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人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題及答案

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人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題及答案

  為即將到來(lái)的人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試,教師們要如何為同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)試題供學(xué)生們練習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的測(cè)試題及答案,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題

  一、積累與運(yùn)用(共50分)

  (一)基礎(chǔ)知識(shí)

  1、下列字形字音全對(duì)的一項(xiàng)是( )

  A 骸骨(hái) 潛行(qián) 狩獵(shǒu) 勻稱(chēng)(chân)

  B 輕盈(qíng) 河干(gān) 篡奪(cuàn) 鐵鍬(qiū)

  C 軀殼(kē) 喑啞(yīn) 喧囂(xiāo) 靜謐(mì)

  D. 窸窣( sū ) 嗉囊( sù ) 湮于(yān) 溯流(sù)

  2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng):( )

  A、絲絲縷縷 測(cè)隱之心 心無(wú)旁騖 更勝一籌

  B、昂首挺立 莫衷一是 不記其數(shù) ??菔癄€

  C、獲益匪淺 一葉孤舟 遙遙在望 兩全齊美

  D、津津有味 弱肉強(qiáng)食 開(kāi)膛破肚 驚慌失措

  3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )

  A. 這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞,藥品市場(chǎng)非整頓不可。

  B.看到著名表演藝術(shù)家趙本山的小品,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。

  C. 如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)收到事倍功半的效果。

  D. 面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們不應(yīng)該怨天尤人,更不應(yīng)該妄自菲薄。

  4、對(duì)下列詞語(yǔ)解釋有誤的一組是( )

  A. 預(yù)兆:事前顯露出來(lái)的跡象。 一霎間:一會(huì),形容時(shí)間很短。

  B. 彌漫:布滿(mǎn)充滿(mǎn) 相顧:互相照顧

  C. 靜謐:安靜 骸骨:尸骨

  D. 篡奪:用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z取 驚慌失措:害怕慌張得不知道怎么辦好

  5、填入橫線(xiàn),銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光, 。

  A.它在飛船的上方靜靜地懸著 B.它靜靜地懸在飛船的上方

  C.靜靜地懸著,就在飛船的上方 D.靜靜地懸在飛船上方

  6、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

  A.溫州鼓詞,是流行于浙南地區(qū)的一種曲藝形式。

  B.我們必須認(rèn)真克服,并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

  C. 最近,他的工作效率有了明顯的提高。

  D.通過(guò)最近一段的努力,我的作文水平有了質(zhì)的飛躍。

  7、關(guān)于課文的表述錯(cuò)誤的是( )

  A、《化石吟》是一首贊頌化石的一首科學(xué)詩(shī)。吟,這里是贊頌的意思。

  B、《綠色蟈蟈》是一篇科普文。作者是法國(guó)著名的 昆蟲(chóng)學(xué)家。我國(guó)讀者非常熟悉他寫(xiě)的一部書(shū)《昆蟲(chóng)記》。

  C、《河中石獸》的作者紀(jì)昀,字曉蘭,他是清代文學(xué)家

  D、《看云識(shí)天氣》是一片科普散文,文中大量比喻的使用使文章深入淺出、通俗易懂。

  8、下面一組句子里的空格內(nèi),哪句里可以用問(wèn)號(hào):( )

  A.安排工作了嗎( )這批轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)的同志?

  B.1958年,到處放“衛(wèi)星”,人家問(wèn)陳永康一畝地能打多少斤水稻( )他老老實(shí)實(shí)地說(shuō),只能產(chǎn)1100斤,多一點(diǎn)不行。

  C.她的大名叫鳳英,還是個(gè)團(tuán)支部書(shū)記呢( )

  D.“這是什么意思( )”覺(jué)民半驚訝半玩笑地問(wèn),“你將來(lái)不也是紳士嗎?”

