初三學生將要面臨一次重要的考試。下面是學習啦小編為大家收集整理的初三年級歷史知識點，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　初三年級歷史知識點：蘇聯(lián)的改革與解體

　　一、赫魯曉夫改革

　　1.時間：1953--1964年。

　　2.內(nèi)容：針對斯大林時期存在的弊端，進行政治、經(jīng)濟改革。

　　3.評價：一定程度上沖擊了斯大林模式，未從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制。

　　二、戈爾巴喬夫改革

　　1.時間：1985年

　　2.前期重點：經(jīng)濟改革，沒取得成效。

　　3.后期重點：政治改革。

　　4.影響：蘇聯(lián)政治體制發(fā)生急劇變化，一黨制變?yōu)槎帱h制，國家權(quán)力分散。各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢隨之加強，最終導致蘇聯(lián)解體。

　　三、蘇聯(lián)解體(1991年底)

　　1.原因：

　　(1)根本原因：長期以來極端僵化的政治、經(jīng)濟體制(即斯大林模式)

　　(2)直接原因：戈爾巴喬夫政治改革

　　(3)外部原因：西方國家的和平演變

　　(4)其它原因：反馬克思主義思潮泛濫;社會矛盾、民族矛盾激化等。

　　2.催化劑：八一九事件(加速了蘇聯(lián)解體)

　　3.認識：社會主義發(fā)展不是一帆風順的。要汲取蘇聯(lián)的經(jīng)驗教訓，堅定不移地堅持和探索中國特色的社會主義道路。

　　初三年級歷史知識點：東歐社會主義國家的改革與演變

　　一、匈牙利改革

　　1.匈牙利事件

　　2.匈牙利改革

　　(1)措施：政治(略)、經(jīng)濟(略)

　　(2)影響：政治經(jīng)濟形勢逐步穩(wěn)定，80年代面臨新的經(jīng)濟困難。

　　3.1968捷克斯洛伐克改革試圖擺脫蘇聯(lián)控制，被蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓。

　　二、東歐劇變

　　1.原因：

　　(1)內(nèi)因：高度集中的經(jīng)濟管理體制造成日益嚴重的經(jīng)濟困難，經(jīng)濟困難又導致了嚴重的社會危機。

　　(2)外因：蘇聯(lián)放松了對東歐國家的控制;西方國家的和平演變政策。

　　2.實質(zhì)：社會制度的根本性改變。(由社會主義變成資本主義)

　　3.概況：各國執(zhí)政黨喪權(quán);社會制度改變;政治版圖的改變。

　　4.啟示：(1)堅持走建設(shè)有中國特色的社會主義道路，堅持獨立自主的內(nèi)外政策;(2)大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民生活水平，顯示社會主義的優(yōu)越性;(3)建立和健全社會主義民主和法制，實行依法治國;(4)加強執(zhí)政黨建設(shè)，維護黨的領(lǐng)導地位等等。

　　初三年級歷史知識點：亞非拉的奮起

　　一、印度獨立

　　1.背景：二戰(zhàn)后初期，印度民族獨立運動再次高漲。

　　2.時間：1947年，英國把印度分為印度和巴基斯坦兩個國家，實行印巴分治。

　　3.領(lǐng)導人：尼赫魯

　　4.韓國、新加坡經(jīng)濟發(fā)展迅速，已經(jīng)成為現(xiàn)代化國家

　　二、非洲民族獨立浪潮

　　1.埃及獨立(1952年，納賽爾領(lǐng)導)，收回蘇伊士運河 (1956年)。

　　2.非洲獨立年(1960年，這一年非洲有17個國家獨立)

　　3.1990年納米比亞獨立(標志著歐洲殖民入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結(jié)束，也標志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。)

　　三、拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭

　　1.1959年，古巴人民在卡斯特羅的領(lǐng)導下，通過武裝斗爭，推翻親美的傀儡政權(quán)，建立革命政府，走上社會主義道路。

　　2.巴拿馬人民通過不懈斗爭，從美國手里收回巴拿馬運河主權(quán)(1999年)