七年級下學(xué)期思品模擬試卷
七年級下學(xué)期思品模擬試卷
七年級下學(xué)期政治模擬考試就到了，做好一份政治考試卷的習(xí)題，能夠很好的檢測出自己對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的七年級下學(xué)期思品模擬試卷，希望對大家有幫助!
七年級下學(xué)期思品模擬試題
一、單項選擇題(每小題2分，共40分)
1、居里夫人說：“我從來不曾有過幸運，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運，我激勵自己，用盡所有的力量應(yīng)對一切，我的毅力終于占了上風(fēng)。”居里夫人這樣說，也這樣做，她曾兩次獲得諾貝爾獎。居里夫人的話啟示我們 ( )
A.科學(xué)家都會有不幸的經(jīng)歷 B.只有遭遇不幸，才會有堅強(qiáng)的意志
C.事業(yè)的成功，離不開幸運 D.成就一番事業(yè)，需要堅強(qiáng)的意志
2、 在突如其來的災(zāi)難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅守抗災(zāi)第一線。蔣敏的事跡使我們認(rèn)識到，當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時( )
A. 個人利益高于集體利益 B. 任何時候都沒有個人利益
C. 要自覺維護(hù)集體利益 D. 集體利益服從個人利益
3、我國有句諺語：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。”這句諺語給我們的啟示是( )
?、偾榫w對人的健康起重要作用 ②要保持樂觀的情緒 ③只要經(jīng)常大笑就能保持身體健康 ④所有的情緒都有利于人的身體健康
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①②
4、什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一女生鄧清清在“5•12”地震中被埋，為了趕走心中的恐懼，她在廢墟下打著手電筒看書。她說：‘下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的恐懼。“鄧清清靠看書來緩解心中的恐懼，這種應(yīng)對挫折的方法是( )
A. 理智控制，等待救援 B. 自我排解，合理宣泄
C. 發(fā)奮學(xué)習(xí)，精神升華 D. 轉(zhuǎn)移注意力，行為調(diào)節(jié)
5、《中華人民共和國勞動合同法》于2008年1月1日起開始施行。這部法律在維護(hù)用人單位合法權(quán)益的同時，側(cè)重于維護(hù)處于弱勢的勞動者的合法權(quán)益，以實現(xiàn)雙方力量與利益的平衡，促進(jìn)勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定。這部法律的實施是由 來保證實現(xiàn)的。( )
A. 普法宣傳 B. 道德約束 C. 國家強(qiáng)制力 D. 自覺遵守
6、某地居民夏某(成人)伙同他人預(yù)謀敲詐中學(xué)生王某的錢財。他們將王某騙到一處無人的小巷內(nèi)，并用匕首威脅王某，逼其交出身上的現(xiàn)金。對此，下列說法不正確的是( )
A. 夏某及其同伙應(yīng)該受到法律的制裁
B. 王某應(yīng)該運用法律武器與侵權(quán)行為做斗爭
C. 王某應(yīng)該先忍氣吞聲，把錢交給夏某及其同伙，事后再找人教訓(xùn)他們一頓
D. 王某應(yīng)該在保證自己人身安全的前提下與夏某及其同伙斗智斗勇
7、學(xué) 校飯?zhí)玫囊荒唬焊吣昙壍哪惩瑢W(xué)仗著自己身材高大，強(qiáng)硬搶占了低年級某同學(xué)的位置，而且還順利地買到了飯菜。對這一幕，你的正確評價是( )
A. 在社會生活中有無規(guī)則一個樣
B. 社會生活就是要競爭，誰強(qiáng)誰上
C. 高年級同學(xué)的行為違反了規(guī)則，應(yīng)受譴責(zé)
D. 對不太習(xí)慣排隊的同學(xué)應(yīng)諒解，人 與人之間要有愛心
8、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”告訴我們的道理是()
A、自尊的人最看重自己的人格
B、自尊與尊重他人沒有必然的聯(lián)系
C、貧困的人不尊重他人
D、威武的人不能委屈他人
9、廈門女孩林婕在出生8個月后被查出患有先天性腦癱，但她沒有屈服于命運，在家人的幫助下頑強(qiáng)生活，奇跡般恢復(fù)了行走能力。憑借著不屈不撓，她完成大學(xué)學(xué)業(yè)，并能熟練使用電腦，如今已經(jīng)找到了工作。這名自強(qiáng)不息的女生贏得了社會的尊重。這事例告訴我們()
A、自強(qiáng)是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實現(xiàn)人生價值的 必備品質(zhì)
B、自強(qiáng)是個人通向成功的階梯
C、自強(qiáng)是戰(zhàn)勝挫折超越自我的保證
D、自強(qiáng)能使人勇敢地面對生活中的困難
10、王軍同學(xué)在進(jìn)入中學(xué)后的第一次統(tǒng)考中各科成績 都不理想。于是他放棄了努力，這是()
