2017年高考語(yǔ)文文言句式知識(shí)梳理
文言文句式也有它自己的特點(diǎn)，也是高考語(yǔ)文考查的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的2017年高考語(yǔ)文文言句式知識(shí)梳理，希望對(duì)你有幫助。
高考語(yǔ)文文言判斷句
判斷句是對(duì)人或事物表示斷定，斷定人或事物是什么、屬于什么的句式。
1. 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。(……者，……也)
2. 此帝王之資也。(……也)
3. 柳敬亭者，揚(yáng)之泰州人。(……者，……)
4. 劉備天下梟雄。(……，……)
(這四種是由“者、也”表判斷的類型)
5. 沛公之參乘樊噲者也。(……者也)
6. 當(dāng)立者乃公子扶蘇。(乃)
7. 馬超、韓遂尚在關(guān)西，為操后患。(為)
8. 此則岳陽(yáng)樓之大觀也。(則)
9. 即今之縲然在墓者也。(即)
10.巨是凡人。(是)(是在先秦以前只做代詞用，不表判斷)
高考語(yǔ)文文言疑問(wèn)句
借疑問(wèn)詞或否定詞而能發(fā)出疑問(wèn)的句子叫疑問(wèn)句。疑問(wèn)詞包括疑問(wèn)代詞(誰(shuí)、孰、何、曷、胡、安、焉)和疑問(wèn)語(yǔ)氣詞(乎、諸、、與或歟、邪或耶)等。二者有時(shí)全用，有時(shí)不全用。
(1)秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧，可予不?(《廉頗藺相如列傳》)
(借否定詞“不”)
(2)且行千里，其誰(shuí)不知?(《崤之戰(zhàn)》)
(借疑問(wèn)詞“誰(shuí)”)
高考語(yǔ)文文言被動(dòng)句
1.而君幸于趙王。(……于……)
2.秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺。(……見(jiàn)……)
3.臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。(……見(jiàn)……于……)
4.受制于人。(……受……于……)
5.為天下笑，何也?(為)
6.羸兵為人馬所蹈藉。(為……所……)(典型的被動(dòng)句)
7.若屬皆為所虜。(……為所……)
8.信而見(jiàn)疑，忠而被謗。(被)
9.洎牧以讒誅。(無(wú)標(biāo)志?？縿?dòng)詞本身在意念上的一種表現(xiàn)。)
高考語(yǔ)文文言倒裝句
1.賓語(yǔ)前置(動(dòng)賓倒裝句)
在一般情況下，動(dòng)詞在前，賓語(yǔ)在后，這是漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)律?？墒?，有時(shí)候動(dòng)詞和賓語(yǔ)也可以倒裝，讓賓語(yǔ)處在到動(dòng)詞前面。在文言文當(dāng)中，動(dòng)賓倒裝句是很有規(guī)律的，大約有四種情況。
?、?否定句中，代詞作賓語(yǔ)。
例：A.莫我肯顧 B.古之人不余欺也
?、?疑問(wèn)句中，疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)
有兩種類型：(1)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)(2)介賓結(jié)構(gòu)。包括：代詞+介詞;賓語(yǔ)+介詞;方位名詞+介詞;是以結(jié)構(gòu)(固定結(jié)構(gòu))。
例：A、豫州今欲何至?(動(dòng)賓) B、沛公安在?(動(dòng)賓)
C、國(guó)胡以相恤?(介賓：代+介) D、子何侍而往?(介賓：代+介)
E、楚戰(zhàn)士無(wú)不一以當(dāng)十。(介賓：賓+介)F、一言以蔽之。(介賓：賓+介)
G、項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐。(介賓：方位名詞+介詞)
H、余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。(固定結(jié)構(gòu))
?、塾?ldquo;之”“是”作提賓的標(biāo)志
例： A.何功之有哉? B.唯馬首是瞻。
④不規(guī)則類(為了表達(dá)上的需要，把賓語(yǔ)前置了)
例：A、英雄無(wú)覓孫仲謀處。 B、故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。
C、四十三年，望中猶記。
再看下面幾個(gè)句子(也是屬于不規(guī)則的)：
A.肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。(不合否定句中的情況)
B.臣死且不避，卮酒安足辭!(不屬于疑問(wèn)句中的情況)
C.厚賞不行，重罰不用，而民自治。(不屬于否定句中的情況)
2.定語(yǔ)后置(定中倒裝句)(定語(yǔ)是用來(lái)修飾中心詞的)
