高中語(yǔ)文思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)的鑒賞方法詳解
高中語(yǔ)文思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)的鑒賞方法詳解
在古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)中，詩(shī)歌的鑒賞是重要的考點(diǎn)，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)關(guān)于思想懷遠(yuǎn)詩(shī)的鑒賞方法，希望能夠幫助到大家。
高中語(yǔ)文思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩(shī)的鑒賞方法
思鄉(xiāng)懷人詩(shī)(羈旅思鄉(xiāng)詩(shī))主要寫(xiě)客居他鄉(xiāng)的游子漂泊凄涼孤寂的心境以及對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
(一)思鄉(xiāng)懷人詩(shī)分類(lèi)
1、羈旅(指客居異鄉(xiāng)的人)愁思。例孟浩然《宿建德江》、張繼《楓橋夜泊》、王建《十五夜望月》
2、思親念友。例杜甫《月夜憶舍弟》、王維《九月九日憶山東兄弟》、蘇軾《江城子·十年生死兩茫?！?/p>
3、邊關(guān)思鄉(xiāng)例王涯《秋思贈(zèng)遠(yuǎn)二首(其一)》
4、閨中懷人、例沈如筠《閨怨》、李清照《一剪梅》、李白《子夜吳歌》
(二)思鄉(xiāng)詩(shī)情感表現(xiàn)及其寄托方式
1、物象：月.、雁、杜鵑(又叫子規(guī)、杜宇、布谷鳥(niǎo))鷓鴣、柳、笛等。
2、時(shí)空：黃昏、春秋、年關(guān)、佳節(jié)、鄉(xiāng)人鄉(xiāng)音鄉(xiāng)景、夢(mèng)等。
(三)鑒賞訓(xùn)練：
閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。
望江南·超然臺(tái)①(蘇軾)
春未老，風(fēng)細(xì)柳斜針。試上超然臺(tái)上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。
寒食②后，酒醒卻咨嗟。休時(shí)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趨年華。
注：①超然臺(tái)，在密州(今山東諸城)城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。②寒食，清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱(chēng)新火。
從詞中的“咨嗟”、“休對(duì)”、“且將”這些詞語(yǔ)看，你認(rèn)為作者在詞中要表現(xiàn)的是一種什么樣的心情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【解析】
登超然臺(tái)望見(jiàn)的景色，引起了作者的鄉(xiāng)思，但他無(wú)法回家，因此只能在酒醒之后苦澀地“咨嗟”不已，無(wú)奈地說(shuō)：“休對(duì)”老朋友說(shuō)什么鄉(xiāng)思之愁，“且將”心火煮新茶聊以自慰吧!因此題中所列的“咨嗟”、“休對(duì)”、“且將”都是直抒胸臆的詞，表達(dá)了了作者無(wú)奈、苦澀的心情。
高中語(yǔ)文的送別詩(shī)的鑒賞方法
送別詩(shī)是抒發(fā)詩(shī)人離別之情的詩(shī)歌。如《送友人》、《送元二使安西》、《夜雨寄北》、《送杜少府之任蜀州》等等。“愛(ài)別離，怨憎會(huì)”，是佛家所說(shuō)的人生大苦之一，正因如此，古往今來(lái)，許多文人墨客對(duì)于離別總是歌吟不絕。
在這濃濃的感傷之外，往往還有其他寄寓：或用以激勵(lì)勸勉，或用以抒發(fā)友情，或用于寄托詩(shī)人自己的理想抱負(fù)。
另外，唐朝的一些送別詩(shī)往往洋溢著積極向上的青春氣息，充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想，反映盛唐的精神風(fēng)貌。
(一)送別詩(shī)的特點(diǎn)。
1、種類(lèi)繁多，領(lǐng)域廣泛。
(1)抒寫(xiě)親情、愛(ài)情。杜甫的《新婚別》寫(xiě)的是夫妻間的離別，那份離別的幽怨與痛苦，是感人至深的;李益的《喜見(jiàn)外弟又言別》和柳宗元的《別舍弟宗一》則是兄弟間的骨肉分離，難舍之情溢于言表;孟郊的《古怨別》、杜牧的《贈(zèng)別》寫(xiě)的是情人間的纏綿悱惻。
