高考政治命題展望及備考策略，最后階段還可提升！

　　導讀：教書育人楷模，更好地指導自己的學習，讓自己不斷成長。讓我們一起到學習啦學習吧!下面學習啦網的小編給你們帶來了《高考政治命題展望及備考策略，最后階段還可提升！》供考生們參考。

　　高考政治沖刺名師講座 最后階段還可提升

　　東南快報社主辦的高考(論壇)沖刺名師講座第三場考前20天該如何復習政治昨日開講。福州八中教研室主任、高級教師蔡隆為考生梳理了知識點，解讀了2009年高考政治的命題趨勢，并為考生制定了最后20天的復習策略。

　　最后階段瘋狂復習得法，提高30分并非不可能，這是文綜的特殊所在。蔡隆說，其中政治更是文綜科目中容易拿分的大項目。

　　知彼：今年高考政治考什么?

　　今年是高考自主命題的第一年，試題的整體設計會鮮明地體現福建省政治高考《考試說明》的要求，保持以問題為中心，以人類所面臨和關心的重大社會現實問題為素材的設計思想，由此可以對2009年高考政治的命題趨向作出一些合理、科學的預測。

　　今年高考政治出題趨向：題型以及難度相對穩(wěn)定，注重本土化問題;命題求新，但會符合考生的思維規(guī)律，考查考生獲取、分析和處理信息的能力，以及運用所學知識分析和解決實際問題的能力;在命題設計上會呈現出背景材料形式的靈活多樣性，注重對問題的探究;恰當處理生活實際問題與教材知識的關系，體現強烈的時代精神、科學精神和人文精神;情境材料的選擇富有時代性，選取社會熱點、重點問題。

　　以下熱點考生須關注。

　　長效熱點：科學發(fā)展觀、解放思想和改革開放、 三農問題、節(jié)能減排保護環(huán)境、關注民生和擴大內需問題等。

　　時效熱點：建國六十周年、美國次貸危機引發(fā)的全球金融危機、農民工和大學生就業(yè)、愛國主義問題等。

　　地方特色：海西建設，我省在經濟、社會發(fā)展中所采取的重大舉措，我省經濟發(fā)展狀況，對外貿易狀況，兩岸三通等。

　　與我國有關的熱點：奧運會、汶川地震、神七、中美關系、中法關系等。

　　經濟類：政府工作報告、中央經濟工作會議精神、三農問題、經濟發(fā)展、對外貿易等。

　　知己：沖刺階段 復習策略很重要

　　知道考什么，接下來關鍵就在于你要怎么復習了。沖擊階段，最后20天對現有知識應該怎么復習呢?

　　一方面要編織知識網絡，文科學習需要從掌握整個知識體系入手?？忌梢酝ㄟ^對課本目錄的整理來完成這項準備;另一方面則是加強對重難點知識的復習。重難點知識包括基本概念、基本理論觀點等，要對知識點進行立體分析，全方位理解，建議將這些知識點進行對立比較、易混比較、對照比較。

　　還可對這類知識點進行概括提煉。一種方式是對一種知識的全方位概括。如政府的職能，可概括為保障人民民主和維護國家長治久安的職能、組織社會主義經濟建設的職能、 組織社會主義文化建設的職能、提供社會公共服務的職能四個方面。

　　另一種方式是對同類知識的提煉概括。如：人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作制度、一國兩制、民族區(qū)域自治政策等，都是我國的政治制度和基本政策。它們都是我國具體歷史條件的產物，都是以社會主義公有制為基礎的，都是為了維護人民的根本利益的。

　　考生可將以上知識點概括為發(fā)揚民主(調動各階級、政黨、社會團體、各民族、各信教群眾的積極性)、維護安定(維護國家的統(tǒng)一、民族團結、和平的國際環(huán)境等)以及促進發(fā)展(有利于人民當家作主，實現富強、民主、文明的社會主義現代化)12個字，從而便于學生對所學知識的掌握理解。

　　蔡隆建議考生，5月下旬，以練為主，每天做一道主觀題，重點培養(yǎng)應試能力;6月至高考，回歸課本，穩(wěn)定情緒，調整期望值，保持良好心態(tài);最后20天，不要老盯著難題了，而應把前一段做過的題目進行整理。對于做錯的，一定要反饋到知識點上，回歸課本，重新掌握基礎知識，不然高考還要錯。

　　貼近生活實際 高考政治命題展望及備考策略

　　《考試大綱》是高考(論壇)命題的主要依據，它規(guī)定了考試的范圍和能力要求，為考生復習指明了方向。

　　在大綱中對于能力考核目標規(guī)定了四個方面的能力要求，即獲取和解讀信息調動和運用知識描述和闡述事物論證和探究問題。高考中對獲取和解讀信息能力的考查會在選擇題和非選擇題中大量呈現。材料可有黨中央或政府文件、國家領導人的講話、名言警句、歷史故事、漫畫等;為了體現素質教育和新課程標準理念，高考可能進一步創(chuàng)新單項選擇題、簡答題和探究題的命題風格，更多地體現考生的主體意識和創(chuàng)新精神，培育考生靈活運用知識，解決實際問題和能力;描述和闡釋事物的能力是在前兩個能力的基礎上，結合課本的基礎知識、生活實踐和試題的具體情況，對事物或現象進行的描述和闡釋，是考生解題的關鍵步驟。

　　二、強化熱點，理論聯系實際，加強備考的實效性

　　新課程理念呼喚課程回歸生活，反映到高考題上就是試題要貼近生活實際，重視新材料、新情景的創(chuàng)設與運用，考生應多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題，對待熱點問題，應遵循宏觀把握、微觀切入的原則，聯系經濟生活、政治、文化、哲學及選修經濟常識的有關知識進行分析，形成解題思路并進行評價說明形成答案。