蘇教版七年級語文上期末試卷及答案
蘇教版七年級語文上期末試卷及答案
沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)語文就沒有方向,提早給自己樹立一個語文期末復(fù)習(xí)的計劃和目標(biāo)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的蘇教版七年級語文上期末試卷及答案,希望對大家有幫助!
蘇教版七年級語文上期末試卷
一、積累與運用(共30分)
1. 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
是的,我是一葉不系之舟,曾經(jīng)那樣安tián地依wēi在未名湖的臂抱里,但我的心無時無刻不在向往大海的波tāo。我沒有忘記我的shì言,我渴望發(fā)現(xiàn)新的大陸,渴望從海洋深處為你,北大,擷取最燦爛的珍珠。——《十三歲的際遇》
2.下列句中標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是 ( )(2分)
A.親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。
B.“你瘋了!”魯智勝不死不活地說:“人家大工廠不是慈善機構(gòu),什么人都照顧。”
C.春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。
D.比薩大學(xué)的數(shù)學(xué)教授席位空出了,伽利略總算得到了這個位置——主要是由于別人不屑要它,因為年薪只有60士庫提(約合現(xiàn)今65美元)。
3. 下列句子沒有語病的一項是 ( )(2分)
A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,交警部門加大了執(zhí)法力度。
B.改革開放30年來,人民的物質(zhì)生活水平有了明顯的改變。
C.這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生,是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。
D.舉辦上海世界博覽會,目的是通過這一國際性的展覽平臺,讓參與的國家得到廣泛而深入的交流。
4.根據(jù)提示填寫出課文內(nèi)容或相關(guān)名句。(8分)
(1)風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,
。
(2)我寄愁心與明月, 。
(3)江山代有才人出, 。
(4)不識廬山真面目, 。
(5)人生不可能事事如意,時時盡興,有時也有傷感與遺憾。遇到不順時,要有豁達的心胸,可以用蘇軾在《水調(diào)歌頭》中的詩句來安慰自己:
, ,此事古難全。
(6)劉禹錫在《秋詞》中用一幅獨特而富有活力的秋景圖表達了詩人樂觀開朗、積極向上的高尚情操的詩句是:
, 。
5. 名著推薦與閱讀。(6分)
(1) 名著《湯姆?索亞歷險記》的作者 ,是19世紀(jì) (國家)現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表。(2分)
(2)主人公湯姆身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢、富于同情心等諸多才能。你最欣賞湯姆的哪一特點呢?請寫出來,并簡介一個與之相關(guān)的故事情節(jié)。(4分)
6.專題與綜合實踐活動。(8分)
(1)請寫出漢語里有關(guān)狼的成語和諺語各兩個。(2分)
①成語:
②諺語:
(2)七年級某班創(chuàng)辦了一個“與狼共舞”的網(wǎng)站,希望讓更多的人都能了解狼,目前已經(jīng)設(shè)立了幾個欄目。請根據(jù)相關(guān)提示,在橫線上寫出合適的內(nèi)容概要或欄目名稱。(2分)