(2)友情、同僚情。有的寫(xiě)送好友到外地做官，如王勃的《送杜少府之任蜀川》、王維的《送元二使安西》、李白的《送友人入蜀》等，好友外出做官，詩(shī)人擺酒相送，其間充滿(mǎn)了殷殷的叮囑和深深的情誼;
有的也寫(xiě)送好友到外地做官，但他們的友人或同僚卻都是被貶的，這些詩(shī)毫無(wú)悲酸之態(tài)，也不故作豪放語(yǔ)，意境高遠(yuǎn)，情深意濃。
2、手法多樣，情深意長(zhǎng)。
(1)直抒胸臆。如高適的《別董大》：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前途無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?前兩句直寫(xiě)落日之景，后兩句直寫(xiě)真誠(chéng)情誼，全是肺腑之言，慷慨悲歌，一吐為快。
(2)借景抒情。這是唐人送別詩(shī)一個(gè)相當(dāng)顯著的特點(diǎn)。
如李白的《送友人》：青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手從茲去，蕭蕭班馬鳴。首聯(lián)寫(xiě)送別的地點(diǎn)，青山白水、景色如畫(huà)，但一“橫”一“繞”便把惜別之情借助山水表達(dá)出來(lái)。
中間兩聯(lián)更寫(xiě)離別的深情：頷聯(lián)想像別后友人的行程，表達(dá)了對(duì)友人的殷切關(guān)懷，頸聯(lián)“浮云”象征友人行蹤不定，“落日”隱喻詩(shī)人依依惜別的深情，情景交融，扣人心弦。
尾聯(lián)情真意切，馬猶如此，人何以堪?整首詩(shī)借景抒情，新穎別致不落俗套，感情真摯而感人。
(3)傷感曠放，各有千秋。“多情自古傷離別”，這是柳永式的、帶著濃重傷感情緒的離別，這類(lèi)詩(shī)不重惜別之情，而寫(xiě)悲切的身世之感和政治上的挫折，失意、哀傷情緒很濃。
如盧綸的《送李端》：“故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時(shí)。少孤為客早，多難識(shí)君遲。掩泣空相向，風(fēng)塵何所期?”全詩(shī)以一個(gè)“悲”字貫穿全篇，首聯(lián)寫(xiě)送別的環(huán)境，從衰草筆，大大加重了離愁別緒，給全詩(shī)定下了深沉感傷的基調(diào);
次聯(lián)寫(xiě)送別的情景，仍是緊扣悲字，融入依依難舍的惜別之情;頸聯(lián)感嘆身世，仍是緊扣悲字，感情沉郁，將惜別、感世與傷懷合在一起，心境更顯悲涼。
作為唐代詩(shī)歌大觀園中的一朵奇葩，唐人的送別詩(shī)在其思想內(nèi)容上，大大豐富了唐代詩(shī)歌的題材和內(nèi)容;在藝術(shù)表現(xiàn)上，格調(diào)或豪放或含蓄，或曠達(dá)或深婉，或直露或蘊(yùn)籍，或借景或托物，用語(yǔ)淺近，不事雕琢，真正體現(xiàn)了“境近意遠(yuǎn)，詞淺情深”的藝術(shù)特點(diǎn)。
(二)鑒賞訓(xùn)練：
閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
送人歸東(溫庭筠)
荒戍落黃葉，浩然離故關(guān)。
高風(fēng)漢陽(yáng)渡，初日郢門(mén)山。
江上幾人在，天涯孤棹還。
何當(dāng)重見(jiàn)日，尊酒慰離顏。
【注】首聯(lián)“戍”字，名詞，堡樓。頷聯(lián)“漢陽(yáng)渡”系長(zhǎng)江渡口(舊址屬今武漢市)，由此向西北千里，南岸有“郢門(mén)山”。
清朝有位文學(xué)批評(píng)家稱(chēng)這首詩(shī)的首聯(lián)“起調(diào)最高”;其意思是，起筆便顯露了不凡的格調(diào)。請(qǐng)參考這一評(píng)價(jià)，寫(xiě)出你對(duì)首聯(lián)(“荒戍落黃葉，浩然離故關(guān)”)的理解和評(píng)價(jià)。
【解析】送友人東歸，但見(jiàn)荒廢的古堡，凋零的黃葉。這本是充滿(mǎn)別愁離緒的場(chǎng)景。殊料，友人心志高遠(yuǎn)，既不悲秋也不傷離別，于是詩(shī)人便以“浩然離故關(guān)”奏響了昂揚(yáng)的主旋律。起筆寫(xiě)深秋送別，卻意氣洋洋，確實(shí)格調(diào)不凡，正所謂“起調(diào)最高”。
高中語(yǔ)文邊塞詩(shī)的鑒賞方法
邊塞詩(shī)是唐代詩(shī)歌的主要題材，是唐詩(shī)當(dāng)中思想性最深刻，想象力最豐富，藝術(shù)性最強(qiáng)的一部分。一些有切身邊塞生活經(jīng)歷和軍旅生活體驗(yàn)的作家，以親歷的見(jiàn)聞來(lái)寫(xiě)作;另一些詩(shī)人用樂(lè)府舊題來(lái)進(jìn)行翻新的創(chuàng)作。
(一)邊塞詩(shī)派及風(fēng)格。
