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高一語文人教版《游褒禪山記》預習提示

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  《游褒禪山記》是王安石的一篇別具一格的游記,所寫重點在于作者游覽中的心得和體會,所悟哲理意蘊深長,給人以豐富的人生啟示和鼓舞,歷來被人稱道。下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文人教版《游褒禪山記》預習提示,希望對你有幫助。

  高一語文《游褒禪山記》預習提示

  宋仁宗至和元年(1054)四月,王安石34歲,從舒州(現在安徽潛山)通判任上辭職,在回家探親途中與兩位朋友和兩個弟弟同游了褒禪山,同年七月以追記形式寫下此文。

  《游褒禪山記》是王安石的一篇重要游記體文章,但不同于一般的游記體,記游的文字甚少,而主要是借記游生發(fā)出一番有深刻哲理的議論:“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉。”即人生美好的境界往往在險遠而人所罕至之處,而要達到此境界,必須有遠大的志向,堅韌不拔的毅力,同時還需具備一定的外界條件。王安石本文,距離其變法主張的提出時間不遠。五年之后,即嘉祐四年(1059年),他便寫了著名的《上仁宗皇帝言事書》。這里所言的思想、精神與他后來推行新法時的表現是一致的。

  學習本文,請注意三點:

  1.要梳理積累文言詞語。本文文句的難點在于虛詞,單是“其”字就出現了十幾處。要結合語境重點弄清幾個虛詞的含義和用法。如“其”“于”“以”等。另外一些重點實詞,也要梳理積累,如“道”“由”“文”“至”“舍”“觀”“名” “明”“相”等。

  2.要理清文章思路、理解課文怎樣把敘述和議論緊密結合,材料觀點前后照應,水乳交融。體會作者由事說理,循理布事的寫法。

  3.要弄清“志”“力”“物”的具體含義及其內在關系,舉一反三,拓展涵蓋范圍,并且由游山說開去,聯系到為人、學習、做事,把文章中的道理應用到現實生活中去,做到學以致用,學用結合。

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《游褒禪山記》是王安石的一篇別具一格的游記,所寫重點在于作者游覽中的心得和體會,所悟哲理意蘊深長,給人以豐富的人生啟示和鼓舞,歷來被人稱道。下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咭徽Z文人教版《游褒禪山記》預習提示,希望對你有幫助。
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