九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末素質(zhì)測(cè)試試卷
九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末素質(zhì)測(cè)試試卷
作為學(xué)生的你，應(yīng)該為即將到的考試，做怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來(lái)做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的安徽省馬鞍山市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末素質(zhì)測(cè)試試卷，希望對(duì)你有用。
安徽省馬鞍山市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末素質(zhì)測(cè)試試卷
選擇題
近年來(lái)，霧霾天氣頻發(fā)，嚴(yán)重危害人們健康。下列措施對(duì)防止霧霾天氣無(wú)效的是( )
| A．建筑工地定期灑水 | B．開(kāi)私家車(chē)上下班 |
| C．減少礦物燃料燃燒 | D．禁止燃燒秸稈 |
如圖所示。先在乙中盛放約3/4容積的水(水中加2滴紅墨水)，然后在甲中放入十幾粒鋅粒，再注入稀硫酸直至鋅粒完全被浸沒(méi)，塞緊橡皮塞。雙手按住兩個(gè)橡皮塞，不久，紅色的水從尖嘴玻璃管?chē)姵觯纬擅利惖膰娙?下列對(duì)形成噴泉的原因的分析中，不正確的是( )
| A．氫氣密度小于空氣 | B．氫氣難溶于水 |
| C．鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 | D．裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓 |
將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表。關(guān)于這四種物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
| 物質(zhì) | a | b | c | d |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 5.0 | 1.2 | 2.0 | 0.5 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 3.0 | 3.6 | 0.5 |
A.a是反應(yīng)物，b、c是生成物
B.反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4g
C.d可能是催化劑
D.b不一定是單質(zhì)
塑化劑是一種化工原料，屬于致癌物質(zhì)，不能用于食品添加劑。其最常見(jiàn)的品種是DEHP。
下列關(guān)于DEHP(化學(xué)式為C24H38O4)的說(shuō)法正確的是( )
| A．碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為24︰38︰4 | B．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 |
| C．屬于氧化物 | D．完全燃燒后生成水和二氧化碳分子的個(gè)數(shù)比為19︰12 |
化學(xué)反應(yīng)：6CO2+6H2O=X+6O2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X的化學(xué)式( )
| A．C6H12 | B．C6H12O | C．C6H12O6 | D．C3H6O3 |
金屬M(fèi)g在空氣中燃燒可生成MgO和Mg3N2，在Mg3N2中N元素的化合價(jià)是( )
| A．-3價(jià) | B．-2價(jià) | C．+3價(jià) | D．+5價(jià) |
除去CO2中少量CO的最佳方法是( )
| A．點(diǎn)燃 | B．通過(guò)灼熱的木炭層 | C．通過(guò)澄清的石灰水 | D．通過(guò)灼熱的氧化銅 |
下列說(shuō)法中正確的是( )
| A．木炭燃燒后生成黑色固體 | B．碳還原氧化銅，固體由黑色逐漸變紅色 |
| C．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 | D．硫燃燒生成無(wú)色無(wú)味的氣體 |
二氧化碳是重要的資源。以二氧化碳和鈉為原料，在440℃和800個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可得
到直徑最大達(dá)1.2mm的金剛石。下列說(shuō)法中，正確的是( )
| A．鈉屬于非金屬 | B．上述反應(yīng)是化合反應(yīng) |
| C．二氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng) | D．鈉和空氣在上述條件下也可制得金剛石 |
水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
| A．水是一種常見(jiàn)的化合物 | B．水中Ca2+、Mg2+增多導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化 |
| C．水分子是由氫、氧原子構(gòu)成 | D．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣 |
右圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法不正確的是( )
| A．钚是金屬元素 | B．钚原子的質(zhì)子數(shù)為94 |
| C．钚原子的中子數(shù)為94 | D．钚的相對(duì)原子質(zhì)量為224 |
2013年6月12日，神舟十號(hào)航天員在太空中度過(guò)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，并且吃到了
粽子。粽子采用真空包裝是為了隔絕( )
| A．氧氣 | B．水蒸氣 | C．氮?dú)?/td> | D．稀有氣體 |
下列有關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( )
| A．五個(gè)氫原子：H5 | B．三個(gè)水分子：3H2O |
| C．兩個(gè)鈣離子：2Ca+2 | D．四個(gè)銨根離子4NH3+ |
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是( )
| A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性 | B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
| C．干冰用于人工降雨，因?yàn)楦杀A吸熱 | D．氧氣的密度比空氣略大，用于急救病人 |
實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅，該滅火方法的主要原理是( )
| A．隔絕空氣 | B．降低溫度 | C．清除可燃物 | D．降低可燃物的著火點(diǎn) |
決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的( )
| A．質(zhì)子數(shù) | B．中子數(shù) | C．電子數(shù) | D．最外層電子數(shù) |
下列物質(zhì)不屬于氧化物的是( )
| A．過(guò)氧化氫（H2O2） | B．水（H2O） | C．水晶（SiO2） | D．鐘乳石（CaCO3） |
酒精燈的活躍太小時(shí)，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺。其原因是( )
| A．增大可燃物與空氣的接觸面積 | B．提高可燃物的著火點(diǎn) |
| C．增加空氣中氧氣含量 | D．降低可燃物的著火點(diǎn) |
填空題
生活離不開(kāi)水，水的知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用。
(1)從宏觀角度看，水是由 組成的，地球表面的“水循環(huán)”主要
是由 運(yùn)動(dòng)引起的。
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_________。
(3)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是 。