  9、下列句子所用修辭手法不同的一項(xiàng)是:( )

  A、綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。

  B、天時(shí)不如地利,地利如人和。

  C、沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

  D、黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。

  10、下面的詞語(yǔ),從詞性上看,分類(lèi)正確的一組是:( )

  ①管理 ②治理 ③昨天 ④推測(cè) ⑤漢語(yǔ) ⑥應(yīng)該 ⑦清楚 ⑧寬闊 ⑨減少 ⑩懶惰

  A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩

  B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩

  C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩

  D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

  二、 閱讀

  (一)河中石獸

  滄州南一寺臨河干①,山門(mén)圮②。于河,二石獸并沉焉。鬩③十歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹④數(shù)小舟,曳鐵耙,尋十余里無(wú)跡。一講學(xué)者設(shè)帳寺中,聞之,笑曰:“爾輩不能究物理,是非木柿⑤,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于 沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛⑥乎?”眾服為確論。 一老河兵⑦聞之。又笑日:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再?lài)?,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得之于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?

  【注釋】①干:岸邊。 ②圮(pí):倒塌。 ③閱:經(jīng)歷。 ④棹(zhào):船槳,這里作動(dòng)詞用。 ⑤柿 fâi:木片。 ⑥顛:顛倒、荒.唐。 ⑦河兵:治河的士兵。

  11、下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是[ ]

  A、但知其一,不知其二者多矣(只) .

  B、二石獸并沉焉(合并)

  C、求二石獸于水中,竟不可得(畢竟)

  D、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣(停止)

  12、下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是[ ]

  A、二石獸于水中 乃取一葫蘆置于地 ..

  B、以為順流下矣 然得而臘之以為餌 ....

  C、必于石下迎水處嚙沙為坎穴 釀泉為酒,泉香而酒洌 ..

  D、如其言,果得之于數(shù)里外 則移其民于河?xùn)| ..

  13、對(duì)下列句子中的“之”所指代的意思,理解正確的一項(xiàng)是[ ]

  ①一講學(xué)者設(shè)帳寺中,聞之 ②沿河求之,不亦顛乎 ③一老河兵聞之 ④果得之于數(shù)里外

  A、①和②句相同,③和④句不同

  B、①和③句相同,②和④句相同

  C、①和③句不同,②和④句相同

  D、①和④句相同,②和③句不同

  14、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。

 ?、贍栞叢荒芫课锢恚欠悄臼?,豈能為暴漲攜之去?

 ?、谌粍t天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?

  15、為什么“學(xué)者”的結(jié)論是荒.唐的,而“老河兵”的結(jié)論是正確的?請(qǐng)根據(jù)文意,用自己的話(huà)簡(jiǎn)要回答。

  (二)閱讀下文,完成下列各題。

 ?、偬焐系脑?,真是姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常。②它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚(yú)鱗,

  一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來(lái)來(lái)去去;有的像一床大棉被,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了

  天空;還有的像峰巒,像河流,像雄師,像奔馬……③它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)

  又把天空籠罩得很陰森。④剛才還是白云朵朵,陽(yáng)光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾

  A.經(jīng)驗(yàn)告訴我們:天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常

  是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。

  B.卷云和卷積云都很高,那里水分少,它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。

  C.華環(huán)由小變大,天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變小,天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。

  D.當(dāng)那連綿的雨雪要來(lái)臨的時(shí)候,卷云在聚集著,天空漸漸出現(xiàn)一層薄云,仿佛蒙上

  了白色的綢幕。

  17、(1)文的中心句是( )

  A.天上的云,真是姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常。

  B.它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。

  C.剛才還是白云朵朵,陽(yáng)光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆。

  D.云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

  18.(1)文段運(yùn)用了哪幾種修辭手法?請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)( )

  A.比喻、排比、擬人、對(duì)比 B.夸張、比喻、引用、對(duì)比

  A、雨層云一形成,連綿不斷的雨雪也就開(kāi)始下降。“一”和“就”這對(duì)關(guān)聯(lián)詞,說(shuō)明“雨層云”是雨雪很快來(lái)臨的標(biāo)志、預(yù)兆。

  B、卷云絲絲縷縷地漂浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。這句話(huà)使用比喻說(shuō)明的方法,突出卷云輕盈和潔白的特點(diǎn)。

  C、在太陽(yáng)和月亮的周?chē)?,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的,這種光圈叫做暈。這兩句運(yùn)用下定義的說(shuō)明方法揭示了“暈”的特點(diǎn)。

  D、日暈和月暈常常出現(xiàn)在卷層云上,當(dāng)卷層云后面有一大片高層云和雨層云時(shí),是大風(fēng)雨的預(yù)兆。所以有“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法。作者引用諺語(yǔ)說(shuō)明云的形狀的變化與天氣變化的關(guān)系。

  (三)閱讀下文,回答問(wèn)題。

 ?、僮钤绲聂~(yú)兒怎么沒(méi)下巴? 最早的鳥(niǎo)兒怎么嘴長(zhǎng)牙? 最早登陸的魚(yú)兒怎么沒(méi)有腿?

