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2019初一年級(jí)歷史上期中考試試卷

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  學(xué)習(xí)歷史是為了銘記我們國(guó)家過(guò)去所發(fā)生的事情,下面小編就給大家看看七年級(jí)歷史,希望大家來(lái)學(xué)習(xí)哦

  初一年級(jí)歷史上期中考試卷

  一、單項(xiàng)選擇,答案填在答題卡的表格里:(每小題3分,共75分)

  1、“你來(lái)自元謀,我來(lái)自周口,牽起你毛茸茸的手,愛(ài)讓我們直立行走。”這是網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩(shī)句。如果要考察“來(lái)自周口”,能“直立行走”的遠(yuǎn)古人類(lèi)應(yīng)該去( )。

  A、北京市 B、陜西省 C、浙江省 D、云南省

  2、傳說(shuō)是人們世代口耳相傳保留下來(lái)的歷史敘述。龍是中華民族的象征,其形象是遠(yuǎn)古眾多部落崇拜物的綜合體。與龍形象形成密切相關(guān)的傳說(shuō)是( )。

  A、盤(pán)古開(kāi)天 B、炎黃傳說(shuō) C、禪讓傳說(shuō) D、大禹治水

  3、在下列圖片中,反映長(zhǎng)江流域河姆渡原始居民文化特征的是( )。

  A、①③ B、③④ C、②③ D、①②

  4、西周末年,昏庸的周幽王上演了一場(chǎng)“烽火戲諸侯”的鬧劇。諸侯率兵前往護(hù)衛(wèi)周王是遵守了( )。

  A、禪讓制的規(guī)則  B、分封制的義務(wù)

  C、世襲制的傳統(tǒng)  D、郡縣制的法規(guī)

  5、《舌尖上的中國(guó) 2》 的熱播,再次引發(fā)了人們對(duì)美食的關(guān)注。距今約五六千年的半坡原始居民食物種類(lèi)已大大豐常,有主食,還有副食。他們的主食是( )。

  A、水稻 B、小麥 C、粟 D、玉米

  6、2011年3月,中國(guó)國(guó)家博物館新館開(kāi)館,世界上現(xiàn)存最大的青銅器、“中華第一鼎”正式移駐該館。“中華第一鼎”是( )。

  A、毛公鼎 B、司母戊鼎 C大盂銅鼎 D、虎耳銅鼎

  7、據(jù)《史記》記載,禹年老時(shí),推薦伯益作為繼承人,但禹的兒子啟卻舉兵殺死了伯益,繼承了父親的位置。從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是( )。

  A、伯益建立夏朝 B、世襲制代替了禪讓制

  C、夏朝建立標(biāo)志著我國(guó)封建社會(huì)的開(kāi)始 D、啟是夏朝第一代君王

  8、如今,越來(lái)越多的人使用鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě),手寫(xiě)漢字的能力慢慢下降了。針對(duì)漢字手寫(xiě)危機(jī),央視科教頻道推出了全新節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》,在全國(guó)引發(fā)了書(shū)寫(xiě)漢字的熱潮。請(qǐng)問(wèn)我國(guó)有文字可考的歷史從哪個(gè)朝代開(kāi)始( )。

  A、夏朝 B、西周 C、商朝 D、秦朝

  9、“他對(duì)內(nèi)整頓朝政,對(duì)外‘尊王攘夷’,終于九合諸侯,一匡天下,成就春秋五霸之首的偉業(yè)。”他是( )。

  A、秦孝公 B、晉文公 C、宋襄公 D、齊桓公

  10、小明正在寫(xiě)一篇關(guān)于一場(chǎng)戰(zhàn)役的論文,其中關(guān)鍵詞有“趙國(guó)”、“紙上談兵”“坑殺降兵四十萬(wàn)”等,小明寫(xiě)的論文是關(guān)于哪次戰(zhàn)役( )。

  A、城濮之戰(zhàn) B、桂陵之戰(zhàn) C、長(zhǎng)平之戰(zhàn) D、巨鹿之戰(zhàn)

  11、改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。商鞅變法中,對(duì)后世行政制度影響最深的是( )。

  A、承認(rèn)土地私有,允許自由買(mǎi)賣(mài) B、獎(jiǎng)勵(lì)耕織

  C、獎(jiǎng)勵(lì)軍功,按功授爵 D、建立縣制

  12、農(nóng)業(yè)是我國(guó)兩千多年封建社會(huì)的立國(guó)之本,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的革新歷來(lái)受到重視。下列哪一幅圖片反映了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命( )。

  A、鐵農(nóng)具 B、筒車(chē) C、牛耕 D、都江堰

  13、作家余秋雨曾經(jīng)寫(xiě)道:“就在秦始皇下令修長(zhǎng)城的數(shù)十年前,四川成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程……而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送涓涓清流。”主持修筑這個(gè)“了不起的工程”的是( )。