A、有自知之明的表現(xiàn)
B、面對困難灰心喪氣的表現(xiàn)
C、不能戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn)
D、一種自棄的表現(xiàn)
11、尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個亮點。對自尊的理解，下列說法正確的是( )
①自尊，就不能向別人卑躬屈膝 ②自尊的人不許別人反對自己
?、圩宰鹗且环N良好、健康的心理 ④知恥也是自尊的一種表現(xiàn)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12、尊重他人是人生的一道風(fēng)景，也是人生的一門學(xué)問。尊重他人表現(xiàn)為 ( )
①善于發(fā)現(xiàn)、欣賞他人的優(yōu)點 ②不歧視身體有生理缺陷的人
③不給他人取侮辱性的綽號 ④別人說什么我們都不反對
A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④
13、2011年6月4日，在備受關(guān)注的法國網(wǎng)球公開賽的女單決賽中，中國金花李娜笑到了最后，成為了第一個捧起網(wǎng)球大滿貫單打冠軍的亞洲選手，成就了中國網(wǎng)球的輝煌時刻。有人問李娜，比賽過程中，經(jīng)常看見你在自言自語，你到底在說什么?李娜說，我在告訴自己：“我能行，加油!”李娜的表現(xiàn)屬于 ( )
A.自信 B.自尊 C.自負(fù) D.自傲
14、愛迪生發(fā)明電 燈時，先后用過上千種材料做燈絲，都沒成功。面對他人的嘲笑，他卻笑著說：“我并沒有失敗，因為我已經(jīng)知道了很多種材料不適合做燈絲。”他堅持實驗，終于獲得了成功。愛迪生最終能取得成功的原因在于他 ( )
?、倬哂蟹e極的心態(tài) ③有探索創(chuàng)新的熱情
③善于用道德和紀(jì)律約束自己 ④在失敗面前不氣餒
A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④
15、愛迪生晚年變得驕傲自恃，甚至對手下人說：“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維。”此后，這個曾經(jīng)的發(fā)明大王再也沒有什么重要的發(fā)明創(chuàng)造。這說明( )
A.自信是取得成功的基本條件 B.自負(fù)會讓人遠(yuǎn)離成功
C.自卑的人不可能事業(yè)有成 D.堅強(qiáng)的意志是實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障
16、有學(xué)者曾經(jīng)就“成功者具有怎樣的素質(zhì)”進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，66.89%的成功者在少年時代就喜歡自己獨立做事情，不喜歡的只占3.38%。這啟示我們 ( )
A.要從小培養(yǎng)獨立自立的意識 B.只要學(xué)會獨立，事業(yè)就一定能獲得成功
C.要通過實踐鍛煉提高自立能力 D.只有拒絕他人幫助，才能克服依賴心理
17、自信是一種良好的心理品質(zhì)，是一種信念，也是一種力量。在我們的人生路上，自信的人會 ( )
?、傧敕皆O(shè)法創(chuàng)造條件，對完成任務(wù)充滿信心
?、诓辉敢馀c他人合作，相信自己不合作也能成功
?、劭陀^看待問題，注意力高度集中，心無旁騖
④更看重自己解決問題的能力，不計較功勞大小
A.①②③ B.①②④ C.①⑧④ D.②③④
18、家喻戶曉的作家韓寒，小時候數(shù)學(xué)老是不及格，于是他就在寫作方面發(fā)展，最終走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。他寫的《三重門》等作品深受青少年學(xué)生的喜愛。韓寒的成功之路告訴我們( )
A.要及時放棄學(xué)不好的科目，不然就是浪費時間
B.如果學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)，就要像韓寒一樣學(xué)寫作
c.要根據(jù)自己的長處和優(yōu)點來確定自己的發(fā)展方向
D.只要是做自己感興趣的事情，就一定能獲得成功
19、我國古代思想家老子曾說：“勝人者力，自勝者強(qiáng)。”這表明，想自強(qiáng)就需要 ( )
A.樹立遠(yuǎn)大理想 B.戰(zhàn)勝自我 C.揚(yáng)長避短 D.戰(zhàn)勝別人
20、成語，往往取自于古代經(jīng)典、著作、歷史故事和口頭故事，用生動簡潔的語言，表達(dá)某種含義。下列成語體現(xiàn)自信的是 ( )
A.邯鄲學(xué)步 B.負(fù)荊請罪 c.毛遂自薦 D.懸梁刺股
二、簡答題(共30分)
21、閱讀材料，回答問題。
2010年，"中國達(dá)人秀”現(xiàn)場，22歲的劉偉，用腳彈奏出一曲《夢中的婚禮》，贏得了全場起立鼓掌!
命運總是和劉偉"開玩笑";l0歲，因意外觸電失去雙臂。l2歲正當(dāng)他沖擊北京殘奧會金牌的時候，卻被宣告不能再進(jìn)行高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練!