盛唐是邊塞詩(shī)創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期，涌現(xiàn)了著名的邊塞詩(shī)派，代表詩(shī)人有高適、岑參、王昌齡、李頎、王維，高之《燕歌行》、岑之《白雪歌》、《走馬川行》等七言、長(zhǎng) 篇歌行代表了盛唐邊塞詩(shī)的美學(xué)風(fēng)格，即：雄渾、磅礴、豪放、浪漫、悲壯、瑰麗。此后其他著名詩(shī)人如：楊炯、陳子昂、杜審言等人也創(chuàng)作邊塞詩(shī)。邊塞詩(shī)創(chuàng)作一 時(shí)蔚為風(fēng)氣。
(二)內(nèi)容包括：
1、邊塞風(fēng)光;
2、邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活;
3、殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的抱負(fù);
4、邊疆將士思鄉(xiāng)的情思。不僅內(nèi)容涵蓋了盛唐邊塞詩(shī)的大多領(lǐng)域，而且格調(diào)高亢。
(三)鑒賞訓(xùn)練：
閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
塞下曲(王昌齡)
蟬鳴空桑林，八月蕭關(guān)道①。
出塞入塞寒，處處黃蘆草②。
從來(lái)幽并客③，皆共黃沙老。
莫學(xué)游俠兒，矜夸紫騮好④。
【注釋】①蕭關(guān)：古關(guān)名，在今寧夏固原縣東南。②黃蘆草：枯黃的蘆葦。③幽并：幽，幽州，治所在今北京市;并，并州，治所在今山西太原市。《隋書(shū)?地理志》云：“自古言勇俠者，皆推幽并。”④矜夸：驕矜夸耀。紫騮：駿馬名。
【解說(shuō)】王昌齡(?——756)，字少伯，京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人。開(kāi)元末為江寧縣(今江蘇南京)丞，后貶為龍標(biāo)縣(今湖南黔陽(yáng)西南)尉，世稱(chēng)“王江寧”或 “王龍標(biāo)”，其詩(shī)多寫(xiě)邊塞軍旅、宮怨閨情，風(fēng)格清剛俊爽，婉麗明快?！度虑饭灿兴氖祝藶榈谝皇?，前四句描寫(xiě)邊塞景物，后四句，既肯定了“幽并客” 戍邊的艱苦精神，又批判了“游俠兒”只以駿馬矜夸的莽撞。
1、首聯(lián)寫(xiě)景的作用是什么?
2、頸聯(lián)和尾聯(lián)作者運(yùn)用什么手法?其目的是什么?
【解析】
1、點(diǎn)明時(shí)令及邊塞的具體地點(diǎn)，渲染邊塞的荒涼冷落。
2、對(duì)比;贊揚(yáng)戍邊戰(zhàn)士駐守邊塞不畏艱苦的精神，批判游俠兒只以駿馬矜夸。
高中語(yǔ)文閨怨詩(shī)的鑒賞方法
宮怨詩(shī)專(zhuān)寫(xiě)古代帝王宮中宮女以及失寵后起的怨情;閨怨詩(shī)則主要抒寫(xiě)古代民間棄婦和思婦(包括征婦、商婦、游子?jì)D等)的憂(yōu)傷，或者少女懷春、思念情人的感情。
(一)閨(宮)怨詩(shī)：它多以棄婦、思婦為主要描寫(xiě)對(duì)象，以傷春懷人為主題，表現(xiàn)女子們?cè)谔囟ㄉ鐣?huì)情態(tài)、生活境遇下復(fù)雜的心理狀態(tài)。
(二)從其內(nèi)容上講，閨(宮)怨詩(shī)主要包括下面幾類(lèi)。
1、表現(xiàn)閨中女子的后悔、怨恨。
青年士子為了博取功名利祿、榮華富貴而遠(yuǎn)離妻室，使得妻子在無(wú)盡的等待與無(wú)邊的愁?lèi)炛猩鲈购拗椤?/p>
王昌齡在《閨怨》一詩(shī)中寫(xiě)道：“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”
以前，一心要丈夫早點(diǎn)博取功名，一個(gè)人在深閨還感覺(jué)不到丈夫不在身邊的愁?lèi)?。可現(xiàn)在登上樓頭不經(jīng)意地看到，路邊的楊柳枝頭早已是一片蔥翠，自然田野里也少不了成雙成對(duì)的踏青人，而自己身邊卻無(wú)人陪伴。
這就使她從內(nèi)心深處冒出以前從未明確意識(shí)到，而此刻卻變得非常強(qiáng)烈的念頭——“悔教夫婿覓封侯”。
2、表現(xiàn)對(duì)游子的思念。
丈夫在外出征或在外謀取功名，閨中的妻子自然是日思夜想。
唐代金昌緒的《春怨》：“打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西”，就生動(dòng)地寫(xiě)出了一位妙齡少婦的思夫心情。
黃鶯在古詩(shī)中是可愛(ài)之物，聲音清脆動(dòng)聽(tīng)?？蛇@位女子卻聽(tīng)得心煩火起，竟要將它趕走，豈不很奇怪?原來(lái)是因?yàn)檫@只黃鶯鳥(niǎo)光顧自己沒(méi)完沒(méi)了地鳴唱，只懂得賣(mài)弄自己清脆的歌喉，而全不理會(huì)屋里的女子正在午睡之中，并且還正做著好夢(mèng)，夢(mèng)中她來(lái)到遼西，正同遠(yuǎn)征中的丈夫相會(huì)呢!
