九年級上冊歷史期中調研考試
歷史期中考試的日子越來越逼近了,希望你九年級歷史期中考試時超常發(fā)揮!以下是學習啦小編為你整理的九年級上冊歷史期中調研考試,希望對大家有幫助!
九年級上冊歷史期中調研考試題
一、單項選擇題(本大題25個小題,每小題2分,共50分。將正確答案填寫到下面的答題欄內。)
1、將下列早期人類按時間先后順序排列:
①中國北京人 ②南方古猿人 ③法國克羅馬農人 ④坦桑尼亞奧都威峽谷“能人” ⑤德國尼安德特人
A、①②③④⑤ B、②④①⑤③ C、②①④③⑤ D、④②①③⑤
2、世界上最古老的四大文明古國都坐落于大河流域,這主要是
A、古代水資源豐富 B、魚是當時的主要食物
C、生產力水平低下 D、船是當時的主要交通工具
3、一位游客在美國盧浮博物館聽講解員指著一歷史文物說:“石柱上的法典是現(xiàn)存世界上第一部比較完備的成文法典,”據此你認為這位游客看到的歷史文物應出自
A、兩河流域 B、黃河流域 C、印度河流域 D、尼羅河流域
4、下列關于雅典奴隸制民主政治發(fā)展情況的表述錯誤的是
A、文化發(fā)達 B、全體居民有權參政 C、經濟繁榮 D、教育興盛
5、某電視劇制作中心準備拍攝《羅馬帝國》,導演讓第一位羅馬帝國皇帝上場試鏡,這位劇中人物是
A、凱撒 B、伯利克里 C、屋大維 D、漢謨拉比
6、日本被稱為“日出之處的國家”。下列關于日本大化改新的表述,不正確的是
A、7世紀中期實行的改革 B、改革仿效中國隋唐制度
C、力主改革的人物是孝德天皇 D、改變了社會性質
7、在每年伊斯蘭教歷十二月十日,穆斯林都要舉行朝拜活動。你知道2005年是伊斯蘭教歷多少年嗎?
A、1381年 B、1382年 C、1383年 D、1384年
8、8世紀前期,在西歐進行土地分封改革的是
A、斯巴達克 B、伯利克里 C、丕平 D、查理·馬特
9、下列關于西歐羅馬教會的表述不正確的是
A、教皇擁有至高無上的權力 B、教皇僅是一個宗教領袖
C、教會占有大量土地 D、教會控制西歐的思想文化
10、下面敘述中,不正確的選項是
① 13世紀末,奧斯曼土耳其國家建立起來 ② 東羅馬帝國也稱拜占廷帝國
③ 西羅馬帝國滅亡后500年,東羅馬帝國也滅亡了 ④ 東羅馬帝國被奴隸制帝國奧斯曼土耳其所滅
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
11、 亞歷山大曾征服過埃及,下面四位同學的舉例,最能證明亞歷山大征服埃及的是
學生甲:埃及的象形文字 學生乙:埃及的金字塔
學生丙:埃及的獅身人面像 學生丁:埃及的亞歷山大港
A、學生甲 B、學生乙 C、學生丙 D、學生丁
12、如果你生活在13世紀的歐洲,想了解東方的物產、文化、風俗等情況你應該翻閱下面那本書
A、《漢謨拉比法典》 B、《馬可·波羅行紀》 C、《荷馬史詩》 D、《俄底浦斯王》
13、在古希臘以發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律而聞名的是
A、亞里士多德 B、希羅多德 C、阿里斯托芬 D、阿基米德
14、下列關于文藝復興的表述,錯誤的是
A、14世紀興起于意大利 B、是希臘、羅馬古典文化的復興
C、是資產階級新文化的興起 D、其社會思潮是人文主義
15、15世紀晚期,有人想橫渡大西洋,跟著誰走可以成功
A、哥倫布 B、迪亞士 C、達·伽馬 D、麥哲倫
16、英國資產階級革命爆發(fā)的根本原因是
A、資產階級要當權 B、封建專制制度嚴重阻礙資本主義的發(fā)展
C、人文主義思想的影響 D、人民革命運動的推動
17、標志著英國資產階級和新貴族統(tǒng)治確立的事件是
A、處死國王查理一世 B、宣布英國為共和國