面對命運的作弄，劉偉選擇了"精彩的活"沒有雙臂，一樣成績優(yōu)秀，不能踢足球，那就
學(xué)游泳，還在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀!不能繼續(xù)游泳，那就發(fā)揮音樂的天賦! 面對音樂學(xué)校校長“劉偉進(jìn)我們學(xué)校學(xué)音樂.只能是影響校容”的嘲笑，劉偉回答：“謝謝你這么歧視我，我會讓你看看我是怎么做的。”面對成功，劉偉說：“人不能把自己說得太好，光環(huán)越大，里面的空心越大。我要的只是做好自己，這就0K了。”
(1)劉偉的身上體現(xiàn)了哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)?(6分)
(2)劉偉的人生經(jīng)歷，對我們青少年“做好自己” 有哪些有益的啟示?(6分)
22、材料一：李明在數(shù)學(xué)測驗時，因為最后兩道大題沒解出來而惱羞成怒將試卷撕毀后跑出教室號啕大哭。
材料二：張紅的強(qiáng)項外語在寒假考試中考砸了，她后悔的流下了眼淚。試卷發(fā)下來后，她冷靜的分析了失利的原因，認(rèn)認(rèn)真真把試卷重新做了一遍。為了加深理 解，她還在筆記本上記下了做錯的問題和產(chǎn)生錯誤的原因，使這次失敗的記錄成為今后她鞭策自己的動力。
閱讀材料后回答：
(1) 以上兩位同學(xué)受到了什么樣的挫折?(4分)
(2) 你認(rèn)為誰對待挫折的態(tài)度和方法正確?為什么?(8分)
(3) 請告訴他們戰(zhàn)勝挫折的方法和途徑?(6分)
三、材料說明題(12分)
23、中國網(wǎng)報道，我國進(jìn)入6月以后的兩周時間內(nèi)，全國各地溺水死亡的學(xué)生達(dá)26 人!事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后，以農(nóng)村地區(qū)居多，多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域。為此，教育部緊急下發(fā)通知，要求所有中小學(xué)立即發(fā)出《致家長的 一封 信》，告知家長必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，提醒、督促家長在暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)后增強(qiáng)安全和監(jiān)護(hù)意識，各學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和監(jiān)管，避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。
(1) 為防止學(xué)生溺水事故發(fā)生，教育部、家長、學(xué)校分別應(yīng)該為青少年筑起哪些防線?(6分)
(2)防止溺水事故的發(fā)生，更需要青少年學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)。請你說一說青少年學(xué)生應(yīng)
如何增強(qiáng)自我保護(hù)? (6分)
四、探究實踐(18分)
24、七年級馬上就要結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我克服了一些困難，得到了一些成功，陽光 總在風(fēng)雨后，在實現(xiàn)自己理想的時候，我心懷感激，滿懷信心走向未來!
(1) 陽光總在風(fēng)雨后。在實現(xiàn)自己理想的時候，我可能還會遇到這樣一些困難(至少寫出三種)(6分)
(2) 對此，我準(zhǔn)備這樣面對：(6分)
(3)面對青春，我們對青春寄托希望，你的青春寄語是什么?(6分)
七年級下學(xué)期思品模擬試卷答案
一、 單項選擇題(每小題2分，共40分)
1.D 2. B 3. C 4. D 5. D 6. B 7. C 8. C 9. D 10. C 11. C 12. A
13. A 14. B 15. B 16 .A 17. C 18 .C 19 .B 20 . C
二、材料分析題(共20分)
21.
(1)自立自強(qiáng)、堅強(qiáng)不屈、勇于面對困難(其他答案，言之有理，也可酌情給分)
(2)人生難免有挫折，我們要做一個一直堅強(qiáng)、有堅定信念的人，勇敢面對挫折。挫折會影響我們前進(jìn)的步伐，也有利于磨練我們的意志、增長我們的才干和智慧，我們要做到挫折面前也從容。挫折是人生的一部分，面對挫折，我們要積極尋找應(yīng)對挫折的有效方法，要樹立正確的人生目標(biāo)，要善于自我疏導(dǎo)、自我排解，將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
22.(1)考試失敗的挫折 (言之有理即可)
(2)張紅對待挫折的態(tài)度和方法正確。因為在我們的生活中挫折是難免的，挫折和逆境對人的影響具有兩重性。關(guān)鍵是看采取什么態(tài)度應(yīng)對。張紅同學(xué)面對挫折冷靜思考，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強(qiáng)者。這是勇敢地戰(zhàn)勝挫折的積極態(tài)度。反之則是一種向挫折屈服的消極態(tài)度。所以張紅對待挫折的態(tài)度和方 法是正確的。
(3)培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì);冷靜對待;自我疏導(dǎo);請求幫助;精神升華;……(答出三點以上即給滿分)
23.(1)教育部：社會保護(hù);家長：家庭保護(hù);學(xué)校：學(xué)校保護(hù)。若學(xué)生圍繞題意具體展開作答，亦同樣給分)
(2)加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。不去不明地形的水域、溪流、河 川、湖泊等野外水域游泳、洗澡、玩耍;下水前要做好準(zhǔn)備活動，比如跑步、做操，活動開身體，使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象;飽食或者饑餓時，劇烈運動以后不要游泳;游泳技術(shù)不好的，不貿(mào)然去深水區(qū)域;發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助，或投入木 板、救生圈 、長桿等.讓落水者攀扶上岸;游泳時，應(yīng)穿上救生衣，以保證安全：學(xué)習(xí)掌握基本的溺水搶救知識。(答出兩點即可，其他答案，只要符合題意。)
24.(此題開放，言之有理即可得分)