2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)卷
2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)卷
當(dāng)我們?cè)诿媾R考試的來(lái)臨的時(shí)候,不要緊張,讓我們來(lái)做套試題卷減輕一下壓力吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)卷(一)
一、把詞語(yǔ)寫(xiě)完整。12%
千( )百( ) ( )( )勃勃 德( )望( )
慢( )斯( ) 不( )不( ) ( )( )不吭
二、填上合適的詞。9%
一( )墻 ( )的稻田 ( )地走
一( )馬 ( )的樂(lè)曲 ( )地問(wèn)
一( )秤 ( )的感情 ( )地看
三、選詞填空。6%
感覺(jué) 發(fā)覺(jué) 察覺(jué)
1.我的心事到底還是被母親( )了。
2.熟透的楊梅太甜了,吃起來(lái)都( )不到一點(diǎn)酸味了。
3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門(mén)鈴,就被人( )了。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。7%
1、一個(gè)人無(wú)論( ),都( ),要( )。
2、( )照在( ),沒(méi)有( ),湖面( )。
五、將下列句子按正確的順序排列。4%
( )許多行人被吸引住了,都站在細(xì)雨中靜靜地聽(tīng)他拉琴。
( )有一天,他在河邊練琴,天上下起了蒙蒙細(xì)雨。
( )聶耳拉小提琴的時(shí)候常常會(huì)入迷,忘了周?chē)l(fā)生的事情。
( )悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在林間小路上,人們久久不愿離去。
六、讀一讀,連一連。10%
獨(dú)坐幽篁里 早有蜻蜓立上頭 王維
蓬頭稚子學(xué)垂綸 彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯 胡令能
平明尋白羽 側(cè)坐莓苔草映身 盧綸
月落烏啼霜滿天 沒(méi)在石棱中 張繼
小荷才露尖尖角 江楓漁火對(duì)愁眠 楊萬(wàn)里
七、閱讀。29%
小老鼠賞花(14%)
春天到了,山上開(kāi)滿了wǔ yán liù sè( )的鮮花,小老鼠哼著歌兒去賞花。
走著,走著,一不小心,小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英。“對(duì)不起!”小老鼠連忙說(shuō)。
蒲公英那長(zhǎng)長(zhǎng)的莖都被踩彎了,可它還是搖著頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)倒下,我要堅(jiān)持到花開(kāi)的那一天,讓更多的人來(lái)xīn shǎnɡ( )。”
小老鼠感動(dòng)了□沖著太陽(yáng)喊道□太陽(yáng)公公□快讓蒲公英開(kāi)花吧□太陽(yáng)聽(tīng)了它的話,把溫暖的陽(yáng)光灑在蒲公英的身上,蒲公英開(kāi)出了美麗的花兒來(lái)。
1、拼讀音節(jié),將詞語(yǔ)寫(xiě)在文中的括號(hào)中。(2%)
2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞(4%)
急忙( ) 感激( )
保持( ) 暖和( )
3、在□里填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2%)
4、“著”用部首查字法應(yīng)查( )部。用音序查字法應(yīng)查( )。在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應(yīng)該讀(zháo zhe),用“√”勾出。它還可以組成詞語(yǔ):( )(4%)
5、小老鼠為什么而感動(dòng)呢?請(qǐng)用“ ”劃出相關(guān)的句子。(2%)
鄉(xiāng)間綠陰(15%)
鄉(xiāng)間,是樹(shù)的天地。公路兩旁,是高大的(梧 悟)桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行的柳樹(shù)。柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺(撥 拔),枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種(植 值)著果樹(shù),有桃樹(shù),有梨樹(shù),有杏樹(shù)……春末夏初,各種果樹(shù)舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。
1、把括號(hào)里錯(cuò)誤的字劃去。(4%)
2、文中描寫(xiě)植物長(zhǎng)得茂盛的詞語(yǔ)是( ) ( ),
你能再寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)植物的詞語(yǔ)嗎? ( ) ( )。(4%)
