下冊七年級級思想品德期中考試題
我們的政治學(xué)習(xí)是需要我們花時間的，大家不要偷懶，今天小編就給大家分享一下七年級政治，喜歡的來閱讀哦
七年級級思想品德下冊期中考試題
一、單項選擇題(下列各題均有四個選項，其中只有一項最符合題意，請將所選答案的字母代號填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分，共28分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
1.關(guān)于歸屬感，以下說法正確的是( )
①人都希望歸屬于某個團體，成為其中一員 ②人都希望得到團體的尊重、重視、關(guān)心和照顧 ③人都希望有個美好的未來 ④人都希望有良好的情緒
A.①②④ B.①② C.③④ D.②③④
2. 班級和學(xué)校是我們共同的“家”，我們熱愛我們共同的“家”，因為在這里( )
①有溫馨、有關(guān)愛、有快樂 ②我們一起學(xué)習(xí)，共同進步，分享收獲和喜悅 ③我們共同生活，相互鼓勵，共享成功的快樂 ④我們可以為所欲為，無所顧忌
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3. 七年級(2)班的全體同學(xué)紛紛表示，每位同學(xué)都要以全新的面貌融入班集體中，把班級建設(shè)成良好的班集體。下列同學(xué)的說法有利于建設(shè)良好班集體的是( )
①李偉表示，要主動、熱情、真誠地與同學(xué)相處 ②趙楊說，作為班級的一員，要以主人翁的態(tài)度維護班集體的榮譽和利益 ③王彥說，只要每個同學(xué)把自己的學(xué)習(xí)成績搞上去，就一定能建成良好的班集體 ④張良說，要遵守班集體的紀律和有關(guān)規(guī)定，不做對班級不利的事情
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
4.人，總是生活在一定的集體當中。維護集體利益和榮譽，建設(shè)集體的最好辦法是( )
A.把個人的事情做好，強調(diào)個人主義 B.想盡各種辦法為集體謀利益
C.承擔應(yīng)有的責(zé)任 D.充分發(fā)揮集體中重要骨干的作用
5.中學(xué)生李龍，平時只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，對集體的事情漠不關(guān)心，也很少參加集體活動。他的行為 ( )
A.沒有把自己作為集體的一員，缺少主人翁精神
B.不懂得只有維護個人的利益，集體利益才有保障
C.不懂得集體只有依靠個體，才有無窮的力量
D.只知道維護集體利益，不懂得關(guān)愛自己的利益
6.據(jù)調(diào)查表明，人類疾病50%至80%與不良心態(tài)、惡劣情緒有關(guān)。這說明( )
A.情緒對人的身體產(chǎn)生不利影響 B.身體健康狀況影響人的情緒
C.不同的情緒對人產(chǎn)生不同的影響 D.消極情緒影響人的身體健康
7.我們每個人都有不同的情感，情感的發(fā)展需要我們一生自身的努力和培養(yǎng)，情感發(fā)展的關(guān)鍵時期是( )
A.兒童時期 B.少年時期 C.青年時期 D.中年時期
8.小明不努力學(xué)習(xí)，考試經(jīng)常不及格。為此，他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生 ( )
A.自尊感 B.羞愧感 C.自豪感 D.榮譽感
9.參觀游覽時，要愛護公物、文物古跡和花草樹木;開會時，不要高聲交談喧嘩;課堂上不能隨便講話。這表明( )
A.過多的規(guī)則會讓我們無所適從 B.社會生活離不開法律
C.紀律約束我們的自由 D.社會生活離不開規(guī)則
10.自覺遵守交通規(guī)則，既是對自己的生命健康負責(zé)，又是對父母負責(zé)，更是對社會負責(zé)。下列行為中錯誤的是( )
A.不乘坐超載的車輛 B.紅燈停，綠燈行
C.在公路上騎自行車相互追逐 D.斑馬線上過馬路，一停二看三通過
11.為還賭債，無業(yè)青年錢某深夜?jié)撊豚従蛹彝醮鬆敿?，盜竊了價值2萬多元的古畫一幅，后來錢某被公安機關(guān)抓獲，受到了法律的制裁，王大爺?shù)墓女嫷靡晕餁w原主。這一案例說明
①法律保護公民的合法權(quán)益 ②無業(yè)青年一定會走上犯罪道路 ③如果人人都保護好 自己的財物，就不需要法律了 ④如果人們違反了法律，就會受到法律的制裁
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
12.下列對法律的認識正確的一項是( )
A、我們享有法律賦予的公民權(quán)利，不受法律的約束
B、我們受到法律的保護，不用履行法律規(guī)定的公民義務(wù)
C、我們受到法律的保護，所以不受法律的約束
D、我們既享有法律賦予的公民權(quán)利，也必須履行法律規(guī)定的公民義務(wù)