在一般情況下，定語(yǔ)應(yīng)該放在
中心詞前面，如“彼童子之師”，“師”是中心詞，定語(yǔ)“彼童子”處在中心詞前面。但是，定語(yǔ)也可以處在中心詞后面，形成中心詞在前，定語(yǔ)在后的句式，這就是定中倒裝句。
有四種情況：
?、僦行脑~+之+后置定語(yǔ)
例如：A、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
(高高的廟堂) (偏遠(yuǎn)的江湖)
B、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。
?、谥行脑~+之+后置定語(yǔ)+者
例如：A、賦稅之繁重者。 B、馬之千里者，一食或盡粟一石。
③中心詞+后置定語(yǔ)+者
例如：A、求人可使報(bào)秦者，未得。
B、約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。
?、苤行脑~+數(shù)量詞
例如：A、嘗貽余核舟一。 B、沛公兵十萬(wàn)軍霸上。
3.介賓短語(yǔ)后置(狀語(yǔ)后置)
介詞短語(yǔ)后置句的特點(diǎn)是，應(yīng)該在動(dòng)詞前面的介詞短語(yǔ)，卻放在了動(dòng)詞后面。“試以豬鬣撩撥蟲須，仍不動(dòng)。(《促織》)”介詞短語(yǔ)“以豬鬣”放在動(dòng)詞“撩撥”的前面，這是正常的次序。如果介詞短語(yǔ)放在動(dòng)詞的前面，說(shuō)成“試撩撥蟲須以豬鬣”，就成了介詞短語(yǔ)倒裝句。
例如：A、青取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。B、王嘗語(yǔ)暴以好樂(lè)。
4.謂語(yǔ)前置(主謂倒裝)
這種句式常見(jiàn)于古漢語(yǔ)的感嘆句和疑問(wèn)句中
例如：A、甚矣，汝之不惠!B、悲哉，世也!(這個(gè)社會(huì)多可悲啊!)
高考語(yǔ)文文言省略句
文言是最精練的語(yǔ)言，最講究省略，省略句非常多，主要有主語(yǔ)的省略、謂語(yǔ)的省略、賓語(yǔ)的省略、介詞的省略。
1.省略主語(yǔ)(①承前?、诿珊笫、鄄灰?guī)則省略)
例如：①永州之野產(chǎn)異蛇。()黑質(zhì)而白章，()觸草木。()盡死。(承前省)
?、?)度我至軍中，公乃入。(蒙后省)
?、凵接行】冢路鹑粲泄?。()便舍船，從口入。()初極狹，才通人。(不規(guī)則省略)
2.省略謂語(yǔ)(包括承前省和蒙后省)
例如：①一鼓作氣，再()而衰，三()而竭。(承前省)
②因跪請(qǐng)秦王()。秦王不肯擊缶。(蒙后省)
3.省略賓語(yǔ)(①省略動(dòng)詞后的賓語(yǔ)②省略介詞后的賓語(yǔ)③省略兼語(yǔ))
例如：①可燒()而走()也。(動(dòng)賓)
?、谪Q子，不足與()謀!(介賓)
?、鄄蝗缫蚨裼鲋?，使()歸趙。(省兼語(yǔ))
4.省略介詞
例如：故久立公子()車騎中。又試之()雞，果如成言。
高考語(yǔ)文文言固定結(jié)構(gòu)
1.不亦……乎?
表示反問(wèn)，“亦”沒(méi)有實(shí)在意義，加強(qiáng)語(yǔ)氣。翻譯為“不是……嗎?”
2.是以……
“以是”的倒裝句。翻譯為“因此……”
3.奈……何，如……何，若……何。
表示疑問(wèn)(詢問(wèn)辦法)。翻譯為“對(duì)……怎么辦”或“把……怎么樣”
4.得無(wú)……乎(耶)?
表示推測(cè)性的疑問(wèn)語(yǔ)氣，翻譯為“該不會(huì)”“莫非”“恐怕”。
5.無(wú)乃……乎?
表示委婉商榷語(yǔ)氣。翻譯為“恐怕……吧?”
6.得無(wú)……乎?
表示某種情況的推測(cè)。翻譯為“莫非……吧?”
7.其……其……
表示選擇關(guān)系。翻譯為“是……還是……”。
8.……孰與……
表示比較選擇。翻譯為“與……相比”
9. 何……為?
表示詢問(wèn)或反問(wèn)。翻譯為“為什么……呢?”“怎么……呢?”
10. 然則
表示連貫關(guān)系。翻譯為“既然這樣，那么”
11.“何其”“一何”
表示感嘆。翻譯為： “何其”(多么)、“一何”(這么)。
七.固定格式
(1)河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”(《愚公移山》)
(2)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?(《陋室銘》)
(3)其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”(《愚公移山》)
(4)然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?(《岳陽(yáng)樓》)
(5)師勞力竭;遠(yuǎn)主備之，無(wú)乃不可乎?(《崤之戰(zhàn)》)
(6)先軫曰：“秦不哀吾喪而伐吾同姓，秦則無(wú)禮，何施之為?”(《崤之戰(zhàn)》)
(7)吏呼一何怒，婦啼一何苦!(《石壕吏》)
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