C、1688年宮廷政變 D、頒布《權利法案》
18、美國獨立戰(zhàn)爭與英國資產階級革命相比,最大的特點是
A、革命前,獨立的資本主義經濟發(fā)展受到阻礙
B、革命的主要任務是推翻殖民統(tǒng)治
C、革命過程中未出現(xiàn)反復
D、革命后資本主義發(fā)展迅速
19、在某一次戰(zhàn)役中,美軍對被包圍的英軍散發(fā)傳單說:“自獨立戰(zhàn)爭開始兩年來,盡管我們受了巨大的困難和挫折,但今天,你們必須投降,因為上帝正全力以赴支持我們正義的事業(yè)?!睋伺袛噙@場戰(zhàn)役是
A、納西比戰(zhàn)役 B、薩拉托加戰(zhàn)役 C、約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 D、滑鐵盧戰(zhàn)役
20、法國大革命開始的標志是
A、 長期關閉的議會重新召開 B、三級會議召開
C、 攻占巴士底獄 D、建立共和國
21、法國資產階級革命中,馬拉說:“你們要保證人民的幸福,必須砍掉暴君的頭”這里的“暴君”指的是
A、查理一世 B、查理二世 C、路易十六 D、路易十八
22、英、法、美資產階級革命的共同結果是
A、建立君主專制 B、建立資產階級共和國
C、有利于資本主義經濟的發(fā)展 D、贏得了國家獨立
23、如果讓時光倒流,你生活在18世紀60年代,你在下列國家中,你能看到使用機器織布的國家是
A、英國 B、法國 C、美國 D、德國
24、工業(yè)革命中,在動力的發(fā)明和利用上具有開創(chuàng)作用的人物是
A、哈格里夫斯 B、瓦特 C、 富爾頓 D、史蒂芬孫
25下列關于工業(yè)革命的表述,正確的是
?、偈鞘止す鱿驒C器生產的飛躍 ② 特點是機器的發(fā)明和使用
②在資本主義國家先后進行了近100年 ④ 各方面的突破均從英國開始
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
二、材料分析題(第26小題16分,第27小題11分,共27分。)
26、閱讀下列材料:
材料一:人的生老病死都是苦的,苦的根源在于人的欲望。因此,只有消滅欲望,忍耐順從,才能達到極樂世界。
材料二:宇宙間唯一的神是“真主”安拉……大家都應信仰“真主”,而不要信仰本部落的神。
材料三:救世主不久要下凡,拯救人類進入幸福的“千年之國”,因人有罪,信仰上帝并虔誠悔罪的人才能進入天國,否則要下地獄。
請回答:
?、偕鲜霾牧纤从车挠^點分別屬于哪種宗教?(3分)
②請列出各教的創(chuàng)始人、創(chuàng)立時間、創(chuàng)立地點。(9分)
?、圩诮掏蔀榻y(tǒng)治者維護統(tǒng)治的工具。說說其共同原因是什么?(2分)
?、苷務勀銓ψ诮虇栴}的認識(2分)
27、閱讀下列材料
材料一:未經議會同意,國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行。不經議會同意,國王不能征稅。不經議會同意,國王不能在和平時期擁有常備軍。議會必須定期召開。議員的選舉不受國王干涉。
材料二:我們合眾國人民,為了建立完善的聯(lián)邦,樹立正義,保證國內安寧,規(guī)劃共同國防,增進一般福利,使我們自己和我們的后代得到自由的幸福,特為美利堅合眾國制訂本憲法。……
請回答:
?、俨牧弦缓筒牧隙謩e出自英國和美國什么重大事件后頒布的什么法律文獻?(4分)
?、谟兔绹恼w分別是什么?(2分)
?、圻@兩部法典的頒布分別起到什么作用?(4分)
?、芨鶕牧隙晌墨I,選舉的美國第一任總統(tǒng)是誰?(1分)
三、簡答題(第28小題11分,第29小題12分,共23分。)
