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高中英語現(xiàn)在進行時的知識點分析

時間: 夏萍1132 分享

  在英語的學(xué)習(xí)中,學(xué)生會學(xué)習(xí)到幾種關(guān)于時態(tài)的知識點,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)黻P(guān)于現(xiàn)在進行時的知識點的介紹,希望能夠幫助到大家。

  高中英語現(xiàn)在進行時的知識點

  1. 現(xiàn)在進行時的定義

  現(xiàn)在進行時主要用于表示目前正在進行的動作,有時也可表示現(xiàn)階段在進行的動作。如:

  The teacher is giving us an English lesson. 老師正在給我們上英語課。

  The farmers are getting in their crops. 農(nóng)民們正在收割莊稼。

  We are making preparations for the conference. 我們一直在為會議作準(zhǔn)備。

  2. 現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)

  現(xiàn)在進行時由am / is / are + 現(xiàn)在分詞構(gòu)成。如:

  Im studying at Yu Cai Senior Middle school. 我在育才中學(xué)讀書。

  He is writing on the desk. 他再課桌上寫字。

  They are talking about their visiting the Great Wall. 他們在談?wù)撚伍L城的事情。

  【說明】動詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法:

  (1) 一般在動詞后加-ing。如:saysaying, playplaying, thinkthinking, studystudying, teach teaching, blowblowing, buildbuilding.

  (2) 動詞若以-e結(jié)尾, 則去e再加-ing。如:loveloving, makemaking, guideguiding, datedating.

  (3) 在以單短元音的重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母的動詞后,雙寫最后一個輔音字母,再加-ing。如:beginbeginning, regretregretting, planplanning, ban banning.

  (4) 在以ie結(jié)尾的動詞后,改ie為y,再加-ing。如:lielying, diedying, tietying.

  (5) 在以-c[k] 結(jié)尾的動詞后加-king。如:picnicpicnicking, panicpanicking.

  3. 現(xiàn)在進行時的應(yīng)用

  (1) 表示目前正在發(fā)生或進行的動作。如:

  They are planting trees on the mountain. 他們在山上植樹。

  Mother is preparing supper in the kitchen. 母親在廚房做晚飯。

  (2) 有些非持續(xù)性動詞的進行時可以表示動作即將進行或發(fā)生,或表示動作的重復(fù)。如:

  He is joining the army. 他要參軍了。

  They are buying the house. 他們要買那座房子。

  (3) 當(dāng)現(xiàn)在進行時中有always, forever, constantly, continually修飾時,表示說話人的贊賞或厭煩的感情。如:

  Why is the baby always crying? 為什么那個老是在哭。

  They are always helping us. 他們總是幫助我們。

  注意:表示狀態(tài)、感覺、心理活動的靜態(tài)動詞,一般不使用語進行時態(tài)。

  4. 現(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時的區(qū)別

  (1) 現(xiàn)在進行時強調(diào)目前正在進行的動作,而一般現(xiàn)在時強調(diào)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如:

  Im reading a story now. 我在看一個故事。(目前正在干的事情)

  I read stories in my spare time. 我有空時看故事。(經(jīng)常性的行為)

  (2) 現(xiàn)在進行時強調(diào)現(xiàn)階段一直在進行的動作,而一般現(xiàn)在時只表動作的重復(fù),而不表示動作的持續(xù)。如:

  What are you doing these days? 這幾天你在干什么?

  They are learning English in the summer holiday. 他們暑假在學(xué)英語。

  They read English every day. 他們每天讀英語。

  They play volleyball every Sunday. 他們每周星期天都打排球。

  (3) 表示短促動作的動詞(如 jump, knock, beat, pick, skip等)的進行時,表示動作的重復(fù)。如:

  The girls are jumping over there. 女孩子們在那邊跳。

  His heart is beating fast. 他的心臟跳得很快。

  (5) 某些表示希望或想法的動詞(如hope, wonder, want等)的進行時可以表示委婉客氣。如:

  Im wondering whether you can help us now. 我不知道你現(xiàn)在能否給我們幫一忙。

  Im hoping that you will succeed. 我正在希望你成功呢。

  高中英語過去進行時的知識點

  1. 過去進行時的定義

  過去進行時主要表示過去某一時刻正在進行的動作,或表示過去某一階段一直在進行的動作。如:

  I was having a talk with Li Hua at that time. 那時,我正在跟李華談話。

  I was watching TV at home last night. 昨晚我一直在看電視。

  2. 過去進行時的結(jié)構(gòu)

  過去進行時由was / were + 現(xiàn)在分詞構(gòu)成。如:

  I was doing my lessons then. 那時,我在做功課。

  We were cleaning the house. 我們在打掃房子。

  3. 使用過去進行時應(yīng)注意的幾點

  (1) 過去進行時可表示按計劃、安排過去某時刻將要發(fā)生的動作。如:

  He said they were leaving for Beijing this afternoon. 他說他今天下午要去北京。

  (2) 動詞hope, wonder等的過去進行時常用來表示提出要求,雖然表示現(xiàn)在的內(nèi)容,但語氣比一般現(xiàn)在時或一般過去時要委婉。如:

  I was wondering whether you could come to join us. 我想你能否過來跟我們一起活動?

  (3) 過去進行時中有always, forever, continually, constantly修飾時,表示說話人的贊賞或厭煩的感情。如:

  He was always thinking of others. 他總是想到人家。

  4. 過去進行時與一般過去時的區(qū)別

  (1) 過去進行時強調(diào)動作在過去某時刻正在進行或持續(xù),而一般過去時表示動作的完成。如:

  He was writing his composition last night. 他昨晚在寫作文。(不一定寫完)

  He wrote his composition last night. 他昨晚寫了一篇作文。(已經(jīng)寫完)

  (2) 表示過去的狀態(tài)、感覺及心理活動的靜態(tài)動詞(如be, like, love, hate, fear, own, hear, see, know, want, notice)可用于一般過去時,但通常不用于進行時。如:

  I hated it when a man spoke with his mouth full of food. 我討厭人們說話時口里含著食物。

  (3) 一般過去時與always, constantly, forever, continually等連用,表示過去經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作;而過去進行時與always, constantly, forever, continually等連用,表示動作的重復(fù),常帶有感情的色彩。如:

  He always got up at six. 他過去總是六點起床。

  He was always thinking of his work. 他總是一心想到工作。

  (4) 有時過去進行時可以用來替換一般過去時,但一般過去時表示主語的行為是經(jīng)過認(rèn)真考慮的;而過去進行時表示一種較隨便或沒有進行仔細考慮的行為。如:

  I thought that he would agree with us. 我原以為它會同意我們的。

  I was thinking of persuading him to follow my advice. 我想到了要說服他接受我們的建議。


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