13.無論做什么事情,都要嚴格要求自己,只有提高了自身的素質(zhì),才能適應(yīng)社會的發(fā)展。由此表明( )
A.自律就是被動地接受 B.他律的重要性
C.不嚴格要求自己能適應(yīng)社會的發(fā)展 D.自律的重要性
14.一個人只要宣稱自己是自由的,就會同時感到他是受限制的。如果他敢于宣稱自己
是受限制的,他就會感到自己是自由的。這是因為 ( )
①紀律和自由是相互聯(lián)系、相互制約的 ②紀律和自由是緊密聯(lián)系、不可分割的
③紀律是對自由的限制 ④紀律是獲得行動自由的必要條件
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
二、簡答題(共12分)
15. 2013年8月22日濟南市中級人民法院一審公開庭審被告人__受賄、貪污、濫用職權(quán)等。對__以受賄罪、貪污罪、濫用職權(quán)罪等追究刑事責(zé)任。
根據(jù)材料，回答下列問題
(1)上述案例體現(xiàn)了我國法律的哪些特征和作用?(6分)
(2)上述案例啟示我們應(yīng)該怎樣做?(3分)
16.“學(xué)校和班級是我們每個人成長的搖籃，它給了我們無窮的力量?！币虼?，每個人都應(yīng)關(guān)愛自己的學(xué)校和班級。
為什么說學(xué)校和班級是我們成長的搖籃?(3分)
三、材料分析題(共8分)
17.材料：2012年底，一系列“掌摑們”似乎告訴我們，越來越多的國人變成了“憤怒的小鳥”：在武漢漢陽摩爾城附近,一名女教師亂穿馬路,被市容監(jiān)督員勸阻,結(jié)果這位教師就當眾給了市容監(jiān)督員兩個耳光;在杭州,一小伙子因在公交車上沒有讓座被扇耳光,濟南、吉林和蘭州也相繼發(fā)生了類似的事,“不讓座就被扇耳光”似乎大有被推廣之勢;在北京西站,一男子因擠公交插隊也被人狠狠揍了一通。無理取鬧也好,披著正義訴求的外衣也罷,此起彼伏的耳光響起,說明國人的脾氣正在變得越來越糟。
⑴材料體現(xiàn)了情緒的哪一種基本類型?(1分)
⑵請運用所學(xué)知識，科學(xué)分析情緒對人的影響。(5分)
⑶不做“憤怒的小鳥”，我們應(yīng)如何調(diào)控情緒才能做到“不上火”? (2分)
四、實踐探究題(12分)
18.材料一：有人把班集體比喻成一個大爐，班里的同學(xué)則像一塊塊煤炭。大家要想得到火爐的溫暖，就必須把自己點燃放進去。煤炭越多，火爐燒得越旺，那么班集體也就越溫暖……
材料二：如果把集體比作一只木桶，我們就是構(gòu)成木桶的木板。集
體利益的多少不取決于最長的那塊木板，而取決于最短的
那塊木板，只要有一個集體成員沒有承擔起自己的責(zé)任，
集體的利益就會從他這塊最短的木板所形成的的缺口處
流失。
⑴兩則材料共同說明了個人與集體有什么樣的關(guān)系?(3分)
⑵在集體中，我們要明確自己所扮演的角色，明確自己的責(zé)任。請問：在你所扮演的角色里，對應(yīng)的應(yīng)承擔哪些責(zé)任?(4分)
⑶當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，正確的做法是什么(2分)
⑷上述材料對我們創(chuàng)建優(yōu)秀班集體有什么啟示?(3分)
參考答案
一、選擇題
1-5：BADCA 6-10：DBBDC 11-14：BDDA
二、簡答題
15、(1)法律有哪些特征?(共四點，4分)
①法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn);
②法律是由國家制定并認可的;
③法律是依靠國家強制力保證，
④法律對全體社會成員具有普遍約束力。
法律的作用有哪些?(回答上任意2點即可得2分)
①法律規(guī)定人們享有什么權(quán)利、應(yīng)該履行什么義務(wù)，并對侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以制裁。
②法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。
③法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權(quán)益，保障社會生活的有序與和諧。
(2)啟示：
在日常生活中，我們既受到法律的保護，又受到法律的約束;
我們既享有法律賦予的公民權(quán)利，又必 須履行法律規(guī)定的義務(wù)。
因此，我們要學(xué)法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行義務(wù)，又要依法行使和保 護自己的合法權(quán)益。
16、(1)班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的場所。
(2)班級和學(xué)校是我們陶冶情操、培育品格的環(huán)境。
