高一語文必修二文言文練習(xí)
高一語文必修二文言文練習(xí)
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高一語文必修二《蘭亭集序》文言文練習(xí)
1.下面各字注音無誤的一項(xiàng)是( )
A.誕(dàn) 癸(kuí) 殊(shú) 峻(jùn)
B.殤(shāng) 稽(jī) 骸(hái) 晤(wù)
C,悼(dǎo) 禊(xì) 騁(chěng) 契(qì)
D.嗟(jiē) 觴(shāng) 湍(tuān) 曲(qǔ)水
2.下列詞語中加粗字解釋全都正確的一項(xiàng)是( )
A.群賢畢至(全) 少長咸集(都) 茂林修竹(修整) 清流急湍(急流的水)
B.暢敘幽情(幽深內(nèi)藏) 人之相與(交好) 崇山峻嶺(高) 暫得于己(短暫,一時(shí))
C.感慨系之(附著) 修短隨化(變化) 終期于盡(至,及) 向之所欣(過去,從前)
D.喻之于懷(比喻) 其致一也(情趣) 列坐其次(排列) 列敘時(shí)人(一個(gè)個(gè)地)
3.下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是( )
A.趣舍萬殊,靜躁不同 B.后之視今,亦由今之視昔
C.因寄所托,放浪形骸之外 D.天下云集響應(yīng),贏糧而景從
4.下列句中加黑詞語與現(xiàn)代漢語語義相同的一項(xiàng)是( )
A.引以為流觴曲水 B.列坐其次
C.雖世殊事異,所以興懷,其致一也 D.快然自足,曾不知老之將至
5.與例句中加粗的詞用法相同的一項(xiàng)是( )
例句:或取諸懷抱。
A.亮身率諸軍攻祁山。 B.投諸渤海之尾
C.王嘗語莊子以好樂,有諸? D.告諸往而知來者。
6.運(yùn)用了“對偶”修辭手法的一項(xiàng)是( )
A.天朗氣清,惠風(fēng)和暢B.崇山峻嶺,茂林修竹
C.清流激湍,映帶左右D.人之相與,俯仰一世
7.給下列各句加黑詞選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)
①或因寄所托,放浪形骸之外( )
A.原因 B.憑借 C.就著 D.由于
②況修短隨化,終期于盡( )
A.修飾 B.整治 C.高,長 D .美好
?、墼恢现畬⒅? )
A.竟 B.曾經(jīng) C.重疊 D.連„„都
?、芟蛑溃┭鲋g( )
A.朝向 B.奔向 C.從前 D.假如
8.對下列句式判斷正確的是( )
?、儇M不痛哉②死生亦大矣③當(dāng)其欣于所遇④則與斗卮酒
A.①感嘆句②感嘆句③賓語前置句④陳述句
B.①反問句②判斷句③介賓結(jié)構(gòu)后置④省略句
C.①反問句②判斷句③陳述句④賓語前置句
D.①感嘆句②反問句③介賓結(jié)構(gòu)后置④省略句
9.下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.或因寄所托,放浪形骸之外
(譯文)就著自己所愛好的事物,寄托自己的情懷,不受拘束,放縱無拘地生活。
B.未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。
(譯文)面對古人那些文章我總是感嘆悲傷,可總是不能表達(dá)出來。
C.向之所欣,俯仰之間,已為陳跡。(譯文)原先興盛的,轉(zhuǎn)眼之間,已成為舊跡。
D.固知一死生為虛誕。(譯文)本來知道把死和生等同起來的說法是不真實(shí)的。
10.對“后之覽者,亦將有感于斯文”的含義理解最確切的一項(xiàng)是( )
A.后來者讀這次集會(huì)的詩文,也會(huì)產(chǎn)生感慨。
B.后來的人讀我的文章,也會(huì)由此而產(chǎn)生很多感想。
C.后世的讀者讀這次集會(huì)的詩文,也會(huì)與我有同感。
D.后世的讀者讀我的文章,也會(huì)被我的文章所感動(dòng)。
11.判斷下列各句對錯(cuò),不正確的一項(xiàng)是( )
A.本語段節(jié)選自《晉書‘王羲之傳》,是一篇書序。序,古代文體的一種,大多用以題贈(zèng),或作為著述的前言。本語段內(nèi)容突出了書序的特點(diǎn)。
B.本語段一開頭就出現(xiàn)了一個(gè)闊大的境界:“人之相與,俯仰一世”。但這并不顯得突然:“人之相與”,指人際交往,是個(gè)普遍性命題,也包括這次蘭亭之會(huì)在內(nèi);“俯”“仰”二字在這里用的是它們合義,表示時(shí)間過得很快。這包含著人怎樣在人群中度過一生這一問題,由此而引發(fā)作者的感慨,可謂自然之極。
C.“情隨事遷,感慨系之矣”,這種人人都有的情懷說明了—個(gè)事實(shí):不管生活方式有怎樣的不同,人總是留戀于生活中那些美好的事物,也就是留戀于有生之樂。
D.“死生亦大矣”,是作者的基本觀點(diǎn),作為書序,以此來概括一篇之意,這正是本文作者見解高遠(yuǎn)之處。
高一語文必修二《赤壁賦》文言文練習(xí)
一.指出下列各句中的劃線詞與例句中的加點(diǎn)詞含義或用法相同的句子。
1.況吾與子漁樵于江渚之上。( ) .
