高中政治生活與哲學(xué)知識點歸納
生活與哲學(xué)是高中思想政治的必學(xué)模塊，學(xué)生要重點掌握相關(guān)知識點。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砀咧姓紊钆c哲學(xué)知識點，希望對你有幫助。
高中政治生活與哲學(xué)知識點(一)
1、辯證否定觀：
(1)辯證的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己。辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，聯(lián)系的環(huán)節(jié);是既肯定又否定，既克服又保留，其實質(zhì)是揚棄。
(2)要求：樹立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實;既要尊重書本知識，尊重權(quán)威，又要立足實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實現(xiàn)理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展。
2、創(chuàng)新
(1)內(nèi)涵：關(guān)注變化發(fā)展的實際，突破與實際不相符合的成規(guī)陳說，破除落后的思想觀念;注重研究新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。
(2)創(chuàng)新的作用：創(chuàng)新是民族進步的靈魂。創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革，推動人類思維和文化的發(fā)展。
3、堅持唯物辯證法聯(lián)系、發(fā)展、全面的看問題，反對形而上學(xué)孤立、靜止、片面的看問題。
高中政治生活與哲學(xué)知識點(二)
1、社會存在決定社會意識：
(1)社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì);社會存在的變化決定社會意識的變化。
(2)社會意識對社會存在具有能動的反作用。先進的社會意識對社會發(fā)展起積極地推動作用;落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用。
(3)社會意識具有相對獨立性。從根本上說，社會意識隨著社會存在的變化發(fā)展而變化發(fā)展。落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進的社會意識可以正確的預(yù)見社會發(fā)展的方向和趨勢，對社會發(fā)展起積極推動作用。
2、人類社會的基本矛盾：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律，是在任何社會中都起作用的普遍規(guī)律。
3、人民群眾是歷史創(chuàng)造者：
(1)人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，是社會精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。
(2)群眾觀點和群眾路線
?、偃罕娪^點——相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。
?、谌罕娐肪€——切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。
高中政治生活與哲學(xué)知識點(三)
1、人的價值：在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。即通過自己的活動滿足自己所屬社會、他人以及自己的需要。對一個人價值的評價主要是看他的貢獻(xiàn)。
2、價值觀：
(1)含義：人們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，形成對事物價值的總的看法和根本觀點。
(2)導(dǎo)向作用：價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。一方面，價值觀影響著人們對事物的認(rèn)識和評價;另一方面，價值觀影響著人們改造世界的活動。
3、價值判斷和價值選擇
(1)特點：
?、偕鐣v史性：隨著時空的推移和條件的變化，一定事物的價值以及人們關(guān)于它的價值觀念也會發(fā)生變化。因此，價值判斷和價值選擇會因時間、地點、條件的變化而不同。
?、陔A級性：人們的社會地位、需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同。人們認(rèn)識事物的角度不同，對其價值的評價也會不同。人們站在不同的立場上，就會有不同的價值觀。
(2)標(biāo)準(zhǔn)：遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律、站在最廣大人民利益的立場上。
4、創(chuàng)造價值：在勞動中創(chuàng)造價值，在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，在砥礪自我中走向成功。
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