常生活,國家和社會采取了很多做法和措施,寫出你所知道的三種。
答:公交車等處設(shè)有殘疾人專座;車站、碼頭、機(jī)場、廣場等處設(shè)有殘疾人通道如盲道等;成立有關(guān)殘疾人的組織,如殘疾人聯(lián)合會、殘疾人基金會等維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益;立法上,制定了《殘疾人權(quán)益保障法》等。
3、1)、什么是與人為善?答:與人為善就是用善良之心待人。
2)、如何才能做到與人為善?答:與人為善,首先要正確認(rèn)識善良,知道善良是真誠的廣博的愛心,無私、是非分明、廣博、見諸行動。其次,要將助人作為快樂之本;最后要做到將心比心,己所不欲,勿施于人。
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