(3)班級和學(xué)校是我們培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。
三、材料分析題
17、(1)怒
(2)不同情緒會對人的身心健康和發(fā)展有不同的作用。(1分)
積極情緒，不僅有利于我們的身心健康，也對我們的學(xué)習(xí)、工作和生活有積極的作用，(2分)
不正常的、消極的 或不良的情緒則影響我們的身心健康，妨礙我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。(2分)
(3)認知調(diào)節(jié);理智控制;合理宣泄;心理放松;行為調(diào)節(jié);理性升華等
四、實踐探究題
18、(1) 個人與集體是相互依存的、密不可分的。
一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體。集體為個人的發(fā)展提供各種條件。
另一方面，集體由個人組成。個人的努力能促進集體的發(fā)展。
(2)學(xué)生：認真學(xué)習(xí)的責(zé)任
子女：孝敬父母的責(zé)任
(言之有理即可)
(3)堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益
(4)以集體利益為重，要反對小團體主義;
團結(jié)就是力量，要團結(jié)合作、相互關(guān)心、相互幫助;
要敢于競爭，還要善于合作;
要維護班集體的榮譽和利益;等。(言之有理即可)
七年級思想品德下冊期中試卷
一、選擇題(請將每小題的正確答案填在答題卡中 12×2=24分)
據(jù)調(diào)查：65%左右的中學(xué)生幾乎沒有玩的時間，這部分學(xué)生往往做完了老師布置的大量作業(yè)后，還要扎進父母布置的大量家庭作業(yè)中。據(jù)此回答1—2題
1、對此下列說法正確的是( )
A、老師、家長的做法值得大力提倡 B、老師、家長侵犯了未成年學(xué)生的玩耍、休息權(quán)
C、只有做大量的作業(yè)，才會取得好成績 D、只有這樣才能適應(yīng)競爭激烈的社會
2、對老師、家長的做法，我們應(yīng)該( )
A、愉快地接受，體諒他們的良苦用心
B、拒絕做任何作業(yè)，享受休閑、娛樂的權(quán)利
C、把父母、老師告上法庭，奪回自己的玩耍、休息權(quán)
D、積極向老師、父母宣傳和維護《兒童權(quán)利公約》賦予自己的休閑、娛樂的權(quán)利
3、據(jù)不完全統(tǒng)計，中國青少年網(wǎng)民達1.95億，有許多青少年正在受到網(wǎng)絡(luò)低俗、淫穢色情、以及恐怖暴力的傷害，相關(guān)案件時有發(fā)生。上述材料警示我們 ( )
A、這是在危言聳聽，玩一玩有什么關(guān)系
B、這可以開闊我們的視野，任何人不能干涉
C、中小學(xué)生一定要警醒,自覺遠離不健康網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會健康的玩法
D、進入這種網(wǎng)站可以讓人感到刺激，忘掉生活、學(xué)習(xí)中的一切煩惱
4、小強在沒有安全措施的情況下模仿跳傘動作，這種行為違背了( )
①無害原則 ②適度原則 ③安全原則 ④合法原則
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
5、人的情緒復(fù)雜多樣，最基本的情緒類型有( )① 喜 ② 怒 ③ 哀 ④ 懼
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
6、在倫敦奧運會乒乓球女單決賽上，中國選手丁寧因多次被判發(fā)球違例丟分，致使情緒受到極大的干擾，最終輸?shù)袅吮荣悺Ｈ绻闶嵌?，你? )
A、與裁判爭論，維護自己的權(quán)利 B、假裝受傷，放棄比賽
C、利用暫停，調(diào)整情緒，保持冷靜 D、無所謂，反正冠軍是中國的
7、莊子家境貧寒，曾以編草鞋為生，一生過著饑寒交迫的生活。但他自得其樂，著書立說，被譽為“逍遙之祖”。這告訴我們( )
A、對同樣的事情，不同的人會有不同的情緒 B、人的情緒不受外界的影響
C、一個樂觀豁達的人，往往會有更多積極健康的情緒 D、不良情緒是由惡劣環(huán)境引起的
8、在生活中，我們青少年可能陷入的“雷區(qū)”包括( )
①容易識別的“雷區(qū)” ②潛在的“安全區(qū)” ③危險的行為 ④高雅的行為
A、①②③④ B、①②③ C、 ②③④ D、 ①③④
9、“千里之堤，潰于蟻穴”。不良誘惑，有時也會給我們帶來致命的傷害。因此我們應(yīng)該( )
A、輕視不良誘惑，因為它的力量太小了 B、消滅不良誘惑，使之不存在世上
C、避開不良誘惑，我們無法戰(zhàn)勝 D、重視不良誘惑，它會給我們造成打擊和傷害
10、中學(xué)生小華，出于好奇染上了抽煙、喝酒的惡習(xí)。對老師、父母的批評教育充耳不聞。終因參參與賭博，被公安機關(guān)拘留。小華的經(jīng)歷告訴我們要( )