A.少焉,月出于東山之上。 B.趙嘗五戰(zhàn)于秦。 C.寄蜉蝣于天地。 D.其勢弱于秦。 ....
2.西望夏口,東望武昌( ) .
A.月明星稀,烏鵲南飛。 B.方其破荊州、下江陵。 C.任意東西。 D.順流而東也。 ....
3.侶魚蝦而友麋鹿。( ) .
A.以先國家之急而后私仇也。 B.況吾與子漁樵于江渚之上。 ...
C.月明星稀,烏鵲南飛。 D.抱明月而長終。 ..
4.指出下列各句中句式與畫線句句式相同的句子。
何為其然也?( )
A.是故燕雖小國而后亡。 B.是以先帝簡拔以遺陛下。
C.此非孟德之困于周郎者乎? D.何以戰(zhàn)?
5.下列不同于其他句式的一項(xiàng)是( )
A.而又何羨乎? B.而今安在哉? C.何為其然也? D.故凡愚者莫我若也。
二、指出下列句子中的詞類活用現(xiàn)象,并加以解釋
(1)舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。 (2)西望夏口,東望武昌
(3)下江陵,順流而東也 (4)侶魚蝦而友糜鹿
三、指出下列句子的句式特點(diǎn)
(1) 蘇子與客泛舟游于赤壁之下 (2) 凌萬頃之茫然
(3) 渺渺兮予懷 (4) 此非孟德之困于周郎者乎
(5) 而今安在哉 (6) 是造物者之無盡藏也
高一語文必修二《游褒禪山記》文言文練習(xí)
1.下列各句中加點(diǎn)字注音有誤的是( )
A.今言“華(huā)”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。
B.由山以上五六里,有穴窈(yǎo)然。
C.后世之謬其傳而莫能名者,何可勝(shâng)道也哉。
D.至于幽暗昏惑而無物以相(xiàng)之。
2.選出與“其孰能譏之乎”中“其”的意義用法相同的一項(xiàng)( )
A.距其院東五里 B.以其求思之深而無不在也
C.余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 D.一之謂甚,其可再乎?
3.選出下列各句中“以”是介詞的一項(xiàng)( )
A.夫夷以近,則游者眾 B.秦貪,負(fù)其強(qiáng),以空言求璧
C.余與四人擁火以入 D.以其求思之深而無不在也
4.下列各句中,加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是( )
A.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
B.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉
C.所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也
D.至于幽暗昏惑而無物以相之
5.與“此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也”中“所以”的意義不相同的一項(xiàng)是( ) A,臣所以為此者,以先國家之急而后私仇也
B,親賢人,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也
C,師者,所以傳道授業(yè)解惑也
D,臣所以去親戚而事君者,徒慕君著急高義
6.對下列句中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是( )
A.于是余有嘆焉 嘆:嘆惜 B.夫夷以近 夷:平安
C.而人之所罕至焉 罕:少 D.共孰能譏之乎 孰:怎么
7.下列句中加點(diǎn)的詞,與現(xiàn)代漢語詞義相同的一項(xiàng)是( )
A.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得
B.而世之奇?zhèn)?、瑰怪,非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)
C.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 D. 而從六國破亡之故事
8. 不是判斷句的一項(xiàng)是( )
A.今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。B.以其乃華山之陽名之也。
C.今言“華”如“華實(shí)”之“華”者。蓋音謬也。
D.入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇,
9.對下列句子的翻譯,不正確的一項(xiàng)是( )
A.以其求思之深而無不在也——因?yàn)樗麄兲角笏妓魃钊耄覜]有不觸及的領(lǐng)域
B.有志者,不隨以止也——有了志向,又不盲目地跟隨他人而停止前進(jìn)
C.至于幽暗昏惑而無物以相之——至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方,卻沒有外物幫助他
D.后世謬其傳而莫能名者——后人弄錯(cuò)了它流傳的(文字),而沒有人能夠說明情況
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