?、偻跽叩镊攘Γ菏占堑膱D片及生活習(xí)性。②歷史的背影: 。
?、?:介紹狼的惡劣生存狀態(tài)。④野性的呼喚:有關(guān)狼的書籍推薦、交流。
(3)學(xué)了《狼》專題后,你有了怎樣的收獲呢?請在下面的橫線上寫出合適的內(nèi)容。(4分)
?、傥覐钠阉升g的《狼》中懂得了“ ”的道理。
?、谖抑览巧砩嫌羞@樣的品性值得我們?nèi)祟惤梃b,如: 、
。
二、閱讀理解(共60分)
(一) 古詩閱讀欣賞。
7.閱讀王維的《山居秋暝》,回答以下三題。(6分)
空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
【注釋】秋暝:秋天的傍晚。浣(huàn)女:洗衣物的女子。“隨意”句的意思:任它春芳盡,王孫也可久留。
(1)宋?蘇軾曾評王維之詩“詩中有畫,畫中有詩”。這首詩描繪了山中秋雨過后清朗明凈的月夜畫圖,請說說這一幅明麗的畫圖間有哪些景物呢?(2分)
(2)詩歌描繪的景色如此豐富優(yōu)美,那么詩人為何又在開篇就說“空山”呢?請說說你的見解。(2分)
(3)王維的《山居秋暝》是山水田園詩的代表作之一,它唱出了隱居者的戀歌。結(jié)合全詩內(nèi)容,說說作者在詩中流露了怎樣的情感。(2分)
(二)閱讀沈括的《一舉而三役濟》,回答8—11題。(14分)
祥符中①,禁火②。時丁晉公主③營復(fù)④宮室,患取土遠(yuǎn),公乃令鑿?fù)ㄡ棰萑⊥粒蝗战猿删迚q。乃決⑥汴水入塹中,引⑦諸道竹木排筏及船運雜材,盡自塹中入至宮門。事畢,卻以斥棄⑧瓦礫灰壤,實⑨于塹中,復(fù)⑩為通衢。一舉而三役濟○11,計省費以億萬計。
【注釋】①祥符中:祥符年間。②禁火:宮禁失火。③主:主持、掌管。④營復(fù):修復(fù),重建。⑤通衢(qú):大道。⑥決:放水,開通水遭。⑦引:帶領(lǐng),此為指揮船只怎么走。⑧斥棄:廢棄無用的。⑨實:填。⑩復(fù):重新?!?1濟:完成、成功。
8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(4分)
(1)解釋下列句中加點詞的意思。
?、倩既⊥吝h(yuǎn)( )②盡自塹中入至宮門( )( )③復(fù)為通衢( )
(2)選出與例句中加點詞語用法不同的一項( ) (2分)
例句:計省費以億萬計
A. 不以疾也 B. 卻以斥棄瓦礫灰壤
C. 何不試之以足 D. 徐噴以煙
9.用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏(停兩處)。(2分)
時 丁 晉 公 主 營 復(fù) 宮 室
10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的文言句。(4分)
(1)公乃令鑿?fù)ㄡ槿⊥?,不日皆成巨塹。
(2)寧信度,無自信也。(《鄭人買履》)
11.故事中的“三役”指什么?“一舉而三役濟”說明了怎樣的道理?(2分)
(三)閱讀水琉璃的《3D電影與健康》一文,完成12—14題。(10分)
?、僮罱?D大片《阿凡達》引發(fā)了觀眾的觀影熱潮,而且場面很火爆。然而也有部分觀影者出現(xiàn)了健康問題,例如頭痛、頭暈,甚至還出現(xiàn)有人因此引發(fā)急性青光眼的新聞報道……其實,3D電影由于其本身的一些特點,并不適合所有人觀看。
?、谟^影應(yīng)該護眼。很多放映《阿凡達》的影院都會為觀眾提供3D眼鏡,但這種眼鏡大多數(shù)比較沉重,再加上影院光線暗,觀影時需要不停調(diào)節(jié)眼球以適應(yīng)聲光刺激,極易造成疲勞;而且3D電影的場景都比較刺激,極易“誘使”觀眾瞳孔放大、眼壓升高,導(dǎo)致急性青光眼發(fā)作。所以,凡是有青光眼病史、眼壓偏高的人,最好少看3D電影。