  最早的樹(shù)兒怎么不開(kāi)花?

 ?、谑湃トf(wàn)載的世界可會(huì)重現(xiàn)? 沉睡億年的石頭能否說(shuō)話(huà)? 長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊,

  請(qǐng)向我一一講述那奇幻的神話(huà)。

 ?、勰惆盐业乃季w引向遠(yuǎn)古,描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫(huà);你否定了造物主的存在,

  冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

 ?、苋怏w雖早巳腐朽化為烏有,生之靈火卻悄然潛行在地下,黑色的軀殼裹藏著生命的信息,

  為歷史留下一本珍貴的密碼。

 ?、輹r(shí)光在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫(huà),海枯,石爛,日轉(zhuǎn),星移……

  生命的航船從太古不息向近代進(jìn)發(fā)。

 ?、迯?fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼,重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅,

  啊,你——令人嘆服的大自然,高明的魔法師,卓越的雕刻家!

 ?、呤湃トf(wàn)載的世界又重現(xiàn),沉睡億年的石頭說(shuō)了話(huà)。長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊。

  你講的故事多么令人神往、驚訝!

  22.下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是( )

  A.窺見(jiàn)(偷看) 海枯(干涸)

  B.蔥蘢(遮蓋、罩住) 造物主(上帝)

  C.卓越(高明、高超) 幽雅(美好、大方)

  D.化石吟(贊頌) 骸骨(尸骨)

  23.下列詩(shī)句朗讀停頓錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

  A.肉體/雖早已/腐朽化為烏有

  B.你/把我的思緒/引向遠(yuǎn)古

  C.猶如/把生命的檔案/細(xì)細(xì)描畫(huà)

  D.為歷史/留下/一本珍貴的/密碼

  24.③節(jié)中的“你”指代的內(nèi)容是( )

  A.奇幻的神話(huà) B.沉睡億年的石頭

  C.剛蘇醒的化石 D.逝去萬(wàn)載的世界

  第Ⅱ卷

  一、 綜合性學(xué)習(xí)(7分)

  25、李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以明月寄思念的句子

  是 。

  26、杜牧在《泊秦淮》中敘事的句子是 ___________________。

  27、寫(xiě)兩句關(guān)于天氣的諺語(yǔ)和一句含“月”的對(duì)偶句。二、現(xiàn)代文閱讀(13分)

  短期氣候預(yù)測(cè):幫你"聽(tīng)風(fēng)便知雨"

 ?、俣唐跉夂蝾A(yù)測(cè),就是每天電視廣播里的天氣預(yù)報(bào)吧?如果你這樣想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  我們收聽(tīng)、收看天氣預(yù)報(bào),三五天內(nèi)的氣溫、溫度、風(fēng)力等"一切盡在掌握",大大便利了日

  常起居。但是,想不想在酷夏里知道這個(gè)冬天冷不冷?想不想在寒冬中預(yù)知到明年夏天發(fā)不

  發(fā)洪水?——那就要靠"短期氣候預(yù)測(cè)"了。

 ?、谥袊?guó)是個(gè)多自然災(zāi)害的國(guó)家,旱澇、高溫、冷害等氣候?yàn)?zāi)害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失年均約

  1000億元,死亡人數(shù)年均6000人以上。同時(shí),中國(guó)又是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)"靠天吃飯",氣象

  預(yù)測(cè)工作尤顯重要。因此,剛剛過(guò)去的5年里,一個(gè)關(guān)于氣候預(yù)測(cè)的"九五"攻關(guān)項(xiàng)目,引來(lái)

