二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課卡羅爾和她的小貓知識(shí)點(diǎn)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《卡羅爾和她的小貓》的情節(jié)曲折有趣。“卡羅爾一直想有一只小貓”，這是故事的起因。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《卡羅爾和她的小貓》知識(shí)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《卡羅爾和她的小貓》知識(shí)點(diǎn)課文梳理
本文屬于略讀課文，篇幅較長(zhǎng)，但故事性較強(qiáng)，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，易于接受、讀懂。
文章的重點(diǎn)是讓學(xué)生通過(guò)默讀來(lái)明白故事梗概，所以要教給學(xué)生默讀的方法，首先注意既然是默讀就不能發(fā)音，這樣速度才能加快。第二，注意個(gè)別不重要的字可以一眼帶過(guò)，不必追究它的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
學(xué)生默讀完之后，教師要組織全體共同尋找本文的關(guān)鍵點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)抓關(guān)鍵長(zhǎng)課文短教，體現(xiàn)以人為本，學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主教師指導(dǎo)為輔。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《卡羅爾和她的小貓》知識(shí)點(diǎn)詞句梳理
【安排】
〖理解〗
有條理、有秩序地處理、安置。
〖搭配〗
安排生活，安排工作;合理安排，積極安排。
〖例句〗
媽媽出差前已經(jīng)把單位的工作安排妥當(dāng)。
【舒適】
〖理解〗
舒服安逸。
〖搭配〗
生活舒適，環(huán)境舒適;舒適的沙發(fā)，舒適的季節(jié)。
〖例句〗
老年公寓給老年人提供了一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
【滑稽】
〖理解〗
有趣，逗人發(fā)笑。
〖搭配〗
表情滑稽，聲音滑稽，事情滑稽，場(chǎng)面滑稽。
〖例句〗
小猴子的滑稽表演讓大家哈哈大笑。
【照顧】
〖理解〗
?、抛⒁獾?，考慮到。
⑵關(guān)心，優(yōu)待。
〖搭配〗
照顧全局，照顧老人;給予照顧，特別照顧。
〖例句〗
⑴我們必須照顧大多數(shù)人的利益。
?、七@里有一位殘疾人，請(qǐng)大家多照顧。
【糊涂】
〖理解〗
?、蓬^腦不清醒，不清楚。
?、苾?nèi)容混亂不清。
〖例句〗
?、拍阕罱趺聪±锖?，老做錯(cuò)事。
⑵請(qǐng)你幫忙把這筆糊涂帳弄清楚。
【多音字組詞】
待：dāi(待一會(huì)兒、待在家里)
dài(等待、招待、嚴(yán)陣以待)
間：jiàn(黑白相間、間隔)
jiān(中間)
答：dā(滴答)
dá(回答、答案)
【近義詞】
安排──安置、安頓
舒適──舒服、安逸
滑稽──詼諧、幽默
照顧──照看、照料
【反義詞】
安排──打亂、擾亂
舒適──艱苦
難過(guò)──快活
親熱──冷淡、冷漠
有趣──乏味
糊涂──清醒
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《卡羅爾和她的小貓》知識(shí)點(diǎn)測(cè)試題
【知識(shí)塔】
一、讀一讀，記一記
安排 照顧 突然 贈(zèng)送
挑選 告別 舒適 愿意
二、我會(huì)找到它們的詞語(yǔ)朋友
熱( ) 免( ) 苗( ) 曾( )
墊( ) 兔( ) 喵( ) 蹭( )
羅( ) 廚( ) 蝶( ) 玲( )
蘿( ) 櫥( ) 碟( ) 鈴( )
【聰明屋】
一、猜一猜，連一連
滴滴答答的 泉水聲
丁丁冬冬的 雷聲
轟隆隆的 風(fēng)聲
呼呼的 鐘聲
二、我知道
卡羅爾_______________，就登了一則廣告：我們非常需要一只小貓。我們會(huì)給它安排一個(gè)舒適的家，會(huì)很好地照顧它。請(qǐng)問(wèn) ______________________?結(jié)果___________。爸爸只好又登了另外一則廣告：免費(fèi)贈(zèng)送小貓。請(qǐng)趕快來(lái)挑選。因此，___________________。最后______________________________。
三、一字開(kāi)花組詞
四、按要求在課文中找到詞語(yǔ)。
門(mén)鈴聲：( ) 鐘聲：( ) 鋼琴聲：( )
貓?zhí)暎? ) 貓叫聲：( )
五、按課文內(nèi)容填空。
1、卡羅爾終于有了一只她自己的小貓，這只小貓名叫________，是一只黑白_________的花貓，也是一只______________的花貓。
六、實(shí)踐活動(dòng)
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不捕捉。
【益智園】
我家的陽(yáng)臺(tái)上空空的，我很想養(yǎng)一盆花，你能幫我設(shè)計(jì)一個(gè)廣告詞嗎?