(4)飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補(bǔ)充了一種一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
?、貼H2Cl由 種(填數(shù)字)元素組成;O3中氧元素的化合價(jià)是 。
②臭氧水是臭氧溶于水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲(chóng)、殺菌劑。
下列說(shuō)法中，正確的是 (填字母序號(hào))。
| A．臭氧屬于單質(zhì) | B．1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成 |
| C．臭氧水是氧化物 | D．臭氧水是混合物 |
(6)保護(hù)水資源，人人有責(zé)，請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議： 。
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)儀器a的名稱(chēng)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置選擇要考慮 和 ;
實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式為 。
(3)選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì) (填序號(hào))①顏色②密度③溶解性
?、芸扇夹?收集二氧化碳所選用的裝置為 (填字母);實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)若用A、E裝置來(lái)制取氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)冒出時(shí)進(jìn)行收集，當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ?！?/p>
計(jì)算題
帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一，帕拉米韋的化學(xué)
式為C15H28NXO4.試計(jì)算：
(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 ;
(2)帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328，則x的數(shù)值為 ;
(4)32.8g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為 g。
某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：
(1)反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量為 g。
(2)計(jì)算剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù))。
探究題
小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下：加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)?，制取高濃度氧氣。減壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧?。整個(gè)過(guò)程中，分子篩并不消耗。小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)I：小麗欲通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
【實(shí)驗(yàn)記錄】
| 使用步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
| 取一只250mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 | 木炭燃燒得更旺 | 化學(xué)方程式Ⅰ |
表中，化學(xué)方程式Ⅰ是 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。
【實(shí)驗(yàn)反思】老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來(lái)的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不
能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。
實(shí)驗(yàn)II：測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。
【實(shí)驗(yàn)記錄】
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
| ① | 檢查裝置的氣密性 | 裝置的氣密性良好 | |
| ② | 加入藥品，將裝置連接固定 | ||
| ③ | 打開(kāi)止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b | A中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200mL。 | 收集200mL氣體（由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)） |
| ④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒，產(chǎn)生大量白煙 | |
| ⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫， 打開(kāi)止水夾 | 現(xiàn)象Ⅰ | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
表中，現(xiàn)象I是 。
白磷燃燒的化學(xué)方程式是 。
【數(shù)據(jù)記錄】
| 實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| B中剩余水體積/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【數(shù)據(jù)處理】在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。
小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 %。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過(guò)程發(fā)生的變化屬于 (填“物理變化”或“化
學(xué)變化”)。
(2)導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是 。
推斷題
A～F分別是氧氣、氫氣、氮?dú)?、一氧化碳、水、甲烷六種物質(zhì)中的一種，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)C中兩種元素的質(zhì)量比為3:1。則C的化學(xué)式為_(kāi)_____________。
(2)C與D分別在B中燃燒均能生成F，F(xiàn)在常溫下是一種液體化合物，A是一種有毒物質(zhì)。
請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A為_(kāi)_________，D為_(kāi)________，E為_(kāi)________，F(xiàn)為_(kāi)________。
(3)根據(jù)以上的推斷，請(qǐng)寫(xiě)出下列兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
C與B反應(yīng)：_________________________________________________;
D與B反應(yīng)：_________________________________________________。
請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途：_____________ ___。
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