初中生語文學習方法有哪些 如何提高語文成績
很多時候，學習成績優(yōu)異，源自學習方法的使用。初中生學習語文，如果用上方法，勢必會事半功倍! 今天小編在這分享一些初中生語文學習方法給大家，歡迎大家閱讀!
語文學習方法
每天，都會有人不停地問：“學習到底怎么學呀?”而我說:“這些問題縱是問了一百遍，一千遍，一萬遍也沒有用。”我認為，這學習就好比在船上駕帆，風大，你的力氣也大，可到最終必定都要分出一個勝負來。最重要的是要靠有效的方法，若不這樣，即使你用了再大的牛勁，也是沒有用的。所以最關鍵的還是方法。
對于學習語數(shù)英三課，我認為要把功夫主要用在課上。上課認真聽講，下課后還要多多練習，及時鞏固。而政史地生也是一樣，像一些簡單的知識點，完全可以在老師講課時，小聲的嘟囔幾遍，順便把它記住。
不同的學科內(nèi)容也就不同，學習方法也就得因課而異了。比如數(shù)學，首先要在課上認真聽老師的講解，課后要多問，多練，像配套、同步這樣的作業(yè)，應不用老師布置，自己主動完成。課本上的練習題也不能落下，要反復的做，直到做到了得心應手了才罷。語文重在積累，要做一個有心人，多讀書多感悟。積累并不限于記錄下來，好東西就要把它牢牢記在腦子里，運用起來才能得心應手。閱讀理解是一個難點，每做一道題都要記住答題的規(guī)律和形式，語文和數(shù)學一樣也是有規(guī)律可循的。至于英語，記住單詞是關鍵，要細心做題，不要忽視老師講解的每一個細節(jié)。
還有地理，我認為學地理總是要涉及到地圖，所以要將圖牢牢地記住，上面的名稱啊，氣候啊也都統(tǒng)一到一個圖上，在考試的時候，只須想到圖就ok了。
通過學習，不僅讓我增長了知識，開拓了眼界，更重要的是讓我明白了怎樣做人，讓我深刻地體會到了學習的重要性。所以，我呼吁大家：努力學習!為了我們的父母，也為了老師，更為了我們自己!
最后，祝愿大家都天天開心，學習進步!
學好語文的金鑰匙
古人云：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”怎樣學好語文?
經(jīng)常查閱工具書
讀書學習要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅是最好的老師，可以隨時查閱碰到的疑難問題，而且也可以作一般閱讀材料來讀。高中生最好要有《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本工具書。
認真學好課本
所謂“課本”，即一課之本。許多同學，尤其是高三學生，認為現(xiàn)在高考的閱讀分析材料都是課外的，課本不聞不問，置之腦后，整天沉溺于題海之中，結(jié)果是耗時費力，廣種薄收，效果甚微。比如文言文的學習，課內(nèi)篇目還沒有讀懂過關，詞法、句法沒有學懂弄透，就急于到題海里去“暢游”，顯然是枉費心機，本末倒置。課內(nèi)文言文這只“麻雀”，仔細解剖透徹了，才能在課外舉一反三，觸類旁通。該背誦的一定要背得滾瓜爛熟;該熟讀的一定要爛熟于心。一般來說，考試的材料取自課外，但考點和答案卻在課內(nèi)。
學會獨立思考
思考是掌握知識的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨立思考的習慣，首先要善于提出問題，思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個為什么。比如許多高一、高二的同學問：現(xiàn)代文閱讀材料好像看得懂，但每次做題時總與老師的答案相差甚遠，這是為什么?我認為原因很簡單，就是你根本沒有把文章讀懂，看起來那些字你確實認識，而字詞里面的“內(nèi)核”你卻沒有能力發(fā)現(xiàn)。建議大家現(xiàn)代文要“多讀、多思、少做題”，每讀完一篇文章后，留出2～3分鐘的時間給自己提出幾個問題，看自己是否能回答。能回答，說明你讀懂了;否則就沒有效果。比如問，這篇文章的中心是什么?這篇文章主要寫了些什么?是怎樣寫的?為什么要這么寫?
勤讀課外書籍
語文學習最重要的內(nèi)容是讀書。要學好語文，光讀幾本教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。許多同學說每天的作業(yè)都來不及做，哪來時間讀書?我看關鍵不是沒有時間，關鍵是你想不想讀書，想讀書就有時間，不妨你試試!我建議大家每天要保證有一個小時的讀書時間，時間可以是整塊的，也可以是分散的，每天睡覺前問一問自己，今天讀書有一個小時嗎?歐陽修利用“馬上、枕上、廁上”讀書，鄭板橋利用“舟中、馬上、被底”背誦，應是我們學習的榜樣。同時讀書除了報刊雜志的“淺閱讀”材料外，一定要有計劃地多讀一些古今中外的“經(jīng)典名著”。一周讀一本，一學期就是十幾本，一年就是30本，高中三年就是百來本了。這些書，不僅可以讓你自信走入高考考場立于不敗之地，而且將受用一輩子。
善于整理讀書筆記
語文知識零零碎碎，要經(jīng)常把學過的知識整理一下;讀書必須學會圈點勾畫，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：摘抄、摘錄法，做卡片法，提要鉤玄法，寫讀后感法等。
堅持寫日記練隨筆
日記和隨筆就是把自己一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。不但形式靈活，可長可短，可敘可議;而且內(nèi)容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。堅持練筆，一練語言文字的熟練程度，二練自己的思維能力和認識能力，要注意培養(yǎng)自己的觀察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不離口、拳不離手”，語文的作文能力就需要“筆不離手”。
主動向人求教探討
要學好語文，就必須養(yǎng)成求教于人的習慣，敏而好學，不恥下問，凡是不懂的、有疑惑的、把握不準的，都應當勇于向別人請教，問老師，問同學，問家長，問一切可能了解情況的人。學習還需要有追根刨底的精神，真理往往在研討中誕生，智慧的火花只有在碰撞中閃現(xiàn)。
專心致志聽課
聽課除了認真聽老師講解外，一要動筆，在書上劃劃圈圈，在筆記本上記下重點、難點和疑點，二要邊聽邊思考，聽課要注意老師的講課思路、要點，同時要積極思考，隨時準備發(fā)言。很多同學往往不注意課堂聽講這一環(huán)節(jié)，一節(jié)課的內(nèi)容在課外卻要花幾個小時才能彌補上，真是得不償失。
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