  A、李冰 B、禹 C、李春 D、商鞅

  14、某電視臺(tái)要招聘一批欄目主持人,假如時(shí)光倒流到兩千多年前,你認(rèn)為最適合當(dāng)《法制空間》欄目主持人的是( )。

  A、老子  B、韓非   C、墨子  D、孔子

  15、易中天在《帝國(guó)的終結(jié)》中說(shuō)“秦,雖死猶存,它亡得悲壯。”從政治上看“秦,雖死猶存”最主要是指( )。

  A、統(tǒng)一度量衡、貨幣 B、統(tǒng)一文字

  C、建立中央集權(quán)制 D、焚書(shū)坑儒

  16、秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家,主要原因是

  A、更多使用鐵制農(nóng)具 B、實(shí)行商鞅變法

  C、重視水利工程建設(shè) D、牛耕得到推廣

  17、俗話(huà)說(shuō):物以類(lèi)聚,人以群分。把夏桀、商紂、秦二世這三個(gè)歷史人物歸成一類(lèi),他們最突出的相似點(diǎn)是( )。

 ?、僦赜萌瞬?②重視農(nóng)業(yè) ③統(tǒng)治殘暴 ④末代國(guó)君

  A、①② B、③④ C、①③ D、②④

  18、下列搭配中正確的一項(xiàng)是( )。

  A、老子——《道德經(jīng)》——凡事都有對(duì)立面,對(duì)立的雙方能互相轉(zhuǎn)化

  B、孟子——《春秋》——“兼愛(ài)非攻”,反對(duì)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)

  C、孔子——《論語(yǔ)》——“無(wú)為而治”,順其自然

  D、韓非——《孫子兵法》——以法治國(guó),建立中央集權(quán)

  19、為了鞏固統(tǒng)一,秦始皇和漢武帝在經(jīng)濟(jì)方面實(shí)施的相同措施是( )。

  A、統(tǒng)一文字 B、鹽鐵官營(yíng) C、統(tǒng)一度量衡 D、統(tǒng)一貨幣

  20、公元前209年,陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)了我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義,起義地點(diǎn)是 ( )。

  A、陳縣 B、大澤鄉(xiāng) C、巨鹿 D、長(zhǎng)安

  21、黨的十八大報(bào)告中指出:“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。……要大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源……。”孔子的下列觀點(diǎn)中,最能體現(xiàn)報(bào)告精神的是( )。

  A、因材施教 B、溫故知新 C、仁者愛(ài)人 D、有教無(wú)類(lèi)

  22、西漢初年,在文帝和景帝的治理下,漢朝出現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家繁榮的時(shí)期,歷史上把這一時(shí)期稱(chēng)為“文景之治”。你認(rèn)為形成“文景之治”局面的原因有哪些?( )。

 ?、倩实厶岢?jié)儉,以身作則 ②輕徭薄賦,減輕人民負(fù)擔(dān)

  ③重視發(fā)展農(nóng)業(yè) ④以德化民 ⑤焚書(shū)坑儒

  A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤

  23、據(jù)史書(shū)記載,“公元前127年,漢皇帝下了一道命令,規(guī)定嫡長(zhǎng)子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降。”這段材料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項(xiàng)措施(   )。

  A、頒布“推恩令” B、實(shí)行分封制

  C、派張騫出使西域 D、罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)

  24、從人類(lèi)誕生到今天,歷朝歷代的統(tǒng)治者為統(tǒng)治地位,都非常注重加強(qiáng)思想領(lǐng)域控制。漢武帝為了加強(qiáng)思想控制聽(tīng)取了哪位人物的建議( )。

  A、孔子 B、董仲舒 C、韓非 D、李斯

  25、“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷……”毛澤東在《沁園春•雪》中提及了中國(guó)古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要功績(jī)是( )。

  A、創(chuàng)立中央集權(quán)制 B、結(jié)束諸侯割據(jù),實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一

  C、穩(wěn)固大一統(tǒng)局面 D、勤儉治國(guó),政治清明,出現(xiàn)盛世局面

  二、非選擇題(本大題共2小題,26小題12分,27小題13分,共25分)

  26、閱讀下列材料,回答后面問(wèn)題:(12分)

  材料一 衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國(guó)不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多”。孝公曰:“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng),卒定變法之令。

  材料二 商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立。公子虔之徒告商君欲反,發(fā)吏捕商君……秦惠王車(chē)裂商君。衛(wèi)鞅雖遭不幸,但新法仍然繼續(xù)推行,秦的國(guó)勢(shì)日益強(qiáng)盛。

  請(qǐng)回答:

 ?、?材料一中“衛(wèi)鞅”指的是誰(shuí)?“孝公”是哪一時(shí)期哪國(guó)的國(guó)君?(3分)

 ?、诓牧弦恢?ldquo;衛(wèi)鞅”的主張是什么?變法取得哪些成就?(4分)

