隨著半個(gè)學(xué)期的課程即將結(jié)束了，同學(xué)們要做好初三歷史上冊(cè)期中檢測(cè)題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初三歷史上冊(cè)期中檢測(cè)題新人教，希望對(duì)大家有幫助!

　　初三歷史上冊(cè)期中檢測(cè)題

　　一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合要求的。(本大題20小題，每小題1分，共20分)

　　1、布克哈特在《____文藝復(fù)興時(shí)期的文化》-書(shū)中這樣說(shuō)：”在中世紀(jì)，人類一時(shí)的兩方面一一內(nèi)心自省和外界觀察都一樣，一直處在一層共同的紗幕之下……在____，這層紗最先煙消云散?！睋?jù)你判斷，橫線上應(yīng)該填寫(xiě)的國(guó)家是

　　A.德國(guó) B.意大利 C.英國(guó) D.法國(guó)

　　2、“15世紀(jì)以后，世界貿(mào)易集中地逐漸移向大西洋沿岸……經(jīng)濟(jì)力量的轉(zhuǎn)移預(yù)示著新大國(guó)的興起?！币闹械摹靶麓髧?guó)”爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命的根本原因是

　　A.歐洲的商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸 B.殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展

　　C.啟蒙運(yùn)動(dòng)猛烈抨擊了專制統(tǒng)治 D.封建制度嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展

　　3、抓住關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。如果把“議會(huì)對(duì)王權(quán)的勝利”、“歷史上第一位總統(tǒng)的產(chǎn)生”、“忘我獻(xiàn)身的法國(guó)公民”確 定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，則這個(gè)單元的主題是

　　A.世界開(kāi)始走向整體 B.新體制的創(chuàng)立 C.工業(yè)文明的浪潮 D.思想解放的潮流

　　4、有學(xué)者認(rèn)為：”光榮革命不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平 衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會(huì)與國(guó)王權(quán)力關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！边@里“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指的是

　　A.通過(guò)《權(quán)利法案》結(jié)束了國(guó)王的權(quán)力 B.英國(guó)君主立 憲制確立

　　C.議會(huì)與國(guó)王在國(guó)家權(quán)力上實(shí)現(xiàn)了平衡 D.國(guó)家權(quán)力的重心由國(guó)王轉(zhuǎn)移至議會(huì)

　　5、右邊這幅紋章一般被視為法國(guó)的國(guó)家標(biāo)志。其中繪有大革命時(shí)期流行的束棒——古羅馬高級(jí)執(zhí)法官象征權(quán)威的權(quán)標(biāo)，在飾帶上用法文寫(xiě)著“自由、平等、博愛(ài)”。與之聯(lián)系最為直接的政治文獻(xiàn)是

　　A.《權(quán)利法案》 B.《1787年憲法》

　　C.《人權(quán)宣言》 D.《拿破侖法典》

　　6、世界上絕大多數(shù)國(guó)家的國(guó)慶節(jié)是為了紀(jì)念本國(guó)歷史上的重大事件，下列關(guān)于這一主題的組合正確的一組是

　　①英國(guó)——《權(quán)利法案》的發(fā)表 ②美國(guó)——《獨(dú)立宣言》的頒布

　　③法國(guó)——巴黎人民攻占巴士底獄 ④中國(guó)——中華人民共和國(guó)成立

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　7、拿破侖執(zhí)政期間，對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷。這些戰(zhàn)爭(zhēng)打擊了歐洲各國(guó)舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，但掠奪了被占領(lǐng)國(guó)家的財(cái)富，激起當(dāng)?shù)厝嗣癫粷M和反抗。從這些話里，你不能得到的信息是

　　A.拿破侖執(zhí)政期間，經(jīng)常對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng) B.拿破侖通過(guò)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奪取法國(guó)政權(quán)

　　C.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)有一定的積極性，也有消極的一面

　　D.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)有利于加速歐洲社會(huì)從中世紀(jì)向近代過(guò)渡

　　8、某學(xué)校九(3)同學(xué)進(jìn)行了美國(guó)兩次資產(chǎn)階級(jí)革命的專題復(fù)習(xí)，作出如下比較表，請(qǐng)指出比較有誤的一項(xiàng)是

　　9、英國(guó)嚴(yán)重依賴國(guó)外市場(chǎng)。1845年至1849年，毛紡織業(yè)原料進(jìn)口的比重高達(dá)43%。1850年，英國(guó)加工了全世界46.1%的棉花。在1844年至1846年的進(jìn)口總額中，生活資料和原料所占比重高達(dá)95%。上述材料反映工業(yè)革命后