  全國(guó)105個(gè)單位、400多名科研人員為之奔忙,這個(gè)項(xiàng)目,就是"中國(guó)短期氣候預(yù)測(cè)系統(tǒng)研

  究"。

 ?、?quot;短期氣候預(yù)測(cè)",是相較"長(zhǎng)期氣候預(yù)測(cè)"而言,后者做的是未來(lái)50年、100年的氣候

  分析,難度極高。而"短期",也不像天氣預(yù)報(bào)時(shí)段那么"短",它的時(shí)間概念不是"日",而論

  "月"、"季"、"半年"、"一年".它所要承擔(dān)的是,幫助國(guó)家決策部門(mén)了解掌握未來(lái)數(shù)月里或

  一年里的氣候變遷,減免不必要的人財(cái)物損失。

  ④例如,預(yù)測(cè)即將來(lái)臨的冬天何時(shí)更冷,石油開(kāi)采部門(mén)由此決定油井需要何時(shí)封井,稍有

  遲緩,冰就會(huì)像刀子般把油管割裂;天氣冷到何種程度,便可預(yù)知某些海灣會(huì)不會(huì)結(jié)冰,破

  冰船之類(lèi)的交通運(yùn)輸工具要不要及早調(diào)度;而農(nóng)業(yè)部門(mén)也可根據(jù)預(yù)測(cè)的氣候冷暖,提前選擇

  明年播種的作物品種。甚至于,明年的空調(diào)產(chǎn)量乃至于扇子、飲料產(chǎn)量,相關(guān)行業(yè)都會(huì)隨時(shí)

  看"短期氣候預(yù)測(cè)"的"臉色"行事。農(nóng)業(yè)、水利、文通、工業(yè)等等,短期氣候預(yù)割的作用無(wú)處

  不在,說(shuō)它與老百姓生活息息相關(guān)絕非夸張。

 ?、荻唐跉夂蝾A(yù)測(cè),印度做了百余年,日本、俄羅斯做了七八十年,與之相比,( )中國(guó)這

  方面的"資歷"同樣不算短。1958年,我國(guó)首次發(fā)布"長(zhǎng)期氣候預(yù)報(bào)",這就是"短期氣候預(yù)測(cè)

  "的前身,40多年來(lái)經(jīng)驗(yàn)積累了不少,( ) 一直到90年代,我國(guó)始終處于各地零散研究

  的狀態(tài), 從未將之"業(yè)務(wù)化",換句話(huà)說(shuō),完整的預(yù)測(cè)系統(tǒng)尚未建立。

 ?、蘅蒲械拿恳稽c(diǎn)進(jìn)展都不會(huì)是來(lái)自一兩個(gè)人的一蹴而就。預(yù)測(cè)系統(tǒng)包括全球各國(guó)的各種氣

  候資料收集齊全,隨之建立一個(gè)包括預(yù)報(bào)大氣、海洋與大氣聯(lián)合模式、中國(guó)及鄰近區(qū)域地區(qū)

  細(xì)化、厄爾尼諾系統(tǒng)預(yù)報(bào)等繁雜的模式系統(tǒng)……這一切,意味著一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程。5

  年奮戰(zhàn),終使"中國(guó)短期氣候預(yù)測(cè)系統(tǒng)研究"大功告成。

 ?、咦鳛?quot;九五"重中之重的科技項(xiàng)目,中國(guó)短期氣候預(yù)測(cè)系統(tǒng)曾在"1988抗洪年"準(zhǔn)確預(yù)報(bào)

  了長(zhǎng)江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前,該系統(tǒng)在國(guó)家氣候中心用于年、月、季節(jié)、