  ③根據(jù)材料二,分析變法為什么遭到舊貴族的強(qiáng)烈反對(duì)?(1分)

 ?、軓牟牧隙梢钥闯?ldquo;商君變法”的結(jié)局如何?有人說(shuō),“商君”被車(chē)裂意味著

  “商君”變法的失敗。你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么? (4分)

  27、閱讀下列材料,回答后面問(wèn)題:

  材料一:

  圖一 圖二 圖三

  材料二:“書(shū)籍被燒毀,其實(shí)還在其次,春秋末年以來(lái),蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊。” —— 郭沫若

  材料三:“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。” —— 董仲舒

  請(qǐng)回答:

 ?、?材料一圖一、二、三分別反映秦朝采取哪些措施鞏固統(tǒng)一?(3分)

 ?、诓牧隙从车氖俏覈?guó)歷史上的秦始皇的“焚書(shū)坑儒”歷史事件,“蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神”是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的什么歷史事件?(2分)

 ?、鄄牧弦缓筒牧隙几囊晃换实塾嘘P(guān)?為加強(qiáng)中央集權(quán)他在地方上推行什么制度?( 2分)

  ④材料三中的“孔子之術(shù)”指的是哪一學(xué)派?創(chuàng)始人是誰(shuí)?他的核心思想是什么?(3分)

 ?、莶牧弦缓筒牧隙从沉饲貪h兩個(gè)朝代對(duì)待儒家思想的態(tài)度分別是什么?其根本目的又是什么?(3分)

  七年級(jí)第一學(xué)期期中考試歷史卷答題卡

  座位號(hào):

  一、選擇題:

  題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  答案 A B A B C B B C D C

  題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  答案 D C A B C B B A D B

  題號(hào) 21 22 23 24 25 得分:

  答案 D C A B C

  二、材料分析題:(26小題12分,27小題13分,共25分)

  26、① 商鞅 ; 戰(zhàn)國(guó) ; 秦國(guó) 。(3)

 ?、?順應(yīng)時(shí)勢(shì),實(shí)施變法(不因循守舊,實(shí)施變法);(合理即可得2分)

  成就:使秦國(guó)國(guó)力大增, 軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng),成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)大的

  諸侯國(guó),為以后統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。 。(答出 2句即可得2分)

 ?、?變法損害了舊貴族的利益(觸犯了舊貴族的利益) 。(1)

 ?、?成功 ; 不同意 。(2)

  因?yàn)樯眺彪m遭不幸,但新法仍然繼續(xù)推行,秦的國(guó)勢(shì)日益強(qiáng)盛,

  成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家,變法地位目的達(dá)到了。

  (意思相近即可得2分)

  27、① 圖一:中央集權(quán)制 ;圖二:統(tǒng)一貨幣 ;圖三:統(tǒng)一文字 。(3)

 ?、?百家爭(zhēng)鳴 。(2)

 ?、?秦始皇(嬴政) ; 郡縣制 。(2)

 ?、?儒家學(xué)派 ; 孔子 ; 仁 。(3)

 ?、萸兀?焚書(shū)坑儒(坑儒) ;漢: 獨(dú)尊儒術(shù)(尊儒) ;(2)

  根本目的: (從思想上)加強(qiáng)中央集權(quán) 。(1)

  秋學(xué)期七年級(jí)歷史上期中試卷

  一、選擇題(在每一小題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。每小題2分,計(jì)30分)

  1、小麗是一名音樂(lè)愛(ài)好者,她的MP3中播放著“彩云之南,我心的方向 孔雀飛去,回憶悠長(zhǎng) 玉龍雪山,閃耀著銀光 秀色麗江,人在路上, 彩云之南,歸去的地方,往事芬芳...”歌曲《彩云之南》描寫(xiě)了云南秀麗的美景,在這里,還居住著中國(guó)最早的古人類(lèi)( )

  A 元謀人 B 北京人 C 山頂洞人 D 河姆渡原始居民

  2. 2017年6月1日,世界華人炎帝故里尋根節(jié)暨拜謁炎帝神農(nóng)大典在湖北隨州烈山腳下隆重舉行。舉行此次拜祖大典,是因?yàn)辄S帝和炎帝 ( )

  A.治水有功 ?B.建立了夏朝 C.實(shí)行了禪讓制 D.是中華民族的“人文始祖”

  3、過(guò)上農(nóng)耕生活的原始居民

  已經(jīng)會(huì)建造房屋。如右圖所示,

  居住在該樣式房屋中的原始居民

  是( )

  A、元謀人 B、北京人

  C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民

  4.右圖是我國(guó)古老傳說(shuō)中黃河流域一位著名的部落首領(lǐng)。

  下列有關(guān)該部落首領(lǐng)的傳說(shuō),正確的是( )

  ①他聯(lián)合炎帝,打敗蚩尤

  ②他建造宮室,制作衣裳

  ③他教人們挖井,發(fā)明舟車(chē)