①聽從老師、父母的教育，踏實做人 ②要提高意志力，自覺抵制不良誘惑
③拒絕一切誘惑，專心學(xué)習(xí) ④提高法律意識，增強法制觀念
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
11、“80年代我們喝的是味道;90年代我們喝的是品種;今天我們喝的是健康?！边@段廣告詞主要說的是不同時代的人( )的變化
A、購物方式 B、生活質(zhì)量 C、購物內(nèi)容 D、理想追求
12、地處長江尾、黃河頭的太倉市，被環(huán)境保護部命名為國家生態(tài)市，標志著太倉市生態(tài)建設(shè)已取得階段性的成果，生機勃發(fā)的長江三角地區(qū)再添一座生態(tài)城市。這啟示我們建成全面小康社會要注重( )建設(shè)。
A、物質(zhì)文明 B、精神文明 C、政治文明 D、生態(tài)文明
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、材料分析題 (共26分)
13、材料一：“宅童”泛指不喜歡外出與朋友游玩，一個人待在家里看書、做作業(yè)、看電視、上網(wǎng)、玩游戲的孩子。網(wǎng)絡(luò)游戲讓越來越多的孩子成為“宅童”。而市場上的網(wǎng)絡(luò)游戲有78.5%的不適合未成年人，58%的網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)有陷井。也有一些“宅童”出于好奇，瀏覽一些不健康的網(wǎng)站。
材料二：近年來全國“掃黃打非”辦、中央外宣辦、公安部等九部委聯(lián)合行動，進行整治互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體低俗信息專項行動，效果顯著。
(1)請你從材料一中找出需要引起我們注意的“雷區(qū)”。(2分)
(2)請你分析網(wǎng)絡(luò)的“利與弊”幫助“宅童”不再“宅”。(4分)
(3)根據(jù)材料二，你認為國家開展打擊網(wǎng)絡(luò)低俗信息有何意義?(2分)
14、材料一：近年來，我國城鄉(xiāng)居民的膳食講究營養(yǎng)平衡，吃的越來越好;衣著求新、求美，講究舒適、大方，服飾越來越靚;住房條件不斷改善，住得越來越大、越來越好;越來越多的人圓了自己的“轎車夢”，私家車越來越多……
材料二：兩會期間，一位人大代表展示了自己親手拍攝的照片，引起了與會代表的熱議。照片一(拍攝于1978年)：肚子吃不飽，只能穿棉襖。照片 二(拍攝于1986年)：新鮮蔬菜城里買，糧食加工火起來。照片三(拍攝于2010年)：科學(xué)養(yǎng)殖奔小康，家家戶戶有樓房。
(1)從上述材料中，你能感受到什么?(2分)
(2)請你分析發(fā)生如此變化的根本原因和主要原因。(2+3=5分)
(3)請你從經(jīng)濟、文化、科技等方面舉例說明國家發(fā)生的巨大變化(每個方面一點即可 3分)
15、材料一：我國已經(jīng)實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的前兩步目標，人民生活總體達到小康水平。跨入新世紀，我國進入全面建成小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新階段。
材料二：黨的十八大指出，根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展實際，要在十六大，十七大確立的全面建設(shè)小康社會目標的基礎(chǔ)上努力實現(xiàn)新的要求，即全面建成小康社會和全面深化改革。
(1)我國已經(jīng)總體上達到小康水平，為什么還要全面建設(shè)小康社會?(3分)
(2)到2020年我們要實現(xiàn)的目標是什么?(2分)
(3)為實現(xiàn)全面小康的目標，我們中學(xué)生應(yīng)如何發(fā)揮自己的作用?(3分)
七年級思品參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B D C C A C C B D D B D
二、材料分析題
13、(1)、網(wǎng)絡(luò)游戲;不健康的網(wǎng)站。
(2)、利：拓展我們的視野和知識面;激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高我們的能力。
弊：沉迷網(wǎng)絡(luò)會荒廢學(xué)業(yè);危害我們的身心健康;影響我們的前途;甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。
(3)、有利于凈化社會風(fēng)氣;有利于青少年健康成長;有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。
14、(1)、改革開放以來，人民生活水平不斷提高。