　　A.英國(guó)城市化的步伐加快 B.英國(guó)急需擴(kuò)大產(chǎn)品銷售市場(chǎng)

　　C.英國(guó)的生產(chǎn)組織形式變化 D.英國(guó)需要大量的原料市場(chǎng)

　　10.下列事件發(fā)生在圖示發(fā)展階段一的是

　　①處死查理一世 ②《權(quán)利法案》 ③來(lái)克星頓槍聲 ④美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　11、《大國(guó)崛起》是2006年在中國(guó)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道首播的一部12集電視紀(jì)錄片，記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、俄國(guó)、日本、美國(guó)九個(gè)世界級(jí)大國(guó)相繼崛起的過(guò)程。從九國(guó)的崛起中，我們應(yīng)得到的啟示是

　　(1)重商興業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)是強(qiáng)國(guó)之路 (2)順應(yīng)潮流堅(jiān)持改革是興國(guó)之要

　　(3)科技創(chuàng)新教育先行是立國(guó)之道 (4)強(qiáng)化武備海外擴(kuò)張是盛國(guó)之本

　　A.(1)(2)(4) B.(1)(3)(4) C.(1)(2)(3) D.(2)(3)(4)

　　14、今天日本人的姓氏中，有一部分是明治維新時(shí)開(kāi)始使用的，其中山下、鹽田、鳥(niǎo)飼、獵狩等姓與生產(chǎn)勞動(dòng)有關(guān)。這些姓氏的出現(xiàn)，與明治維新的哪項(xiàng)措施直接有關(guān)

　　A.加強(qiáng)中央集權(quán) B.承認(rèn)土地私有和 扶持私人企業(yè) C.建立近代化軍隊(duì)D大力發(fā)展教育

　　15、下列關(guān)于世界近代史有關(guān)問(wèn)題的敘述不正確的是

　　A.改革與革命是歐美國(guó)家走上資本主義道路的主要方式B.思想解放潮流推動(dòng)了社會(huì)變革

　　C.第二次工業(yè)革命后資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義 D資本主義制度的確立是歷史的進(jìn)步

　　16、電視專題片《大國(guó)崛起》有這樣一段解說(shuō)詞：“1871年，奮發(fā)圖強(qiáng)半個(gè)多世紀(jì)的德國(guó)終于統(tǒng)一。……它在和平的環(huán)境中獲得了快速的發(fā)展，成為歐洲第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó);但是，當(dāng)它試圖為自己爭(zhēng)取陽(yáng)光下的地盤(pán)而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)車后，則一敗涂地?！边@里“一敗涂地”的戰(zhàn)爭(zhēng)指

　　A.反法同盟的戰(zhàn)爭(zhēng) B.第一次世界大戰(zhàn) C.普法戰(zhàn)爭(zhēng) D.第二次世界大戰(zhàn)

　　17、假如你是一戰(zhàn)期間的戰(zhàn)地記者，不可能有的經(jīng)歷

　　A.拍攝到英軍新式武器tank的照片 B.使用移動(dòng)電話報(bào)道德軍飛機(jī)轟炸的消息

　　C.不幸被炮彈的彈片炸傷 D.直到1917年你方才看到美國(guó)參戰(zhàn)

　　18、“近代自然科學(xué)從誕生之日起就在各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)始了對(duì)古代權(quán)威和____神學(xué)的反叛和進(jìn)攻，而科學(xué)自身的每一個(gè)勝利又都是對(duì)宗教教義和傳統(tǒng)觀念的致命打擊與否定。”(沈之興、張幼香主編《西方文化史》)有力地打擊了封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)的科學(xué)成果是

　　A.自由落體定律 B.經(jīng)典力學(xué)體系 C.生物進(jìn)化理論 D.細(xì)胞研究成果

　　19、20世紀(jì)20年代，列寧在黨的代表會(huì)議上指出：“新經(jīng)濟(jì)政策的全部意義……就在于而且僅僅在于：要找到我們用很大力量才能建立起來(lái)的那種新經(jīng)濟(jì)同農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn)?！边@里列寧主要強(qiáng)調(diào)

　　A.利用市場(chǎng)機(jī)制 B.建立工農(nóng)聯(lián)盟 C.生產(chǎn)資料公有 D.按勞分配產(chǎn)品

　　20、比較法是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。從下圖比較中你獲得的正確信息是

　　A.蘇駛工業(yè)發(fā)展慢于德國(guó) B.蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值躍居世界第一

