高中寒假地理的學(xué)習(xí)的策略介紹
高中寒假地理的學(xué)習(xí)的策略介紹
在寒假里學(xué)生不能光顧著玩了，還要復(fù)習(xí)好知識點，和預(yù)習(xí)新的課程，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧泻俚乩韺W(xué)習(xí)的策略介紹，希望能夠幫助到大家。
高中寒假地理的學(xué)習(xí)的策略
一、自然地理
對于絕大多數(shù)文科孩子來說，自然地理是大家的薄弱環(huán)節(jié)，但是其實自然地理的學(xué)習(xí)是對于原理的把握和理解，必須從推導(dǎo)此原理的技巧開始，要知其然還要知其所以然，對于原理進行推導(dǎo)，明白了原理才能更深切的理解地理口訣，才能對口訣進行熟記;自然地理中還有一部分內(nèi)容是規(guī)律理解后單純熟記的內(nèi)容，比如洋流圖，對于這部分內(nèi)容一定要多重復(fù)熟記，這些都完成以后還需要通過大量做練習(xí)加以鞏固，從而熟練掌握這些技巧、原理。
二、人文地理
人文地理的知識理解起來比較簡單，但是考題相對靈活，而且有些知識是結(jié)合區(qū)域進行考察，例如農(nóng)業(yè)的考察，與區(qū)域結(jié)合相當(dāng)緊密，對于這部分學(xué)習(xí)，需要夯實基礎(chǔ)，將課本看一遍，對于不明白的概念要及時弄懂，對于有些概念要及時進行區(qū)分;然后就是對于書中提到的涉及區(qū)域的地方進行看圖熟記，通過地圖加深印象;在明白了概念，也熟記住地圖后進行背誦，其實這個時候大部分知識都已經(jīng)理解，需要背誦的內(nèi)容也可以通過理解用自己的語言概括出來，熟記已經(jīng)不是你的難題。
三、區(qū)域地理
這部分的內(nèi)容其實地理中的考察精髓，因為所有人文和自然的知識最終都要放到地圖上進行考察，所以高考中的答題必定配備有地圖。對于大部分孩子來說在明白了人文和自然的知識后因為不認識所考察的地方，不能通過所知道的原理進行解題，成為了他們進一步提高的最大屏障，所以這部分的內(nèi)容特別需要進行熟記和練習(xí)。對于區(qū)域地理的知識，最好的方法就是通過地圖進行熟記，通過地圖熟記的地方最為牢固，然后通過進行練習(xí)加以鞏固。
四、注意的問題
在地理的三部分知識都明白之后，我們最主要的問題就是明白地理知識點之間的聯(lián)系;要學(xué)會總結(jié)復(fù)習(xí)方法，對地理事物的成因分析，規(guī)律總結(jié)，圖像判讀要領(lǐng)等要能夠自己表述，把記憶過程變成思維過程;要動態(tài)的觀察地理事物或現(xiàn)象，對其形成條件，組成要素，構(gòu)成原理，發(fā)展過程，變化趨勢等進行分析，從而掌握基本內(nèi)容。
五、有計劃的進行練習(xí)
做到了前面所講的事情之后，我們最需要的是通過練習(xí)進行鞏固，所以大家每天要拿出有效的時間來進行鞏固練習(xí)，大致對于地理來說每天一個半小時到兩個小時的有效復(fù)習(xí)時間就可以，通過做期末考試題或者模擬題題(這個時候基礎(chǔ)較為薄弱的孩子通過期末題進行夯實基礎(chǔ)和鞏固，基礎(chǔ)較好的孩子可以通過模擬題進行提升)，以達到最好的效果。
高三的地理的知識點的復(fù)習(xí)介紹
(一)整理歸納，構(gòu)建知識網(wǎng)
高三復(fù)習(xí)三個階段是一個讓學(xué)生們把書由厚讀薄的過程，因此，在這個過程中，如果只是簡單地再來學(xué)習(xí)一遍知識點，那么不僅浪費時間還不能起到復(fù)習(xí)的效果，甚至還會得不償失，相反，應(yīng)該重在整理和歸納知識點，既要注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，也不能把重點知識落下，這樣的復(fù)習(xí)才有利于知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，從而在高考時迅速抓取題干中的有用信息調(diào)出相關(guān)知識點，取得高分。
(二)提升讀圖、析圖的能力
圖像的認知作為高中地理一個重點考察對象，頻頻出現(xiàn)在最近幾年的高考題目中，因此，高中地理不僅從高一就開始訓(xùn)練學(xué)生們的讀圖析圖能力，而且在高三地理復(fù)習(xí)中，注重學(xué)生們讀圖析圖能力的提升。例如，在高三地理復(fù)習(xí)的教學(xué)中，筆者會針對學(xué)生們的圖形空間概念以及地圖基本技能等進行板塊化的訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生們在圖文之間靈活轉(zhuǎn)換的能力。
(三)查缺補漏，把握重點
查漏補缺是復(fù)習(xí)的主要目的，因為在前兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，肯定會有知識的漏洞，也會有掌握比較弱的板塊，所以，要想在高考這個戰(zhàn)場上打一場勝仗，就必須做好補短這個工作，所以，在復(fù)習(xí)的時候也要有針對性，比如 , 針對某個重難點章節(jié)進行專門突破，把自己難理解的或者容易出錯、混淆的都吃透，并且總結(jié)自己所遇到的題型，分析考點，有余力的時候可以進行拓展，鍛煉自己舉一反三的能力。
高考的地理答題的注意事項
考生應(yīng)從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息，并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M行加工、處理和運用，解決試題中提出的問題。考生首先必須讀懂題意，找出關(guān)鍵詞，把握試題中心含義，以及試題答題要求。
答題時要注意反饋教材的相關(guān)信息，從而使答案盡可能簡潔明了，切中要害。因此，在答題時認真看清圖像、圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容，認真分析圖中的組成要素，區(qū)分有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無指向標(biāo)、隱含風(fēng)向和河流流向、圖例和注記等容易忽略的內(nèi)容，做到準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機結(jié)合起來，加以靈活運用。答題時要仔細，對選擇題的每個選項都要甄別，以減少失誤。
簡答題做題時必須問自己三個問題。即題目考什么?在書本和考點的什么地方?書本和考點怎么解釋?在問了三個問題之后，再來根據(jù)題目設(shè)問組織答案。這樣的答案就有依據(jù)，而不是自己編造的答案。答題書寫要工整清晰，避免出現(xiàn)錯別字。
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