?、弁瑫r,由于戴3D眼鏡后雙眼所見到的畫面是不同的,需要大腦的“融合”功能將兩眼不同的影像合成為一個立體的影像,而且越是聲光效果強烈的畫面,對眼睛刺激越大,長時間觀看3D電影可能會令觀眾出現(xiàn)疲勞、眉弓痛、眼脹、重影等不適,因此即使是沒有眼疾的觀眾,也應(yīng)在觀影時愛護自己的眼睛,例如,盡量選擇中間或后排座位,觀看20~30分鐘左右、覺得累的時候,就摘下3D眼鏡閉目休息一會。至于那些有斜視、雙眼視力相差達300度、弱視、散光的人群,則應(yīng)該避免觀看3D電影。
④建議觀影者在觀看3D電影時,盡量少盯著背景畫面,把自己的注意力集中在實景上即可;那些平時易暈車、暈船、暈機的人在觀影前可以吃一些暈車藥(當(dāng)然,最好是在醫(yī)生指導(dǎo)下使用),以此來改善因3D畫面引起的不適。
?、萦腥苏f,看完《阿凡達》后感覺心情很郁悶,因為通過特效,影片展示了一個無與倫比的虛擬世界,這使得我們的現(xiàn)實世界相形見絀……此外,電影中還有許多飛行、旋轉(zhuǎn)、快速切換、穿越起伏的運動場景,這對那些平時有恐高癥、心血管疾病的人群恐怕也不利——很容易讓他們產(chǎn)生血壓升高、頭暈、胸悶不適等癥狀。
?、抟虼?,心血管病、抑郁癥、癲癇患者們也不適宜觀看3D電影,畢竟,情緒波動過大會誘發(fā)或者加重他們的病情。 (摘自《百科知識》2010年2B,有刪改)
12.本文題目為“3D電影與健康”,請從文中找出體現(xiàn)作者說明意圖的句子。(2分)
13.閱讀文章②③兩段,說說這兩段的內(nèi)容能否對調(diào),并陳述理由。(4分)
14.結(jié)合全文說說:從健康的角度考慮,哪些人群應(yīng)避免觀看3D電影?除不宜觀看3D影片的人群外,普通人應(yīng)如何正確觀看3D影片?(4分)
(四)閱讀國風(fēng)的《生命的品格》一文,完成15—17題。(10分)
?、偕怯邢薜?,從一定意義上說,我們無法將生命延長到我們理想的程度,我們所能做的就只有提高這有限的生命歷程的質(zhì)量,使這有限的人生旅途更有意義。
?、谝谜湎?。珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰??追蜃痈袊@:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”要把有限的時間花在有意義的事情上。花在學(xué)習(xí)上,多讀一本書,多學(xué)一點東西,多了解一點世界;花在工作上,多做一些有益于社會的事情。當(dāng)我們離開這個世界時,真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一張紙、一支鉛筆。“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”我們享受的每一份服務(wù),我們使用的每一件物品,都凝聚著人們辛勤勞動的汗水。我們吃飯時只看到雪白的大米,卻看不到農(nóng)民在烈日的暴曬下赤腳在田里耕種;我們用精美的鉛筆,學(xué)習(xí)寫字,卻不知道制造一根鉛筆從伐木到油漆包裝直至送到文具店,要經(jīng)過多少人的勞動。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫,能回首相聚就是緣分。要珍惜別人對自己的每一份關(guān)愛,哪怕只是一句問候,一個微笑。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,更不能以怨報德。要懂得尊重別人,感受別人,體恤別人。
③要有悲憫的情懷。人生在世,要心存感激,有一顆感恩的心。小時候,我們離不開父母的養(yǎng)育;長大了,離不開別人的幫助,我們吃著別人生產(chǎn)的糧食,穿著別人縫制的衣服,住著別人建造的房子;生病了,還要別人照顧。我們的衣食住行都離不開別人。所以,要敬重別人、包容別人,常懷一顆慈悲的心去幫助別人。要把關(guān)懷別人、救助別人當(dāng)做自己的天職,變成自己的天性。正所謂:“予人玫瑰,手有余香。”