 ?、芩l(fā)明養(yǎng)蠶繅絲,創(chuàng)造了文字

  5.《史記•五帝本紀(jì)》中記載:堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權(quán)授舜。這一描寫(xiě)反映的制度是( )

  A.禪讓制 B.分封制 C.世襲制 D.宗法制

  6.下列圖片所示字體最早出現(xiàn)的是( )

  7.四川灌縣二王廟有這樣一幅對(duì)聯(lián):"六字炳千秋,十四縣民命食天,盡是 此公賜予;萬(wàn)流歸一匯,八百里青城沃野,都從太守得來(lái)。”此聯(lián)中的“太守”的最主要貢獻(xiàn)是 ( )

  A.推官是用牛耕 B.修建靈渠 C.制造出鐵農(nóng)具 D.修建都江堰

  8.為了方便記憶,某同學(xué)畫(huà)了下面這張示意圖,此示意圖反映的內(nèi)容是( )

  周天子????土地、平民、奴隸服從命令、納貢、鎮(zhèn)守疆土諸侯(宗親、功臣)

  A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制

  9.“良夜頤宮奏管簧,無(wú)端烽火燭穹蒼。可憐列國(guó)奔馳苦,止博褒妃笑一場(chǎng)!”一詩(shī)諷刺的是 ( )

  A.周厲王 B.周幽王 C.周平王 D.宋襄公

  10.在我國(guó)古代,人們常以“牛”“耕”作為名、字,如孔子的弟子司馬耕,字子牛;晉國(guó)有位大力士姓牛字子耕,這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕的使用開(kāi)始于( )

  A.春秋戰(zhàn)國(guó) B.秦漢時(shí)期 C.隋唐時(shí)期 D.宋元時(shí)期

  11.西周初年的國(guó)家有800多個(gè),到了春秋初年,還剩170多個(gè),戰(zhàn)國(guó)之初,只有十幾個(gè)了。這反映了歷史的發(fā)展趨勢(shì)是( )

  A.統(tǒng)一 B.弱肉強(qiáng)食 C.諸侯爭(zhēng)霸 D.國(guó)家數(shù)目越來(lái)越少

  12、2017年“兩會(huì)”期間,習(xí)近平總書(shū)記在參加審議時(shí)指出:“法治是一種基本的思維方式和工作方式,法治化環(huán)境最能聚人聚財(cái)、最有利于發(fā)展。”在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主張實(shí)行“法治”的思想家是 ( )

  A.孔子 B.韓非子 C.老子 D.墨子

  13.中國(guó)銀行行徽(圖1)的外觀設(shè)計(jì)靈感源自于我國(guó)古代的一種錢(qián)幣(圖2)。這種形狀的錢(qián)幣最早在全國(guó)統(tǒng)一使用是在( )

  A、秦朝 B、唐朝 C、宋朝 D、清朝

  14.秦末民間流傳著“阿房,阿房,亡始皇”的童謠。

  秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是( )

  A.連年災(zāi)荒,百姓無(wú)法生活 B.民族矛盾尖銳C.秦統(tǒng)治者的暴政

  D.戍邊的路上遇上了大雨,道路被沖壞,誤了期限,按秦律當(dāng)斬

  15.東周殉馬坑是一處春秋時(shí)期的齊國(guó)君主和大貴族墓地。

  殉馬多數(shù)是6--7歲口的壯年馬,是人為處死后,按照一定

  的葬式排列而成,馬分兩行,排列整齊,昂首側(cè)臥,四足

  蜷曲,呈臨戰(zhàn)姿態(tài),好像只要聽(tīng)到戰(zhàn)鼓擂動(dòng)還會(huì)四蹄騰空。

  全部殉馬600多匹,實(shí)際出土殉馬334匹,說(shuō)明了( )

  A.齊國(guó)盛產(chǎn)寶馬 B.當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈

  C.齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng) D.統(tǒng)治者相當(dāng)殘忍,濫殺動(dòng)物

  答題卡

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

  二、識(shí)圖填圖題(每題1分,共10分)

  圖2 圖3 戰(zhàn)國(guó)七雄

  16、圖2人物是 ,他是 學(xué) 31、A B C D

  派創(chuàng)始人,其思想核心是 。 E F G

  三、簡(jiǎn)答題(6分)

  17.簡(jiǎn)答題:化石有什么作用?(2分)

  18.簡(jiǎn)答題:描述一下北京人的生產(chǎn)、生活狀況(4分)

  四、材料解析題

  19.材料一 “神農(nóng)因天之時(shí),分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作。”

  “(神農(nóng)氏)日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所。”

  (1) 材料一中的“神農(nóng)”是誰(shuí)?從材料中可以看出他有哪些貢獻(xiàn)?(3分)

  材料二 堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權(quán)授舜。授舜,則天下得其利而丹朱病;授丹朱,則天下病而丹朱得其利。堯曰:“終不以天下之病而利一人。”

  ——《史記•五帝本紀(jì)》

  (2)材料二反映的是什么制度?這種制度有什么特點(diǎn)?(2分)

  (3)結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),你從中得到哪些啟示?(2分)

  20. 材料一 夏桀說(shuō):“天之有日,猶吾之有民。日有之哉?日亡吾亦亡矣。”

  材料二 商紂說(shuō):“嗚呼,我生不有命在天!”