　　C.蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)得到迅速發(fā)展 D.蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值躍居歐洲第一

　　二、判斷題：判斷正誤，并在答題卡相應(yīng)的方框內(nèi)填涂，正確的填涂A，錯(cuò)誤的填涂B(本大題共六小題，每小題1分，共6分)

　　21、意大利航海家哥倫布受西班牙國(guó)王的資助，率船隊(duì)從歐洲出發(fā)，一直向西航行，橫渡了茫茫的大西洋，到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地。

　　22、“他是一位達(dá)到了偉大境界而仍能保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物……以至于只有在他成為殉難者倒下去之后，全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄”，這位維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的英雄就是林肯。

　　23、1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》分析了階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，揭示了封建主義必然要被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律。

　　24、在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，18世紀(jì)末19世紀(jì)初資本主義國(guó)家開(kāi)始從自由資本主義向壟斷資本主義即帝國(guó)主義階段過(guò)渡。

　　25、德國(guó)的貝多芬是偉大的作曲家，也是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者，《英雄交響曲》是其重要的代表作品。

　　26、在全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化的基礎(chǔ)上，蘇聯(lián)1936年通過(guò)新憲法.宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家”。

　　第II卷(主觀題)

　　三、填空題：(本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分)

　　27、達(dá)•芬奇的名畫(huà)《 ▲ 》表現(xiàn)了人物美麗的外形和豐富的內(nèi)心情感;16世紀(jì)英國(guó)向世界奉獻(xiàn)了文學(xué)巨匠 ▲ 。

　　28、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是 ▲ ;第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是 ▲ 。

　　29、有“發(fā)明大王”之稱的美國(guó)科學(xué)家是 ▲ ;提出相對(duì)論，打開(kāi)原子時(shí)代大門(mén)的科學(xué)家是 ▲ 。

　　四：材料解析與問(wèn)答題：(本大題共3小題，每小題6分，共18分)

　　30、二百多年前，英國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)完全不同的革命。這場(chǎng)革命沒(méi)有你死我活的拼殺，是一場(chǎng)比較平靜的但威力并不因此減弱的革命，通過(guò)和平的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

　　【從數(shù)據(jù)看變化】

　　材料一

　　【從變化看生活】 【從變化看 生產(chǎn)】

　　請(qǐng)回答：(1)材料一中圖一反映了一個(gè)什么現(xiàn)象?(1分)導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是什么?(1分)

　　(2)材料一中圖二表明英國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化?(1分)

　　(3)從材料二中可看出當(dāng)時(shí)英國(guó)發(fā)生怎樣的變化?(1分)

　　(4)材料三中促使工業(yè)生產(chǎn)飛速發(fā)展，進(jìn)入了這樣一個(gè)嶄新的時(shí)代的標(biāo)志是什么?(1分)綜合以上現(xiàn)象，就本質(zhì)上而言，是什么樣的變化使人類進(jìn)入嶄新時(shí)代?(1分)

　　31、變革是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步永恒的主題。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

　　材料一：農(nóng)民革命的威脅迫使政府開(kāi)始準(zhǔn)備農(nóng)村改革。甚至沙皇及其賴以存在的支柱——農(nóng)奴地主也意識(shí)到必須廢除農(nóng)奴制。……中等地產(chǎn)的貴族希望農(nóng)業(yè)沿著資本主義方向發(fā)展，這些地主占有全部地主半數(shù)，占有大部分農(nóng)奴。……農(nóng)奴主也好，自由派也好，他們所關(guān)心的都是防止農(nóng)民革命，想用和平的方法，以讓步和妥協(xié)為代價(jià)使俄國(guó)的農(nóng)村轉(zhuǎn)入資產(chǎn)階級(jí)的逐漸改革，從而把權(quán)利和土地留在地主手中。——《蘇聯(lián)通史》第二卷

　　材料二：這位身材不高，有著鋼鐵般意志和銳敏頭腦的思想巨人，正在創(chuàng)造著人類歷史上的奇跡……他建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，獨(dú)自于整個(gè) 資本主義社會(huì)相抗衡，并成功地粉碎了他們的一切武裝干涉… ——《世界上下五千年》

　　材料三：

　　請(qǐng)回答：

　　(1)材料一反映的是什么事件?(1分)請(qǐng)根據(jù)材料一歸納概括其“改革”的原因?(1分)這一“改革”使俄國(guó)社會(huì)發(fā)生了怎樣的變化?(1分)

　　(2)材料二中的巨人領(lǐng)導(dǎo)革命建立了“第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家”，這是一場(chǎng)什么性質(zhì)的革命?(1分)