?、芤忻鎸嚯y的意志和勇氣。人世間許多重要的事情,只有通過忍受磨難才能有所感悟,所謂“大其心則能體天下之物”。有時候,通過忍受磨難,才能表達真理和愛,才能喚醒人性中的良知。一個人只有敢于并勇于承受磨難,才能鍛煉成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以至于可以無畏地直面死亡。孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”說的也是這個意思。
⑤ 。人世間,我們都是匆匆行者,沿途的風(fēng)景再好,也不可貪戀,路上的客店再舒適,我們也只是過客。弱水三千,只能取一瓢飲。人赤條條來到世間,又赤條條離開世間,生時沒有帶來任何東西,死時也帶不走任何東西,無論你是君主還是囚徒,是富豪還是乞丐,概莫能外。這是造物主給人的定數(shù),是任何人都改變不了的。所以,要有一個明白的頭腦,把人生想透徹。在滾滾紅塵中,要學(xué)會“愛惜自己的羽毛”。王陽明說:“人心本是天然之理,精精明明,無纖塵染著,只是一無我而已。”只有進入無我之境,才能超然物欲之外,“本來無一物,何處染塵埃”,自始至終干干凈凈地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。
(選自《小品文選刊》2009年第6期,有刪節(jié))
15.按照要求,回答下列兩小題。(3分)
(1)參照文章第②、③、④段中心句的句式特點,給第⑤段畫線處寫上一個中心句。(1分)
(2)聯(lián)系全文,說說作者對生命的品格闡述了怎樣的觀點。(2分)
16.文章第②段分別是從哪幾個方面論述“要懂得珍惜”這一看法的?(3分)
17.結(jié)合平時的積累,為文中第④段畫線句“一個人只有敢于并勇于承受磨難,才能鍛煉成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣”補充兩個事例。(4分)
(五)閱讀溫燕霞的《曇花》一文,完成18—21題。(20分)
平常的日子里,一朵曇花的開放,也能在漠漠的心田上種植出滿畦的喜悅。這日正是秋分,夜晚有弦月,光芒的確如水,霧是不見的,那朵曇花拳拳地吊在有些嶙峋的枝柯上,月下看去,似乎是亙古里伸出的一支嗩吶,伶仃地吹著關(guān)于生命、關(guān)于風(fēng)華、關(guān)于夢想的曲子,低回中有昂揚的韻味,一如它的花期,雖然短暫卻美得極致。
這是我平生第一次看見曇花。
其實這盆曇花放在家中的陽臺上已有五度春秋了,每年秋來它們只是報以緘默,即使偶爾綻放幾點花苞,卻像心急的旅人,等不及到達輝煌的頂點,便沉埋在晨風(fēng)夕露里了。曇花所予我們的,除卻瘋長的枝椏外,就只有勞而無獲的失望和久等不至的焦灼與無奈了。有時甚至懷疑它并非曇花,如果是曇花,哪怕真如成語所形容的那樣,的確只有剎那間的芬芳,五年的澆灌也該有望收取一掬回報了吧?
這一刻今日終于來臨。我家人都為此隱約的激動。
我決心等待曇花那既著名又古典,同時頗為凄美的一現(xiàn)。
晚上九時左右,曇花原先握緊的拳頭松動了,白而薄的幾層花瓣猶如佇立風(fēng)中的婦人的羅裙,于重疊中見飄逸,以一種相當(dāng)婉約的姿態(tài)迎接著這一生一世初次窺見的萬象世界。涼沁的秋風(fēng)中,曇花沒能印下它裊娜的身影,否則對影起舞,生命的陣營豈不又多一份生機?
我細(xì)心而又專注地立于花旁,希冀有更多的驚喜從精密纖細(xì)的蕊絲中沁出,然曇花按捺著,似乎在冷眼旁觀這個躁動不安的世界,始終不肯接納我由衷的祈盼。無奈中只好離它而去,在一圈比月色更為明亮、更為溫暖的燈光下尋覓另一種人生意味。
約莫十時許,再一次披衣到陽臺。這時風(fēng)更大了,花香浮動中月色潑了我濕濕一身。汽笛里秋蟲謙卑地咕噥著,像是在暗笑我癡。我癡么,曇花?曇花無語,唯有洞開的口宛若嬰兒的笑靨,汩汩流淌出純潔的歡樂。我竟想起同是成語中的燕子,想它為梁柱上新畫的那抹朱紅所陶醉,竟然不知將毀巢于火!
