高二物理選修3-1常見磁場知識點
高二物理選修3-1常見磁場知識點
磁場是高二物理選修3-1課本中重點知識，有哪些知識點需要掌握?下面是學習啦小編給大家?guī)淼母叨锢磉x修3-1常見磁場知識點，希望對你有幫助。
高二物理選修3-1常見磁場知識點
一、磁場的方向
物理學規(guī)定：
在磁場中的任一點，小磁針北極受力的方向，亦即小磁針靜止時北極所指的方向，就是該點的磁場方向。
二、圖示磁場
(一)磁感線——在磁場中假想出的一系列曲線
1、磁感線上任意點的切線方向與該點的磁場方向一致(小磁針靜止時N極所指的方向)。
2、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。
(二)常見磁場的磁感線
1、永久性磁體的磁場：條形，蹄形
2、直線電流的磁場
剖面圖(注意“”和“×”的意思)箭頭從紙里到紙外看到的是點，從紙外到紙里看到的是叉。
3、環(huán)形電流的磁場(安培定則：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導線中心軸線上磁感線的方向。)
4、螺線管電流的磁場(安培定則：用右手握住螺旋管，讓彎曲的四指所指的方向跟電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管內(nèi)部磁感線的方向。)
常見的圖示：
三、磁感線的特點：
1、磁感線的疏密表示磁場的強弱。
2、磁感線上的切線方向為該點的磁場方向。
3、在磁體外部，磁感線從N極指向S極;在磁體內(nèi)部，磁感線從S極指向N極。
4、磁感線是閉合的曲線(與電場線不同)。
5、任意兩條磁感線一定不相交。
6、常見磁感線是立體空間分布的。
7、磁場在客觀存在的，磁感線是人為畫出的，實際不存在。
高二物理選修3-1安培分子環(huán)流假說知識點
(一)分子電流假說
任何物質(zhì)的分子中都存在環(huán)形電流——分子電流，分子電流使每個分子都成為一個微小的磁體。
(二)安培分子環(huán)流假說對一些磁現(xiàn)象的解釋：
?、傥幢淮呕蔫F棒，磁化后的鐵棒。
?、谟来朋w之所以具有磁性，是因為它內(nèi)部的環(huán)形分子電流本來就排列整齊。
③永磁體受到高溫或猛烈的敲擊會失去磁性，這是因為在激烈的熱運動或機械振動的影響下，分子電流的取向又變得雜亂無章了。
高二物理復習方法
(1)物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學方法。在初中物理教材中，物理概念和規(guī)律形成的過程經(jīng)常采用的是“控制變量法”。
(2)教材中的實例分析(包括各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實例等)。各種實驗的原理、研究方法、過程。
(3).夯實基礎(chǔ)，建構(gòu)知識網(wǎng)絡.近幾年的中考物理試題都特別注重考查學生的基礎(chǔ)知識與技能，基本上摒棄了純粹考查記憶性知識的試題。更多的是 將物理學基礎(chǔ)知識和基本技能放在真實、生動、具體的情景中進行考查，并且考查的方式和重點轉(zhuǎn)向到對基礎(chǔ)知識的理解水平上。但初中物理的知識點較多，容易混 淆，為此，在復習時我們可以用表格或框圖的形式使知識系統(tǒng)化，用要點記載方式和方法把知識歸納起來，使知識條理化、網(wǎng)絡化，便于熟練而牢固地掌握基本概念 和基本理論。
(4).專項訓練，凸現(xiàn)實驗探究.初中物理的知識點較多，學生很容易將一些相近的概念記錯、記混。為此，在復習迎考，打基礎(chǔ)，抓重點的同時，可 以把所學知識進行專題復習和專項訓練。我們大致可以分成：力、熱、光、電、實驗等幾大板塊有針對性地強化訓練，把前后知識聯(lián)系起來，使所學的知識相互遷 移，連成線，織成網(wǎng)，強化學科知識的橫向聯(lián)系，強化知識的理解和應用。在實驗復習中，要熟悉課本每個實驗的原理、器材、方法，特別是一些科學探究的過程和 思維方法。可按照科學探究的七個環(huán)節(jié)重新經(jīng)歷實驗過程，體會各種方法。
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