直擊高考數(shù)學：放松心情“贏”高考
直擊高考數(shù)學：放松心情“贏”高考
學習數(shù)學需要講究方法和技巧，用對方法做什么事情都會事半功倍。下面是學習啦小編為大家整理的備戰(zhàn)高考數(shù)學的相關指導方法，希望對大家有所幫助!
直擊高考數(shù)學：放松心情“贏”高考
復習壞習慣：出力不提分的癥結
1.上課不聽講，下課開夜車——課堂45分鐘對于考生來說至關重要，跟隨老師的思路對知識點進行斟酌比開夜車效果好的多。
2.不善交流，恥于下問——考生應敢于面對復習時遇到的問題，主動與老師進行溝通。
3.題海戰(zhàn)術不可取——“數(shù)學不是看出來的，而是做出來的”楊老師認為很多考生會陷入題海戰(zhàn)術的誤區(qū)，認為見的考題越多越對高考有利，其實“認認真真的將練習試卷加以分析總結，標注好易考易錯題型才是最重要的。”
4.做題不規(guī)范——很多考生不注重做題的規(guī)范性，往往在已會的題型上丟分，要知道高考失之毫厘，卻差之千里。
5.答題不注意技巧——在考試時，考生應認真審題，仔細解答。如選擇題可用直接法、特值法、排除法、代入法、圖解法、估值法等。
各類題型：復習時要有必守陣地
根據(jù)多年教學經(jīng)驗，楊老師重點將數(shù)學解答題的考試題型進行了系統(tǒng)的分析。
解答題特點：
(1)出處比較穩(wěn)定，一般為數(shù)列、三角函數(shù)(包括解三角形)、概率、立體幾何(與向量整合)、函數(shù)與倒數(shù)及不等式、解析幾何等。
(2)解法靈活多樣，入口寬，得部分分易，得滿分難，幾乎每題都有坡度，層層設關卡，能較好地區(qū)分考生的能力層次。
(3)側重新增內容與傳統(tǒng)的中學數(shù)學內容及數(shù)學應用的融合，如：函數(shù)與導數(shù)、數(shù)列結合，向量與解析幾何的結合等。
(4)運算與推理互相滲透，推理證明與計算緊密結合，運算能力強弱對解題的成敗有很大影響。
(5)注重探究能力和創(chuàng)新能力的考查。常見題型：規(guī)范型、探究型、應用型等。
解答題答題策略：
(1)審題要慢，解答要快。
(2)確保運算準確，立足一次成功。
(3)講究書寫規(guī)范，力爭既隊又全。要求考生會而對，對而全，全而規(guī)范。
(4)面對難題，講究策略，爭取得分。會做的題目當然要力求做對做全，得滿分，而對不能全部完成的題目應：①缺步解答②跳步解答。
家庭因素：高考取勝的重要環(huán)節(jié)
高考不僅是對考生學習的檢驗，更是對家長的考驗，在沖刺階段，楊老師為廣大考生家長提出以下建議：
1.為考生創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，其中包括了家庭情感的融洽和學習氛圍的營造。
2.多溝通生活，避談考試，幫助孩子減壓。
3.相信孩子，尊重孩子，切忌事事都要過問，給予孩子充分的空間。
4.遵守三多三不原則，即“多關心、多贊美、多支持，不批評、不指責、不抱怨。”
5.做好考生的后勤部長，合理安排飲食起居、切莫過渡營養(yǎng)，有害考生身體健康。
6.為考生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，在沖刺階段，盡量減少家庭會客。
考生提醒：
1.在沖刺階段，考生壓力大在所難免，此時，考生應學會自我減壓，自我鼓勵和自我暗示，以平常心對待高考，適時調整好心理，以最佳的狀態(tài)迎接高考的到來。
2.在學習效率低時，考生不如休息一下，做些自己喜歡做的事情，待狀態(tài)恢復后重新投入復習。
3.延長自身注意力集中的時間，由上課的45分鐘調整至考試的120分鐘。
4.提前調整自己的生物鐘，將大腦興奮點調整到高考考試時間，避免午困對下午考試的影響。
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