(2)、根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
主要原因：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅持黨的基本路線不動搖;貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
(3)、經(jīng)濟：經(jīng)濟總量居世界第二;青藏鐵路建成通車。
文化:成功舉辦北京奧運會;舉辦上海世博會。
科技：“神舟十號”成功發(fā)射;“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器突破7000米海深。(所舉例子只要符合要求即可)
15、(1)、因為我國的總體小康是一個低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的小康。
(2)、目標是：全面建成小康社會。
(3)、中學(xué)生要樹立遠大理想，肩負歷史使命;
努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;
積極參加社會實踐活動，親近社會、服務(wù)社會。
春七年級政治期中試卷帶答案
一、選擇題(每小題只有一個選項最符合題意，每小題1分，共20分)
1.“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，這句話告訴我們
A.人是 世界上最寶貴的生命 B.世界上的樹葉是沒有差異的
C.每個生命都是獨特的 D.地球上所有的生命都是沒有差異的
2.“交通死亡動物”日漸成為全球關(guān)注的動物保護名詞。美國的佛羅里達州建立了世界上第一條“黑熊通道”;在德國的波蘭登堡公路下方則有許多涵管供青蛙通過;中國的青藏鐵路也專門設(shè)計了藏羚羊的通道。這些建設(shè)體現(xiàn)了
A.各國保護動物的法律法規(guī)正日趨完善 B.人類尊重自然、珍愛地球生命
C.人類創(chuàng)造條件拉動了當?shù)氐穆糜谓?jīng)濟 D.不值得這樣浪費大量納稅人的錢
3.為了使廣大中小學(xué)生進一步增強安全意識、增長安全知識，提高自救自護能力，2014年3月31日，興化市教育局舉辦了全市中小學(xué)生“我與安全”征文比賽活動，“用知識守護生命”。這說明
A.每個人的生命都是脆弱的 B.每個人的生命都是幸福的
C.人最寶 貴的是生命，要珍愛生命 D.人類要愛護自己和地球上其他所有的生物
4.結(jié)合右圖漫畫，對此理解正確的是
A.這是一種積極的人生態(tài)度
B.錯誤的，我們要樹立積極的人生態(tài)度去生活
C.有意義的人生就是過一天算一 天
D.我醉生夢死，我快樂
5.“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著?！边@句話主要說明
A.“活著”遠比“追求”意義更重要 B.人的生命因活著而閃光
C.生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價值 D.生命屬于自己只有一次
6.實現(xiàn)人生價值，追求生命的意義，我們青少年應(yīng)該( )
①要從身邊的小事做起 ②要從現(xiàn)在做起
③從日常點滴做起 ④現(xiàn)在還小，等長大后再考慮
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
7.有人說：“青春讓每一個人開一次花，但不擔保每個人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果往往取決于當你還是一朵花的時候?！边@句話啟示我們
A.青春是一朵花 B.青春就是一粒果
C.美好的未來取決于青春時期的努力 D.每個人都會經(jīng)歷青春
8.據(jù)調(diào)查，初中生追星極為普遍，有學(xué)生甚至為了心中的偶像而做出逃學(xué)、自 殺等極端行為。對于中學(xué)生追星問 題，正確的看法是
A.偶像大都是成功人物，只要追星就能成才 B.偶像崇拜是幼稚的表 現(xiàn)，堅決杜絕
C.明星也有優(yōu)點和缺點，所以不值得崇拜 D.擇其善者從之，不善者改之
9.張明同學(xué)雖然身材矮小，但樂于助人，同學(xué)們都喜歡和他交往。這說明張明同學(xué)
A.同學(xué)們因他袖珍而喜歡他 B.能夠以積極的心態(tài)接納自己的形象
C.因為體貌原因而自暴自棄 D.對自己長相沒信心，只有通過幫助他人來滿足虛榮心
10.寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，人家夜鶯的聲音多美妙啊!”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的?！边@段對話告訴我們
A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B.只有他人對自己的評價最客觀