　　(3)材料三中蘇聯(lián)(蘇俄)在1921～1925年糧食產(chǎn)量變化的主要原因是什么?這一政策具有什么顯著特點(diǎn)?(2分)

　　32、劃時(shí)代的科學(xué)成就、先進(jìn)的思想理念充實(shí)著人類文明的寶庫(kù)?？茖W(xué)的發(fā)展、思想的解放是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的源動(dòng)力。每一次重大的社會(huì)變革之前，總是伴有深刻的思想變革。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

　　【科學(xué)之光照耀】

　　材料一：由于牛頓證明了地上的力學(xué)也能應(yīng)用于天上的星球，從而昭示了一種簡(jiǎn)單而統(tǒng)一的自然規(guī)律的存在，整個(gè)思想界不禁為之亢奮。人們因此發(fā)現(xiàn)，原來(lái)整個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、撲朔迷離的自然界，不過(guò)是按某種法則運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大的機(jī)械裝置，而其中并沒(méi)有上帝的地盤(pán)。于是傳統(tǒng)的宗教信仰被動(dòng)搖了，唯物主義思潮開(kāi)始盛行。到18世紀(jì)后半期，歐洲的知識(shí)精英大多已對(duì)____持懷疑態(tài)度，此情況在法國(guó)尤其突出。富幻想天分的法國(guó)人還自然地由自然界聯(lián)想到人類社會(huì)。既然自然界有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)律，那么人類社會(huì)也決不會(huì)例外。

　　——馬克思主編《世界文明史》

　　【思想之花盛開(kāi)】

　　材料二：這一運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖們認(rèn)為自己生活在一個(gè)啟蒙時(shí)代。……這些哲人使得法國(guó)和整個(gè)歐洲 的舊制度遭受到了一場(chǎng)毀滅性的打擊。但更重要的是他們發(fā)展一系列具有革命性的原則，并打算通過(guò)這些原則進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)改革。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

　　材料三：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應(yīng)該避免把權(quán)力單獨(dú)委托一個(gè)人、幾個(gè)人或多數(shù)人，因?yàn)橐磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬(wàn)古不變的經(jīng)驗(yàn)。為此，提出一條原則，要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力來(lái)約束權(quán)力，形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的整體，其各種權(quán)力既調(diào)節(jié)配合，又相互制約，即權(quán)力要分開(kāi)掌握和使用。

　　——孟德斯鳩《羅馬勝衰原因論》

　　(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代自然科學(xué)發(fā)展所產(chǎn)生的社會(huì)影響。(1分)

　　(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“發(fā)展一系列具有革命性的原則”有哪些?(1分，任舉一點(diǎn))舉例說(shuō)明“這些原則”推動(dòng)了歐洲的革命實(shí)踐活動(dòng)。(1分)

　　(3)材料三中體現(xiàn)了什么思想?(1分)這一思想在美國(guó)的哪一文獻(xiàn)中得以體現(xiàn)?(1分)

　　(4)綜合以上材料，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)科學(xué)、思想對(duì)社會(huì)的作用。(1分)

　　初三歷史上冊(cè)期中檢測(cè)題新人教答案

　　一、單項(xiàng)選擇題：

　　1-5、BDBDC 6-10、CBDDA 11-15、 CCDBC 16-20 、BBCAD

　　二、判斷題：

　　21-26、AABBBA

　　三、填空題：

　　27、《蒙娜麗莎》，莎士比亞

　　28、薩拉托加戰(zhàn)役、薩拉熱窩事件

　　29、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦

　　四、材料分析與問(wèn)答題：

　　31、(1)1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革(1分)

　　防止農(nóng)民革命或需要廢除農(nóng)奴制以“沿著資本主義方向發(fā)展”(1分)

　　是俄國(guó)社會(huì)的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路(1分)

　　(2)社會(huì)主義革命(1分)

　　( 3)新經(jīng)濟(jì)政策(1分) 允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)(1分)

　　32 、(1)促進(jìn)了思想解放，為沖破封建神學(xué)的束縛提供了有力武器(1分)

　　(2) 提倡資產(chǎn)階級(jí)民主、自由、平等，天賦人權(quán)，反對(duì)封建君主專制，由開(kāi)明的君主執(zhí)政等(任答一點(diǎn)即可，1分) 法國(guó)大革命(1分)

　　(3)分權(quán)與制衡或三權(quán)分立(1分) 1787年憲法(1分)

　　(4)科學(xué)發(fā)展、思想解放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)。(1分)