28、(1)古代文明的傳播與發(fā)展有著不同的途徑,你能說出有哪兩種主要途徑嗎?請就每種途徑各舉兩個典型事例(6分)。
(2)你認為哪種途徑對人類文明的發(fā)展更有利?為什么?(5分)
29、法國近代歷史上有一位傳奇人物。他曾叱咤風云,橫掃幾乎整個歐洲。根據所學知識回答問題:
(1)你知道法國歷史上這位傳奇人物是誰嗎?(1分)
(2)他在哪年建立什么國家而登上皇帝寶座?(2分)
(3)他采取了怎樣的內外政策?(4分)
(4)你認為導致他失敗的原因是什么?(5分)
九年級上冊歷史期中調研考試答案
一、單項選擇題(本題25個小題,每小題2分,共50分)
題號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答案 | B | C | A | B | C | C | D | D | B | B | D | B | D |
題號 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
答案 | B | A | B | C | B | B | C | C | C | A | B | A |
二、材料解析題(第26小題16分,第27小題11分,共27分。)
26、①材料一:佛教 材料二:伊斯蘭教 材料三:____ (3分)
②佛教 喬達摩·悉達多 公元前6世紀 古代印度
伊斯蘭教 穆罕默德 7世紀 麥加
____ 耶穌 1世紀 巴勒斯坦 (每條1分,共9分)
?、酃餐蚴撬鼈円笕藗円棠?、服從,不要反抗,順應了統(tǒng)治者的意愿。(2 分)
?、茏诮炭梢越o人們一種精神寄托,但是它往往也麻痹人們的思想。但是宗教信仰是自由的,這是國家憲法所賦予的公民的自由權利。(2分)
(只要言之有理可得分)
27、①英國資產階級革命:《權利法案》 美國獨立戰(zhàn)爭:《1787年憲法》(4分)
②英國:君主立憲制 美國:聯(lián)邦制 (2分)
?、邸稒嗬ò浮窞橄拗仆鯔嗵峁┝朔杀U?,確立了君主立憲制的資產階級專政。(2分)1787年憲法確立了比較民主的資產階級政治體制﹙2分﹚
?、苋A盛頓(1分)
三、簡答題(第28小題11分,第29小題12分,共23分。)
28、(1)、戰(zhàn)爭與征服(或暴力沖撞) 和平往來(或友好往來)(2分)
任舉兩事例:戰(zhàn)爭與征服:希波戰(zhàn)爭 亞歷山大東征 羅馬帝國擴張
和平往來:阿拉伯數(shù)字傳播 鄭和下西洋 馬可·波羅東行(4分)
(2)、戰(zhàn)爭與征服往往充滿暴力和血腥,會給被征服地區(qū)和人民帶來深重災難,但它客觀上又導致了不同文化的交流與融合。和平交往可避免戰(zhàn)爭和暴力對社會生產力的破壞,促進了世界各地區(qū)人民之間的相互了解,加深了彼此間的聯(lián)系與友誼;傳播了先進的文化和生產力,促進了各地區(qū)各民族經濟和文化的發(fā)展等。 (5分)
(只要同意某種看法并能說明理由,自圓其說就得分;沒有理由,不得分。)
29、① 拿破侖 (1分)
?、?1804年 法蘭西第一帝國 (2分)
?、?對內鞏固資產階級統(tǒng)治,頒布了《法典》;對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊,乘勝擴大了法國的疆域,控制了歐洲很多地方。(4分)
?、苣闷苼龅膶ν鈶?zhàn)爭在打擊歐洲封建勢力的同時,也損害了被侵略國家人民的利益,激起當?shù)厝嗣竦姆纯?由于歐洲民族意識的覺醒和戰(zhàn)爭使法國國內矛盾激化,當時歐洲大陸的封建勢力遠遠大于資產階級勢力,這是導致其覆亡的根本原因。 (5分)