C.要全面認識自己的優(yōu)點與不足 D.從外在形象認識自己最重要
11.與他人溝通的技巧，不正確的是
A.要求他人一定要聽自己的話 B.善于體諒他人
C.主動與他人交流 D.主動承擔責(zé)任
12.古語“漫卷詩書喜若狂”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”“哀民生之多艱”“怒發(fā)沖冠”分別表達的情緒是
A.喜怒哀俱 B.怒懼哀喜 C.喜懼哀怒 D.懼怒喜哀
13.右側(cè)的漫畫“發(fā) 怒”啟示我們
A.發(fā)怒是一種積極的情緒體驗
B.要善于調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人
C.情緒與人生相隨，是經(jīng)常變化的
D.情緒是難以預(yù)料，不可控制的
14.李白在長江上，寫下了兩首情緒不同的詩，既有“平身不下淚，于此泣無窮”的悲傷，也有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅。李白的情緒變化主要是因為
A.季節(jié)不同 B.境遇不同 C.角度不同 D.興趣不同
15.情緒與人生相伴。當我們的情緒沖動或低落時，小林選擇以下幾種調(diào)節(jié)方式，你認為不可取的是
A.把挫折或失敗當作人生經(jīng)歷中不可避免的組成部分
B.邀請性格開朗、幽默的伙伴聚一聚
C.嘲笑別人來使自己快樂
D.回憶自己最快樂的時光、最溫馨的時刻
16.近來，出現(xiàn)了一群被冠名為“捏捏族”的年輕白領(lǐng)，在下班后或周末等閑暇時間專程到超市搞惡作劇：把餅干、方便面捏碎，給可樂飲料放放氣。據(jù)稱，此舉是為了釋放壓力、減緩焦慮?！澳竽笞濉钡淖龇?/p>
A.值得借鑒，這是宣泄不良情緒的有效方式
B.好方法，通過“捏捏”來宣泄，不讓問題長期困擾自己
C.表明積極的自我暗示是調(diào)控情緒的好方法
D.不可取，宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行
17.我們不能改變現(xiàn)實，但我們可以改變自己的想法。同樣是半杯水，樂觀的人會說：“還有半杯水吶!”而悲觀的人會說：“怎么只有半杯水!”這告訴我們，要養(yǎng) 成樂觀的態(tài)度應(yīng)該
A.看到生活的灰暗面 B.善于從生活中發(fā)掘快樂
C.對生活不能有過高的要求 D.要善于幻想
18.家是愛的港灣。家庭保護有利于未成年子女形成
①健康的心理 ②良好的性格 ③優(yōu)秀的品德 ④高尚的情操
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
19.2013年3月37日，被網(wǎng)絡(luò)廣泛關(guān)注的李天一案被移送至海淀檢察院，將由海淀檢察院未成年人案件檢察處審查起訴。按照剛剛實施的新刑訴法相關(guān)解釋，李天一案將不會公開審理。不公開審理李天一案體現(xiàn)了對未成年人的 保護。
A.家庭保護 B.社會保護 C.學(xué)校保護 D.司法保護
20.“……陽光總在風(fēng)雨后請相信有彩虹風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”，為了緩解考生過于緊張不 安的情緒，在中考、高考開考前，總會播放一些勵志、鼓勵的歌曲，這一舉措受到了廣大考生的好評。這一調(diào)節(jié)情緒的方法屬于
A.合理發(fā)泄法 B.認識改變法 C.意志控制法 D.注意轉(zhuǎn)移法
二、判斷題(正確的寫“A”，錯誤的寫“B”，每小題1分，共5分)
21.為了使自己生活得更美好，人類可以任意利用地球上的資源。
22.青春期是人生的轉(zhuǎn)折時期，是向成人過渡的階段。
23.明星崇拜是青少年生理、心理發(fā)展到一定階段常見的現(xiàn)象。
24.開放自己的心靈世界，要求我們做到多與老師、同學(xué)和家長溝通。
25.社會保護是未成年人保護的基礎(chǔ)，處于十分重要的地位。
三、簡析題(共15分)
26.格桑德吉獲2013年度感動中國十大人物。她是西藏自治區(qū)墨脫縣幫辛鄉(xiāng)小學(xué)的一名教師。2000年，格桑德吉畢業(yè)于河北師范大學(xué)，畢業(yè)之后她并沒有像其他同學(xué)一樣選擇留在大城市工作，而是毅然回到西藏。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。十三年來，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學(xué)率30%,變成到今天入學(xué)率95%.她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專，而她自己的女兒卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”.