這就是曇花的命運么?
我用手輕輕撫著曇花那玉色的花瓣,企圖挽住它稍縱即逝的芳華。然曇花繼續(xù)一點一點地張大它笑唇的弧度,堅定而又樂觀。或許曇花是有知有識的,正因如此,所以才能無懼、無悔、無怨。因為它相信那一刻的絢爛足以詮釋生命的全部意義,短暫又何妨呢?曇花之為曇花,難道不正因了這種對于生命的豁然與達觀嗎?
由于目睹了曇花追求美麗的過程,枯萎的結(jié)局已無關(guān)緊要。自此以后,曇花在我心中,將與傷感無緣。我想它是朵無憂的花,一生充實而豐盈,如同流星,在最短的時間里,燦爛過別人漫長的一生。 (選自《散文》)
18.“我決心等待曇花那既著名又古典,同時頗為凄美的一現(xiàn)。”在文中有什么作用?請聯(lián)系文章內(nèi)容,簡要回答。(4分)
19.結(jié)合語境,簡要賞析文中畫線的句子。(6分)
(1)那朵曇花拳拳地吊在有些嶙峋的枝柯上,月下看去,似乎是亙古里伸出的一枝嗩吶,伶仃地吹著關(guān)于生命關(guān)于風(fēng)華關(guān)于夢想的曲子……
(2)汽笛里秋蟲謙卑地咕噥著,像是在暗笑我癡。
20.結(jié)尾說“我想它是朵無憂的花”,作者為什么會有這樣的想法呢?請結(jié)合全文分析。(6分)
21.請結(jié)合文意,聯(lián)系自己,談?wù)勀銓ξ闹?ldquo;曇花精神”的理解。(不少于兩點,4分)
三、作文(60分)
22.親愛的同學(xué),在你的成長過程中,一定會有許多次的感動。請以“那一次我很感動”為題,寫一篇具有真情實感、不少于600字的記敘文。
蘇教版七年級語文上期末試卷答案
1.恬 偎 濤 誓(4分)
2. B(2分)
3. D(2分)
4.(8分)(1)都在微微潤濕的空氣里醞釀
(2)隨風(fēng)直到夜郎西
(3)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年
(4)只緣身在此山中
(5)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺
(6)晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄
5. (1)馬克?吐溫,美國(1分)
(2)我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時,沒有絕望、等待命運的安排,而是積極與困難抗?fàn)帲瑢γ撾x困境充滿了信心,并不斷安慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬,一個孩子做到這一點,實在讓人欽佩。(2分)
6.(8分)(1)①狼吞虎咽、狼心狗肺、鬼哭狼嚎、豺狼當(dāng)?shù)?、狼狽為奸、狼奔豕突。
?、诶嵌亲永餂]有好心肝。舍不得孩子套不住狼。狼行千里吃人,狗到天邊吃屎。(2分)
(2)示例:介紹狼的進化發(fā)展過程;遠(yuǎn)方的哭泣。(2分)
(3)示例:①對待狼一樣的惡勢力,要敢于斗爭,善于斗爭,才能取得勝利。(2分)②面對困難的冷靜、面對逆境的堅韌等。(2分)