這只黃鶯鳥(niǎo)真是太不知趣了，竟然吵醒了女主人公，驚破了她日夜以求的美夢(mèng)，將她從與丈夫相聚的甜蜜美夢(mèng)中拉回到孤身獨(dú)處的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)里，豈不要惱殺了她嗎?所以，她要“打起黃鶯兒，莫教枝上啼”。
3、表現(xiàn)對(duì)丈夫的關(guān)切、牽掛。
“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。”丈夫在外，在家的妻子又何嘗不擔(dān)憂(yōu)、牽掛呢?
唐代王駕之妻陳玉蘭的《寄夫》：“夫戍邊關(guān)妾在吳，西風(fēng)吹妾妾憂(yōu)夫。一行書(shū)信千行淚，寒到君邊衣到無(wú)?”寫(xiě)的是一位女子不顧西風(fēng)吹在自己身上的寒冷，卻對(duì)丈夫體貼入微，噓寒問(wèn)暖，十分生動(dòng)地寫(xiě)出了少婦的焦慮。
唐代自安史之亂以后，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁而殘酷，駐守邊地的成千上萬(wàn)的將士在沙場(chǎng)上英勇?tīng)奚沟盟麄兊钠拮营?dú)守空閨，寂寞終身。
元代姚遂的《寄征衣》：“欲寄君衣君不還，不寄君衣君又寒。寄與不寄問(wèn)，妾身千萬(wàn)難。”詩(shī)用一個(gè)女子的口吻寫(xiě)出了一個(gè)閨中少婦為丈夫寄寒衣時(shí)的矛盾心情。同時(shí)，那種對(duì)丈夫的關(guān)切、體貼之情也溢出紙外。
4、表現(xiàn)閨中人的寂寞、冷清。
這類(lèi)詩(shī)猶以表現(xiàn)宮女的寂寞之情的最為突出。古代的最高統(tǒng)治者為了滿(mǎn)足自己的淫欲和役使的需要，把民間大批的美貌女子擄人宮中。
這些宮女在深宮里被高墻深院鎖著，一呆就是一輩子;除非特殊的原因可以被放出宮，不然就只能老死于這寂寞冷清的皇宮里。一些宮女進(jìn)宮后，連皇上的面也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。她們的痛苦、怨懟可以想見(jiàn)。
唐代元稹的《行宮》：“寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說(shuō)玄宗。”這是一首抒發(fā)盛衰之感的詩(shī)。幾個(gè)玄宗天寶年間進(jìn)宮的老宮女，年輕時(shí)都是月貌花容，嬌姿艷質(zhì)，她們被禁錮在古行宮中，紅顏憔悴，成日價(jià)閑坐無(wú)聊，只有談?wù)撘淹４饲榇司?，好不凄絕!
(三)鑒賞訓(xùn)練：
閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
征人怨(柳中庸)
歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。
三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。
1、為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī)?結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。
2、詩(shī)題為“征人怨”，通篇雖無(wú)“怨”字，但句句有“怨情”，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
【解析】“歲歲、朝朝”表達(dá)了對(duì)戍邊生活的不滿(mǎn)。
1、詩(shī)句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫(xiě)了征人的戍邊生活。
2、怨年年歲歲頻繁調(diào)動(dòng)，怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣候酷寒，怨景色單調(diào)。
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