3、用” ”劃出文中的比喻句。照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(2+3%),像 。
4、短文中“農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù),有梨樹(shù),有杏樹(shù)……”句中省略號(hào)(……) 表示( )。(2%)
A、省略了其他的果樹(shù) B、省略了其他的景色 C、省略了其他的人
八、看圖寫(xiě)話18%。 寫(xiě)字分5%。
圖上畫(huà)了誰(shuí)和誰(shuí)?它們?cè)谑裁吹胤?它們?yōu)槭裁磿?huì)在一起?他們會(huì)怎么做?又會(huì)說(shuō)些什么?先仔細(xì)看圖,然后把你看到的、想到的都寫(xiě)下來(lái),這一定是一個(gè)很精彩的故事。
2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)卷(二)
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
yīng gāi mào shèng hū rán xióng wěi
hǒng piàn shì jiè huán rào huī huáng
二、 比一比,填空。(8分)
1. 沙 紗
( )發(fā) ( )土 ( )巾 泥( )
2. 末 未
( )來(lái) 周( ) ( )尾 ( )必
三、展筆順。(4分)
瓦: 共( )筆。龍: 共( )筆。
吾: 共( )筆。垂:共( )筆,第三筆是( )。
四、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(11分)
1.一朵( 花 ) 一輪( ) 一匹( ) 一朵 ( )一杯( )
2.描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ):碧綠
3.表示動(dòng)作的詞語(yǔ):跑步
4.描寫(xiě)春天百花盛開(kāi)的四字詞語(yǔ): __ __ _________ (3分)
五、在加點(diǎn)字正確的讀音上畫(huà)“√”。(4分)
1.在那樣一群小貓中間(jiàn,jiān),有一只黑白相間(jiàn,jiān)的小貓?zhí)貏e可愛(ài)。
2.他上課總是特別好(hǎo,hào)動(dòng),不認(rèn)真聽(tīng)講,所以成績(jī)一直不太好(hǎo,hào)。
六、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(5分)
整潔 清潔 潔白
1.姐姐的房間又( )又明亮。
2.天鵝長(zhǎng)著一身( )的羽毛。
鮮花 鮮艷 新鮮
1.這里的空氣很( )。
2.( )的五星紅旗,高高地飄揚(yáng)在廣場(chǎng)上空。
3.公園里( )盛開(kāi),美麗極了。
七、照樣子,把下面的句子補(bǔ)充完整。(6分)
1.花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。
漸漸地 。
2.大家一邊看一邊說(shuō)。
一邊 一邊 。
八、按課文內(nèi)容填空。(10分)
1.野火燒不盡,( )。
2.春風(fēng)一拂千山綠,( )。
3.花要葉扶,( )。
4.小島把湖水分成兩半,北邊像( ),叫日潭;南邊像( ),叫月潭。
九、古詩(shī)誦讀及課外閱讀書(shū)目考查。(14分)
1.古詩(shī)詞連線(8分)
峨眉山月半輪秋 洞在清溪何處邊
荷葉羅裙一色裁 玉碗盛來(lái)琥珀光
桃花流水窅然去 芙蓉向臉兩邊開(kāi)
蘭陵美酒郁金香 影入平羌江水流
桃花盡日隨流水 別有天地非人間
2.《木偶奇遇記》(4分)
?、佼?dāng)皮諾曹被吊在大橡樹(shù)上時(shí),是( )救了他。
A.翟彼特 B.蟋蟀 C.藍(lán)發(fā)仙女
②皮諾曹遇到的高個(gè)子強(qiáng)盜其實(shí)是( )。
A.狐貍 B.貓 C.蟋蟀
3.《三毛流浪記》(2分)
三毛在錄取新生的成績(jī)榜上名列( )。
A.第三 B.第一 C.第二
十、閱讀積累與運(yùn)用。(16分)
地球媽媽
地球媽媽真好,她讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)小小的家。
半空中的樹(shù)杈上,有小鳥(niǎo)和松鼠的家。池塘里的荷葉下面,有小魚(yú)和小蝦的家。地底下的泥洞里,有鼴(yǎn)鼠和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家……
地球媽媽真好,她讓所有的孩子共有一個(gè)大大的家。
1.讀短文后填空。(11分)
?、龠@篇短文共有____個(gè)自然段,第2自然段有____句話。
②地球媽媽真好,她讓____、____、______、______、______、______、________、________都有一個(gè)小小的家。
?、圩詈笠欢沃?ldquo;大大的家”指的是__________________。
2. 讀一讀,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)
例: 半空中的樹(shù)杈上,有小鳥(niǎo)和松鼠的家。
__________________,有_________________的家。
3. 你喜歡地球媽媽嗎?為什么?(3分)