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八課《卡羅爾和她的小貓》課文原文
卡羅爾一直想有一只小貓。
爸爸對(duì)卡羅爾說(shuō)：“那我們就在報(bào)上登個(gè)廣告吧。”
廣告登出來(lái)了，是這樣寫(xiě)的：“我們非常需要一只小貓。我們會(huì)給它安排一個(gè)舒適的家，會(huì)很好地照顧好它。請(qǐng)問(wèn)您有多余的小貓嗎?”
卡羅爾端出一碟牛奶，還有一碟點(diǎn)心。她又把舊的軟墊放在一個(gè)籃子里，就待在家里等起小貓來(lái)。丁零零，門(mén)鈴響了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)提著籃子的男孩。他說(shuō)：“我家的貓生了三只小貓，我送給你一只。它叫伯洛。”這是一只黑白相間的花貓。
卡羅爾接過(guò)小貓，送走了小男孩。小貓喵喵叫著，卡羅爾說(shuō)：“別難過(guò)，我會(huì)照顧你的。”卡羅爾讓小貓喝牛奶，吃點(diǎn)心，還讓它玩絨線團(tuán)。
丁零零，門(mén)鈴又響了，一個(gè)小女孩抱著一只小貓走進(jìn)來(lái)。說(shuō)完，她放下小貓，跟她媽媽一起走了。
不一會(huì)兒，門(mén)鈴又響了，進(jìn)來(lái)一位叔叔，真滑稽，他的沒(méi)個(gè)衣袋里都有一只小貓。他一蹲下，小貓就撲撲地一個(gè)個(gè)跳出來(lái)，朝屋里跑。
卡羅爾笑了，小貓們真是太有趣了。
打這以后，門(mén)鈴一直響個(gè)不停，好多小貓都來(lái)了，什么樣的都有。
晚上可不得了了，小貓?jiān)阡撉偕咸鴣?lái)跳去，丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進(jìn)抽屜里、衣柜里。有人從門(mén)外進(jìn)來(lái)，門(mén)后會(huì)突然撲出一只小貓，嚇人一大跳。
爸爸從自己的每只拖鞋里都捉出一直小貓來(lái)。他搖著頭，說(shuō)：“太多啦!太多啦!這可不行，得想個(gè)辦法。”
第二天，爸爸又在報(bào)紙上登了個(gè)廣告：免費(fèi)贈(zèng)送小貓。請(qǐng)趕快來(lái)挑選。
人們從四面八方趕來(lái)了?？_爾很傷心，整整一天，她都在和小貓告別。天快黑了，奶奶打來(lái)一個(gè)電話，叫卡羅爾幫個(gè)忙?？_爾出門(mén)的時(shí)候，家里還有三只小貓，等她回來(lái)的時(shí)候，一只小貓也沒(méi)有了。
媽媽說(shuō)：“我都給弄糊涂了，怎么把所有小貓全送人?我是想留下一條的。”
卡羅爾眼淚都流出來(lái)了。屋里什么聲音也沒(méi)有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
忽然她聽(tīng)見(jiàn)了喵喵的叫聲，一只黑白相間的花貓從廚房里跑出來(lái)?？_爾高興地叫了起來(lái)：“啊!是伯洛!”
伯洛親熱地用嬸子蹭著卡羅爾的手，好像在說(shuō)：“我藏起來(lái)，是不愿意給送掉，我想和你在一起。”
卡羅爾終于有了一只她自己的小貓。
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