  請(qǐng)回答:

  (1)夏桀將自己的統(tǒng)治比喻為太陽(yáng)一樣長(zhǎng)久,商紂說(shuō)他會(huì)有上天的保佑,沒(méi)有人能推翻他們的統(tǒng)治。你認(rèn)為這話(huà)正確嗎?(1分)

  (2)你認(rèn)為夏、商王朝滅亡的共同原因是什么?談?wù)勀惬@得的啟示。(3分)

  21.閱讀下列材料,回答問(wèn)題:

  分封制中,封國(guó)是世襲的,諸侯在自己的封國(guó)之內(nèi)享有行政、軍事、經(jīng)濟(jì)等權(quán)利,有相對(duì)的獨(dú)立性。這就使得周王無(wú)法對(duì)諸侯勢(shì)力進(jìn)行直接的干涉和控制。隨著時(shí)間的推移,諸侯間力量的差距越來(lái)越大,出現(xiàn)了一些力量強(qiáng)大的諸侯國(guó)。

  請(qǐng)回答:

  (1)西周初期,周王為什么要實(shí)行分封制?(2分)

  (2)分封制的施行,起到了什么作用?(2分)

  (3)分封制在什么時(shí)期逐漸瓦解?試分析一下分封制瓦解的原因有哪些?(3分)

  22.閱讀材料,回答問(wèn)題:“商君治秦,法令至行,公平無(wú)私,法不諱強(qiáng)大,賞不私親近……”

  ——《戰(zhàn)國(guó)策 秦策》

  請(qǐng)回答:

  ⑴材料中實(shí)施變法的“商君”指誰(shuí)?(2分)他的變法措施產(chǎn)生了什么影響?(2分)

 ?、扑淖兎ù胧?,體現(xiàn)了諸子百家中哪一流派的思想主張?(2分)

  23、材料一:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。

  材料二:[ ]

  (1)材料一中所盛贊的“秦王掃六合”是指什么歷史事件?(2分)

  (2)依據(jù)材料二兩幅圖片所示,秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項(xiàng)重要措施是什么?(4分)帶來(lái)了什么影響?(4分)

  24.閱讀下列材料,回答問(wèn)題:

  漢初的休養(yǎng)生息政策,自漢高祖開(kāi)始,歷經(jīng)呂后、文帝及景帝幾代統(tǒng)治者,先后執(zhí)行了六七十年,至武帝時(shí)已是“海內(nèi)殷富,國(guó)力充實(shí)”。

  請(qǐng)回答:

  (1)漢初為什么要實(shí)施“休養(yǎng)生息”政策?(2分)

  (2)漢高祖時(shí)期采取了哪些措施來(lái)“休養(yǎng)生息”?(6分)

  (3)“休養(yǎng)生息”政策的實(shí)施,有什么意義?(2分)

  七年級(jí)歷史試卷答案

  一、選擇題(每小題2分 ,共24分)

  1 —— 5: D A D B A

  6 —— 10: C C B C D

  11—— 12: B D

  二、非選擇題

  13題

  答:(1)商君指的是商鞅。(2分)

  (2)商鞅推行的一系列改革措施,是秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó),為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。(2分)

  (3)他的變法措施體出現(xiàn)了法家流派的思想主張。(2分)

  14題

  答:(1)語(yǔ)錄出自孔子觀點(diǎn)。他的核心思想是“仁”。(2分)

  (2)他的教育思想和成就:一是主張“有教無(wú)類(lèi)”;二是主張道德教育與文化知識(shí)教育并重;三是提出了一系列教學(xué)原則和方法。(答對(duì)一點(diǎn)給1分,共3分)

  (3)這位帝王是漢武帝。(2分)

  15題

  答:(1)周王實(shí)行分封制的目的是為了穩(wěn)定周初的政治形勢(shì),鞏固疆土。(2分)

  (2)分封制的施行,是周王加強(qiáng)了對(duì)地方的控制,穩(wěn)定了政局,擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。(2分)

  (3)分封制在春秋后起逐漸瓦解。原因一是春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(或生產(chǎn)力的發(fā)展),二是王室的衰微,宗法制度被破壞。(3分,酌情給分)

  16題

  答:(1)實(shí)行“休養(yǎng)生息”政策原因一是為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì),二是吸取秦亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。(2分)