(1)格桑德吉身上體現(xiàn)了中華民族的那些傳統(tǒng)美德?(1分)
(2)格桑德吉的事跡啟示我們怎樣做才能讓人生更加有意義?(3分)
27.受上學(xué)期期末考試成績的影響，七年級的涵涵同學(xué)象變了一個人似的，整個寒假都把自己一個人關(guān)在房間里，一聲不吭。開學(xué)后還是個“悶嘴葫蘆”，一言不發(fā)。
閱讀涵涵的事例，回答以下問題。
(1)涵涵出現(xiàn)了什么心理現(xiàn)象?如果處理不當會產(chǎn)生什么危害?(2分)
(2)你認為涵涵該如何走出困境?(4分)
28. 2014年3月8日凌晨1點30分，一架從馬來西亞吉隆坡開往北京的馬航370失去 聯(lián)系，部分失聯(lián)親屬情緒失控，用礦 泉水瓶怒砸，甚至推搡新聞發(fā)布工作人員，同時還有部分失聯(lián)親屬昏厥在地。
(1)面對突來其來的災(zāi)難，馬航370失聯(lián)親屬的情緒是一種什么情緒?會產(chǎn)生什么作用和結(jié)果?(3分)
(2)當困難、災(zāi)難不期而至?xí)r，我們?nèi)绾巫銮榫w的主人?(2分)
三、實踐與探究題(共10分)
29.七年級(10)班在學(xué)習(xí)本學(xué)期的思品內(nèi)容后，班主任李老師帶領(lǐng)學(xué)生組織了一次以“生命?安全”為主題的教育活動，同學(xué)們通過查資料、上網(wǎng)等方式收集到如下信息，請你參與活動。
【生命寶貴】2013年2月27日6時左右，湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。經(jīng)確認，4名學(xué)生經(jīng)搶救無效死亡。
(1)請從生命的角度，談?wù)勆闹匾浴?3分)
【新聞?wù){(diào)查】據(jù)央視 2014年4月5日消息：日前浙江臺州警方在一出租屋內(nèi)發(fā)現(xiàn)18名童工，女孩12名，男孩6名。這些孩子來自四川涼山，最大15歲，最小10歲，大多在小學(xué)一二年級就輟學(xué)，因家窮想早點賺錢，在父母默許下跟老鄉(xiāng)出來打工。目前18名孩子已被送回老家，案件正在進一步辦理。
(2)浙江臺州某些企業(yè)雇傭童工的行為，沒有履行對未成年人的哪種保護?違反了國家什么法律?(2分)
【佑護成長】2014年3月3日，教育部發(fā)布《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，要求中小學(xué)校 每月至少開展一次應(yīng)急疏散演練。
(3)結(jié)合材料分析，為什么要對未成年人進行特殊的保護?(2分)
【成長收獲】
(4)安全無小事。在“生命?安全”教育活動后，請你列舉出一個有關(guān)學(xué)校方面的安全問題，并提出具體的解決措施。(3分，其中安全問題1分，解決措施2分)
安全問題：
解決措施：
七年級思品參考答案
一、選擇題(共20分)
二、判斷題(共5分)
21-25 BAAAB
三、簡析題(共15分)
26.(1)愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會、幫助他人等。(只要回答出其中1點即可)
(2)第一、有意義的人生都有明確的進取目標 。第二、有意義的人生在于對他人、對社會有所貢獻。第三、有意義的人生需要敢于創(chuàng)造。(一點1分，共3分)
27.(1)閉鎖心理(1分)。出現(xiàn)閉鎖心理，如果處理不當，會對身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格。(1分)
(2)培養(yǎng)熱情開朗的性格。①積極與同學(xué)、朋友交往，相信父母和老師，在交往中分享友誼。②有想不通的問題大膽向別人傾訴，不讓問題長期困擾自己。③積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松心情。④可以寫日記來傾吐、宣泄 等。(4分，每點1分)
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