  年及年際時(shí)間尺度的氣候預(yù)測(cè)業(yè)務(wù)試報(bào)。

 ?、嗯c天氣預(yù)報(bào)相比,短期氣候預(yù)測(cè)面對(duì)更多不確定因素。憑啥判斷下一個(gè)季是熱是冷、是

  旱是澇?即便掌握征兆、周密演算,也還可能要面對(duì)一些不可預(yù)知的變數(shù)。

 ?、?988年大洪水之所以能準(zhǔn)確預(yù)報(bào),正緣于一些重要征兆被我們及時(shí)抓?。?997年冬天,

  青藏高原大雪頻頻,與此同時(shí),"厄爾尼諾現(xiàn)象"頻頻光顧我國(guó)??茖W(xué)家通過(guò)系統(tǒng)中眾多模式

  對(duì)其進(jìn)行了繁雜的演算,從而判定,第二年有洪水。這套系統(tǒng)主攻的是汛期預(yù)報(bào),每年4

  月間都會(huì)向有關(guān)決策部門(mén)通報(bào)當(dāng)年夏天汛情預(yù)報(bào)結(jié)果。對(duì)于今夏還會(huì)不會(huì)干旱下去、雨水多

  不多,目前仍意見(jiàn)不一。

 ?、鈿庀笞兓媚獪y(cè),短期氣候預(yù)測(cè)絕非萬(wàn)能,在誤差中不斷修正,氣象科學(xué)才能進(jìn)步。

  28.本文圍繞著"短期氣候預(yù)測(cè)",主要說(shuō)明了哪些內(nèi)容?(至少答兩點(diǎn))(3分)

  29.本文開(kāi)篇用了一個(gè)設(shè)問(wèn)句。如果不用設(shè)問(wèn)句,這話(huà)該怎樣說(shuō)?作者運(yùn)用設(shè)問(wèn)句有什么好處?(3分)

  30.根據(jù)第三段的內(nèi)容,用一個(gè)"是"字句給短期氣候預(yù)測(cè)下一個(gè)定義。(2分)

  31.在第五段空缺處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 (2分)依次為:_____、_____

  32.給第十段中的"變幻莫測(cè)"寫(xiě)出兩個(gè)同義成語(yǔ)和一個(gè)反義成語(yǔ)。如能多寫(xiě)且正確,每多寫(xiě)

  一個(gè)可加1分,最多加2分。(3分)

  三、作文(50分)

  33、電視,成為我們了解世界的窗口;網(wǎng)絡(luò),給了我們無(wú)限的空間;短信,傳遞著人間的溫

  情„„科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。請(qǐng)以“ 改變了我的生活”為

  題作文,要求:①將題目補(bǔ)充完整,所填詞語(yǔ)要與科學(xué)技術(shù)有關(guān)。②體裁不限,字?jǐn)?shù)500

  以上。

  人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題答案

  1——5DDCBD 6——10BDDBB 11——15 16——20DDADA 21——24BBAC 26——28略

  28、①短期氣候預(yù)測(cè)的意義;②短期氣候預(yù)測(cè)的含義;③短期氣候預(yù)測(cè)的作用;④短期氣候預(yù)測(cè)系統(tǒng)發(fā)展的進(jìn)程;⑤短期氣候預(yù)測(cè)的局限性。 29、示例:如果你認(rèn)為短期氣候預(yù)測(cè)就是每天電視廣播里的天氣預(yù)報(bào),那就錯(cuò)了?;颍憾唐跉夂蝾A(yù)測(cè)不是每天電視廣播里的天氣預(yù)報(bào)。運(yùn)用設(shè)問(wèn)句,可以引起人們的思考,引起人們的閱讀興趣。 30、短期氣候預(yù)測(cè)是相對(duì)于長(zhǎng)期氣候預(yù)測(cè)和天氣預(yù)報(bào),以"月"、"季""半年""一年"為時(shí)間概念的氣候預(yù)測(cè)。 31、但;而。 32、同義成語(yǔ):變化多端、千變?nèi)f化、瞬息萬(wàn)變、變化無(wú)常。反義成語(yǔ):一成不變、始終如一。答案:

  1、BC 惻隱之心 不計(jì)其數(shù) 兩全其美 蔥蘢

  2、AC

  3、C

  4、①你們不懂得分析事物的特征,這不是木片,怎么會(huì)被暴漲的流水帶走呢?

 ?、诩热贿@樣,那么天下的事,只知道其中的一個(gè)方面,而不知道另一方面的很多了,怎么可拘泥于一般事理主觀(guān)推斷呢?

  5、因?yàn)閷W(xué)者只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”則根據(jù)石性、沙性和流水反激力等物理屬性,以及三者之問(wèn)的關(guān)系,作出正確的判斷。


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