  (2)措施有:“兵皆罷歸家”增加勞動(dòng)力;注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),鼓勵(lì)耕織;輕徭薄賦。(3分)

  (3)意義:使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展,社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定下來(lái)。(2分)

  第一學(xué)期初一歷史上期中試卷

  一、單項(xiàng)選擇題:(每題1分,共20分,答案填在答題卡上)

  1.《義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)教師教學(xué)用書(shū)》(2016年第1版)中寫(xiě)到:“北京周口店北京人遺址……考古發(fā)現(xiàn)包括:10萬(wàn)多件石器,成批的骨器,100多種野獸化石,還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達(dá)4米?;覡a中有很多石頭、骨頭和樸樹(shù)子等。”材料說(shuō)明北京人

 ?、贂?huì)制造石器 ②會(huì)種植粟 ③會(huì)使用火和保存火種 ④保留了猿的某些特征

  A.①③ B.③④ C.①② D.②④

  2.河姆渡和半坡原始居民過(guò)上定居生活的最主要原因是

  A.建造房屋 B.狩獵工具的改進(jìn) C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 D.火的使用

  3.圖片與文字一樣承載著歷史。下列圖片反映的歷史信息較為準(zhǔn)確的是

  石斧 耒耜

  A.聚族而居 B.原始農(nóng)業(yè) C.貧富分化 D.采集狩獵

  4.文物是鮮活的歷史。司母戊鼎反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平,它是

  A.迄今世界上出土的最大的青銅器 B.迄今世界上出土的最高的青銅器

  C.迄今世界上出土的最重的青銅器 D.迄今世界上出土的最精美的青銅器

  5.帝王世代沿襲的王位世襲制在中國(guó)延續(xù)了近四千年,父子相傳、兄終弟及……對(duì)中國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)。這種制度開(kāi)始于

  A.舜傳位于禹 B.啟繼承父位 C.秦始皇統(tǒng)一六國(guó) D.漢武帝大一統(tǒng)

  6.右下圖是江蘇鎮(zhèn)江丹徒區(qū)出土的一件青銅器一宜侯矢

  簋(gui)。簋內(nèi)底有銘文120余字,大意為西周康王冊(cè)

  封矢為宜侯,并賞賜他酒、銅器、弓箭和土田、山川、

  奴隸等。而宜侯應(yīng)對(duì)周王承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)方面的義務(wù)是

  A.聽(tīng)從周王命令 B.服從周王調(diào)兵

  C.為周王鎮(zhèn)守疆土 D.向周王交納貢品

  7.制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一,它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來(lái)。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺,其中③處應(yīng)是

  A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.東周

  8.《國(guó)語(yǔ)》講“祀,國(guó)之大節(jié)”。有學(xué)者認(rèn)為,青銅器在商周時(shí)期被視為“政治的權(quán)力”??赏茢?,商周時(shí)期青銅器主要用作

  A.農(nóng)具 B.禮器 C.食具 D.貨幣

  9.2014年5月17日,位于蘇州閶門(mén)內(nèi)下塘街的泰伯廟修復(fù)一新,對(duì)游人免費(fèi)開(kāi)放。商朝末年,為了完成父親傳位給弟弟季歷的心愿,泰伯、促雍兄弟避居吳地,帶來(lái)了先進(jìn)的中原文化。但他們還不可能做到的是

  A.傳授鑄造鐵器的方法 B.帶來(lái)青銅禮器

  C.帶來(lái)精美的彩陶器具 D.傳播甲骨文字

  10.觀察戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖,其中①、②、③、④四處分別為

  A.燕、楚、齊、秦 B.齊、秦、楚、燕

  C.燕、齊、秦、楚 D.楚、燕、齊、秦

  11.我國(guó)古代,人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕,字子牛,這反映了牛耕在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕的使用開(kāi)始于

  A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B.秦漢時(shí)期 C.隋唐時(shí)期 D.宋元時(shí)期

  12.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期對(duì)民族融合起到了直接推動(dòng)作用的是

  A.兼并戰(zhàn)爭(zhēng) B.各國(guó)的變法活動(dòng) C.鐵器的使用 D.商業(yè)興盛

  13.胡適說(shuō):“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲學(xué)可以說(shuō)是民主、自由的教育哲學(xué),將人看作是平等的”。下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是