7.(6分)(1)松間的明月、石上的清泉、竹林中的浣女、溪中的漁舟。(兩點得一分,四點得全分)(2)“空山”包含以下四層意思:一指山中林木繁茂,翠綠成蔭,遮掩了人們活動的痕跡;二是指此處遠(yuǎn)離塵囂,人跡罕至;三是指山雨過后,呈現(xiàn)在詩人眼前的是一派空明潔凈。(答到一點給一分,兩點給兩分)(3)詩人寄情山水田園,對隱居生活怡然自得的滿足心情。
8.(1)①擔(dān)心;②全,都;從;③成為。(2)A(例句中“以”是“用”之意)
9.時 / 丁 晉 公 / 主 營 復(fù) 宮 室
10.(1)就命令工人挖掘大道采取土,沒有幾天,那些大道都成為深溝。(2)(我)寧可相信量好的尺碼,也不相信自己的腳。
11.“三役”指宮室修復(fù)中的三項“取土,運材料,廢棄物的處理”。(1分)“一舉而三役濟”說明了統(tǒng)籌兼顧,就能一舉三得。(1分)
12.3D電影由于其本身的一些特點,并不適合所有人觀看。
13.不能對調(diào)。第②段側(cè)重從“眼疾”的角度說明應(yīng)該護眼,第③段側(cè)重從“觀影”的角度來說明,文中的“同時”表明是接著第②段講的,且從“即使是沒有眼疾的觀眾,也應(yīng)在觀影時愛護自己的眼睛”來看,這兩段的順序也不能對調(diào)。
14.第一問:①有青光眼病史、眼壓偏高的人;②有斜視、雙眼視力相差達300度、弱視、散光的人群;③恐高癥、心血管疾病、抑郁癥、癲癇患者。(答到兩點即可)第二問:①盡量選擇中間或后排座位,觀看20~30分鐘左右、覺得累的時候,就摘下3D眼鏡閉目休息一會。②盡量少盯著背景畫面,把自己的注意力集中在實景上。③平時容易暈車、暈船、暈機的人在觀影前吃一些暈車藥(在醫(yī)生指導(dǎo)下使用)。(答到兩點即可)
15.(1)示例:要有無我的心境?;颍阂筛蓛魞糇鋈?。(2)只有提高有限的生命歷程的質(zhì)量,有限的人生旅途才更有意義。
16.①珍惜時間;②珍惜勞動成果;③珍惜友誼。
17.提示:寫出司馬遷、貝多芬、海倫?凱勒、霍金、張海迪等經(jīng)歷磨難成才的事例即可。
18.承上啟下(過渡)。承接上文我五年的期盼,引出下文我靜靜地欣賞曇花的綻放以及由花引發(fā)的人生感慨。“凄美”二字也與下文“曇花在我心中將與傷感無緣”形成對比,為點明主題作鋪墊。
19.(1)這句話把視覺上曇花的美比作聽覺上嗩吶曲,形象生動地寫出了曇花靜靜綻放的古典和昂揚美。
(2)運用擬人手法,以秋蟲之“笑”突出我對曇花的熱愛之情和曇花之美。
20.①曇花綻放,雖然只是稍縱即逝的芳華,但是它的美刻骨銘心,讓人沉醉。而且即使面對短暫的開放,它依然選擇堅定樂觀的開放,并欣然接受枯萎的命運,精神可貴。
?、谝簧膬r值不是以時間的長短來衡量的,而是以生命的厚度來決定的。曇花一生充實而豐盈,即使在最短的時間里,也已經(jīng)詮釋出生命全部的價值,那它注定是無怨無悔的。
21.①即使花期短暫,曇花依然堅定、樂觀地開放,展現(xiàn)出最美的自己,它的執(zhí)著和無怨無悔精神值得我們學(xué)習(xí)。
?、谌说囊簧踩绨遵x過隙,稍縱即逝,但是存在的價值大小卻是可由自己決定的。
③在短暫的人生過程中,只要我們也像曇花一樣,執(zhí)著地去追求、付出,我們的人生也能過得充實而有意,而到了生命的終點,當(dāng)我們再回首,我們也就可以無怨無悔。(言之有理即可,但不可脫離“曇花精神”)