教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的各科高考備考復(fù)習(xí)文章，供考生參考，歡迎大家閱讀!

　　2019高三高考備考 高三各科學(xué)習(xí)要點概述

　　語文

　　首選“讀、背、默”

　　從語文學(xué)科的特性來說，積累的途徑雖然多種多樣，但首選的方法還是“讀、背、默”。這也許并不新鮮但卻有效，也是參考多年考試經(jīng)驗總結(jié)出的智慧精華。多讀方能形成語感;多背才能積少成多;多默就能長久不忘。久而久之，由量變到質(zhì)變，循序漸進(jìn)，達(dá)到“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的境界。語文要靠一點點積累，高三每天跟著老師復(fù)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行，扎實完成老師布置的任務(wù)。留心看過的新聞和文章，注意從身邊的事情中獲得感悟，隨時搜集作文素材。

　　數(shù)學(xué)

　　重基礎(chǔ)、少取巧

　　一般而言，試卷都有難易比例?；A(chǔ)一般的考生不要在難度較大的題上糾纏。高考數(shù)學(xué)滿分150分，假設(shè)最難的兩道題沒做，但簡單的、會做的題目都答對了，那也不錯，所以應(yīng)該先保證會做的都做對，其他難一點的題可以再拼一拼。同時，在平時訓(xùn)練時盡量少用一些“投機取巧”的方法解題。有些同學(xué)為了速度，會用一些考試技巧，比如選擇題用排除法去做，其實這樣不妥，因為這道選擇題有可能在其他試卷中以其他形式出現(xiàn)，所以應(yīng)該把每道選擇題也當(dāng)作大題來做，把一步步的原理與推理弄清楚。

　　英語

　　主動補差、內(nèi)外有別

　　英語試題分很多類題型，要抓住自己的弱項有針對性地去提高。比如不擅長閱讀或者完形填空，在老師整體復(fù)習(xí)時就要主動“迎難而上”重點學(xué)習(xí)，也可以自己找該類型的題目做相應(yīng)練習(xí)。課內(nèi)學(xué)習(xí)應(yīng)按部就班，跟隨老師的節(jié)奏，充分有效地利用課堂時間，提高聽課的效率;課外注重延伸拓展，適量閱讀英語期刊，通過結(jié)合高考考點進(jìn)行針對性訓(xùn)練，在很短的時間內(nèi)復(fù)習(xí)完所有的知識點，提高復(fù)習(xí)效率。另外，學(xué)習(xí)資料一定要精，太多的話只會降低效率，影響復(fù)習(xí)效果。

　　文綜

　　知識系統(tǒng)化很實用

　　文綜有很多知識點，但知識點之間是相互聯(lián)系的，而這種聯(lián)系又有多種表現(xiàn)形式?？梢愿鶕?jù)專題，也可以根據(jù)邏輯有意識地把知識點串聯(lián)在一起，把知識系統(tǒng)化，這點對于學(xué)習(xí)歷史和政治是很有用的。地理學(xué)習(xí)要習(xí)慣看圖，每天抽出時間有目的、有計劃地熟悉地圖，并在理解知識點的基礎(chǔ)上把它們?nèi)趨R在一起。學(xué)會自己去歸納總結(jié)，根據(jù)當(dāng)年的熱點來輻射全書的知識點。

　　理綜

　　題海戰(zhàn)術(shù)不可取

　　很多同學(xué)做理綜題往往有一個誤區(qū)，知道自己哪里比較差就特意去做很多題。其實要想提高比較弱的項目，采取的方法不應(yīng)該是盲目追求題量，而是要把一些沒有想清楚的原理想明白，因為沒搞清楚，即使這道題做對了也不知道為什么對，這樣很容易打擊自信心，而且沒什么實質(zhì)性的提高?；〞r間想清楚原理，比做十幾道甚至幾十道題目更有用。另外，要重視錯題本，到了考試復(fù)習(xí)時翻翻錯題本或者把錯題當(dāng)成新題再做一遍都很有好處。

　　高三一輪復(fù)習(xí)十大禁忌 新高三生要注意

　　了解高三一輪復(fù)習(xí)的十大禁忌

　　一、忌急于求成

　　高三的復(fù)習(xí)是一個連續(xù)而且漫長的過程，尤其是一輪復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來。

　　二、忌心浮氣躁

　　主要表現(xiàn)為平時復(fù)習(xí)覺得沒有問題，題目也能做，發(fā)現(xiàn)考試就是拿不了高分，甚至考試題比平時訓(xùn)練的題目還要簡單!

　　主要原因：對復(fù)習(xí)的知識點缺乏系統(tǒng)的理解，解題時缺乏思維層次結(jié)構(gòu)。建議大家在開始一門學(xué)科的復(fù)習(xí)之前，先靜下心認(rèn)真想一想接下來需要復(fù)習(xí)哪一塊，需要做多少的事情，然后再去做。

　　三、忌毫無計劃

　　在高三復(fù)習(xí)的過程中，同學(xué)們一定要有自己的一份復(fù)習(xí)計劃。計劃的制定一定要實際可行，并且需要自己去堅持。如果自己實在不會定計劃，最起碼要跟上老師的教學(xué)計劃，然后力所能及的做相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)題目。

　　四、忌不常鍛煉

　　高三拼的是智力、毅力、耐力，更是體力!任何時候，身體都是革命的本錢。所以，不管學(xué)習(xí)多忙，試題再多，都要抽時間鍛煉身體，哪怕只是晚自習(xí)之后去操場跑幾圈。

　　五、忌學(xué)無規(guī)律

　　有規(guī)律的學(xué)習(xí)包括建立高三復(fù)習(xí)的生物鐘，制定遵循各科復(fù)習(xí)規(guī)律的學(xué)習(xí)計劃等等。培養(yǎng)良好的生物鐘能夠使身心都長期處于最佳狀態(tài)，使得在高三復(fù)習(xí)的時候就會精力充沛，效率大大提高。

　　六、忌盲目做題

　　高三備考時間緊任務(wù)重，一輪復(fù)習(xí)需要對所有知識點進(jìn)行地毯式轟炸，做到不缺不漏，同學(xué)們一定要學(xué)會甄別自己的薄弱點以及考試的重難點。

　　七、忌以偏概全

　　一輪復(fù)習(xí)是全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，切勿以點代面、以偏概全。在做題的過程中一定要注重題型的全面分析，不停的反問：為什么要出這樣的題目?到底要考哪方面的內(nèi)容?

　　八、忌一看就做

　　高考考的不只是知識點，更是能力，而且會越來越側(cè)重能力測試。因此同學(xué)們從一輪復(fù)習(xí)開始就要養(yǎng)成注重分析的習(xí)慣。拿到試題不是立馬開始做，而是先分析這道題想考察的知識點是什么?考察的能力是什么?解題方法有哪些?在復(fù)習(xí)時，注意梳理知識體系，回顧各個知識點，對所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)要有一個完整的清楚的認(rèn)識，做好總結(jié)歸納，不留下任何知識的盲點。

　　九、忌不會變通

　　在復(fù)習(xí)做題的時候，不要因為一道小題而去耗費一個晚上的時間，當(dāng)思考時間超過一定時間的時候就不要再去思考了。但是，要標(biāo)出來可以與同學(xué)或者老師交流。

　　十、忌題量不足

　　大量訓(xùn)練絕對不是盲目地進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，每章節(jié)做題做到一定程度的時候都能感覺到這一章的知識點有哪些，典型題型有哪些，方法和技巧有哪些。