  A.仁者愛(ài)人 B.因材施教 C.有教無(wú)類(lèi) D.溫故知新

  14.秦朝修建的長(zhǎng)城,最東和最西分別到達(dá)。

  A.山海關(guān) 隴西郡 B.遼東 臨洮 C.臨洮 嘉峪關(guān) D.臨洮 鴨綠江

  15.自統(tǒng)一后,秦始皇在中央設(shè)置的太尉一職,曾“虛設(shè)其位”。對(duì)秦朝這一現(xiàn)象較為合理的解釋是

  A.削弱中央軍事力量 B.增強(qiáng)地方軍事權(quán)力

  C.皇帝親自控制軍權(quán) D.丞相、太尉職位合一

  16.“臣(李斯)請(qǐng)非秦記皆燒。使……犯禁者四百六十余人,皆坑之咸陽(yáng),使天下知之以懲后。”材料所述事件的主觀目的是

  A.兼并六國(guó),完成統(tǒng)一 B.統(tǒng)一思想,鞏固統(tǒng)治

  C.鉗制思想,摧殘文化 D.整頓吏治,以德化民

  17.反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛(ài)和平是人類(lèi)的共同追求。我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,提出“兼愛(ài)”“非攻”,反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)的是

  A.墨子 B.孟子 C.莊子 D.韓非

  18.春秋墓葬蚌埠雙墩1號(hào)墓是“2008年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)”之一。圖1是該墓出土的青銅編鐘,編鐘正面都刻有“惟王正月初吉丁亥”等19個(gè)字。這些字的字體應(yīng)該是

  A.甲骨文 B.金文 C.隸書(shū) D.楷書(shū)

  19.成語(yǔ)“破釜沉舟”表現(xiàn)楚霸王項(xiàng)羽勇往直前,決不后退的決心。該成語(yǔ)出自下列哪一戰(zhàn)役

  A.涿鹿之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.牧野之戰(zhàn) D.官渡之戰(zhàn)

  20.貨幣制度的改革,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的大事。漢武帝時(shí)期由中央政府統(tǒng)一鑄造的貨幣是

  A.半兩錢(qián) B.開(kāi)元通寶 C.五銖錢(qián) D.貨泉

  二、判斷題:判斷正誤,正確的選“A”,錯(cuò)誤的選“B”,(本大題共6小題,每題1分,共6分,請(qǐng)?zhí)钔吭诖痤}卡上。)

  21.半坡人已經(jīng)能夠制作和使用磨制石器,他們和北京人都處于新石器時(shí)代。

  22.甲骨文使用象形、指事、會(huì)意、形聲、假借等多種造字方法,其中象形最為原始。

  23.傳說(shuō)4000多年以前,黃河中下游地區(qū)有三位杰出的部落首領(lǐng)。一位教民農(nóng)耕,是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人,為了給人們尋找治病的草藥,“嘗百草之滋味,一日而遇七十一毒”。他就是黃帝。

  24.戰(zhàn)國(guó)初期,三家分晉的卿大夫是趙、魏、齊。

  25.秦朝時(shí)開(kāi)鑿了人工運(yùn)河靈渠,溝通了長(zhǎng)江與珠江兩大水系。

  26.我國(guó)象棋上的“楚河”、“漢界”所對(duì)應(yīng)的歷史人物是劉邦、項(xiàng)羽。

  三、填空題(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)

  27.我國(guó)歷史上的第一個(gè)奴隸制王朝是 ,我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是 。

  28.春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是 ,他對(duì)內(nèi)整頓朝政,對(duì)外以“ ”為號(hào)召擴(kuò)充疆界。

  29.秦朝在中央設(shè)立 掌管監(jiān)察事務(wù);漢武帝建立 制度,代表朝廷監(jiān)視地方官吏和豪強(qiáng),加強(qiáng)統(tǒng)治。

  四、材料解析題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)

  30.閱讀下列材料:

  材料一 孔子總是引用堯和舜的話(huà),因?yàn)樗麄儾话训蹏?guó)據(jù)為自己的世襲財(cái)產(chǎn)。雖然他們的政府名義上是君主專(zhuān)制的,但事實(shí)上卻是民主的,這就是孔子為什么要贊譽(yù)他們的原因。

  一一孫中山

  材料二 百姓足,君孰與不足?(做君王的還有什么不滿(mǎn)足?)百姓不足,君孰與足?夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。

  一一孔子

  民為貴,社稷次之,君為輕。天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗廟……

  一一孟子

  材料三 儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則……法家思想中的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。“百家爭(zhēng)鳴”對(duì)當(dāng)時(shí)和日后社會(huì)發(fā)展,起了巨大推動(dòng)作用。

  請(qǐng)回答:

  (1)據(jù)材料一指出孔子贊譽(yù)堯舜統(tǒng)治的原因。堯舜時(shí)期通過(guò)哪一制度推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)? (2分)

  (2)孔子和孟子是哪個(gè)學(xué)派的代表人物?(1分)請(qǐng)概括材料二中兩人思想的共同之處。(2分)

  (3)據(jù)材料三歸納百家爭(zhēng)鳴對(duì)中國(guó)發(fā)展的重要意義。(1分)

  31.材料一 公元前356年,商鞅開(kāi)始變法。這一天,在咸陽(yáng)城內(nèi),一名官員正在向下面圍觀的人群大聲宣讀變法法令:“一、承認(rèn)土地私有,允許土地自由買(mǎi)賣(mài)。二、按照在前線(xiàn)殺敵的軍功大小,授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職;沒(méi)有軍功,就不能享受貴族特權(quán)。三、凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、多繳租稅者,免其徭役。四、建立縣制,全國(guó)劃分為31個(gè)縣,由國(guó)君直接委派官吏管理。”聽(tīng)了這些法令,人群中議論紛紛。不同階層的人對(duì)法令褒貶不一。

  材料二 商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對(duì)人的勸導(dǎo)意義,主張唯有重刑才是禁奸止過(guò)的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則,主張輕罪重刑,甚至罪及無(wú)辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展,對(duì)中國(guó)封建社會(huì)的刑法理論和實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,以至嚴(yán)刑峻罰、懲辦威嚇構(gòu)成了中國(guó)兩千多年封建社會(huì)刑法制度的一個(gè)重要特征,給廣大人民帶來(lái)了許多苦難。

  ——《商鞅刑法思想及變法實(shí)踐》

  材料三 商鞅變法前,秦國(guó)各地度量衡不統(tǒng)一。為了保證國(guó)家的賦稅收入,商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升……此外商鞅還規(guī)范了進(jìn)位制度,統(tǒng)一了斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺,規(guī)定六尺為一步,二百四十步為一畝,五十畝為一畦。

  ——維基百科

  請(qǐng)回答:

  (1)如果你是人群中的舊貴族,你會(huì)對(duì)法令中的哪一條措施最為不滿(mǎn)?理由是什么?(2分)

  (2)結(jié)合材料二,說(shuō)明商鞅屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“諸子百家”中的哪一家?你如何看待他的“重刑”思想?(2分)

  (3)材料三反映了商鞅變法的一項(xiàng)重要措施,請(qǐng)根據(jù)材料三的內(nèi)容概括這項(xiàng)措施的名稱(chēng)。在這項(xiàng)措施的基礎(chǔ)上,秦滅六國(guó)后又實(shí)行了哪些有利于各地交流的經(jīng)濟(jì)文化措施?(2分)

  32.古代專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度對(duì)我國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

  材料一 中國(guó)幾千年來(lái)一直采用君主制,政權(quán)歸皇帝一人掌握。皇帝具有至高無(wú)上的權(quán)力,表現(xiàn)為高度的中央集權(quán),這是占主導(dǎo)地位的制度。

  ——張豈之《中國(guó)文明史十五講》

  材料二 漢武帝執(zhí)政時(shí)期,中國(guó)封建社會(huì)形成了輝煌的“西漢盛世”,漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團(tuán)出使西域,最終鑿?fù)ㄎ饔颍⑵饻贤ㄖ形鹘煌ǖ年懮弦?,豐富和充實(shí)了華夏文明。

  材料三 中國(guó)古代的中央集權(quán)制度,從產(chǎn)生之日起,其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì),其職能就具有維護(hù)、推動(dòng)、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國(guó)家的歷史任務(wù)。

  ——《鳳凰網(wǎng)》

  請(qǐng)回答:

  (1)材料一中的“制度”是誰(shuí)首創(chuàng)?(1分)為加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治,秦朝推行了什么制度?(1分)

  (2)據(jù)材料二,指出漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在政治、思想方面具有首創(chuàng)精神的措施。(2分)

  (3)依據(jù)材料三,概括中央集權(quán)制度對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展的積極作用。(2分)

  【答案】

  1-5 ACBCB 6-10 DBBAC 11-15 AACBC 16-20 BABBC

  21-26 BABBAA

  27、夏,秦朝 28、齊桓公、尊王攘夷 29、御史大夫、刺史

  30、(1)原因:不把帝國(guó)據(jù)為自己的世襲財(cái)產(chǎn)(民主)。(1分)制度:禪讓制(1分)

  (2) 學(xué)派:儒家學(xué)派(1分)共同點(diǎn):都主張以民為本,都強(qiáng)調(diào)“仁”(1分)

  (3)意義:構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神;推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。(任答一點(diǎn)得1分)

  31、(1)對(duì)“按軍功授予爵位”這一措施最為不滿(mǎn)。(1分)因?yàn)槿绻麤](méi)有軍功,就不能享受世襲的貴族特權(quán),嚴(yán)重?fù)p害了奴隸主貴族的利益。能答到“觸犯了奴隸主貴族的利益”即可得分。(1分)

  (2)法家。(1分)從重量刑,使百姓畏懼而不敢犯法,以此達(dá)到不用刑罰的效果,但是單純的威脅、恐嚇,絕不是好辦法。意思答到即可得分。(1分)

  (3)統(tǒng)一度量衡(1分)統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一文字?;卮鸬狡渲幸稽c(diǎn)即可得分。(1分)

  32、(1)秦始皇(嬴政)(1分);郡縣制(1分)

  (2)推恩令(1分);罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)(1分)

  (3)推動(dòng)、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國(guó)家(1分)


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