人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元?jiǎng)?chuàng)新達(dá)標(biāo)題
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人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元?jiǎng)?chuàng)新達(dá)標(biāo)題:
基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用
1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是( )
A、漣漪(yī) 惻(cè)隱之心 越俎代庖(páo) 鱗次櫛(jié)比
B、豁(huò)免 無(wú)稽(jī)之談 中流砥(di)柱 萬(wàn)惡不赦(chì)
C、佇(zhù)立 鼾(hān)聲如雷 頂禮膜(mó)拜 崢嶸(rong)歲月
D、陰霾(li) 怡(yí)然自得 睡眼惺忪(sōng) 通宵(xiāo)達(dá)旦
2、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )
A、《威尼斯商人》是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期著名戲劇家莎士比亞的悲劇代表作品之一。
B、《變臉》全劇共六場(chǎng),該劇以表現(xiàn)我國(guó)民間藝術(shù)為主題,贊揚(yáng)了民間藝人的聰明才智。
C、《棗兒》全劇運(yùn)用了象征的表現(xiàn)手法。在劇中,“棗兒”是親情的象征,是故鄉(xiāng)的象征,也是傳統(tǒng)生活的象征和精神家園的象征。
D、電影劇本《音樂(lè)之聲》,以音樂(lè)為重要表演形式,該劇歌頌了主人公馮特拉普上校的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。
3. 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A. 戲劇是在舞臺(tái)上當(dāng)著觀眾表演故事情節(jié)的一種綜合性藝術(shù)。
B. 戲劇利用文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等多種藝術(shù)因素,共同塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象。
C. 劇本是戲劇演出的基礎(chǔ),所以,成功的劇本就等于是成功的戲劇。
D. 沒(méi)有戲劇文學(xué)創(chuàng)造,舞臺(tái)上其他的一切藝術(shù)創(chuàng)造都將失去依據(jù)。
4、將下列選項(xiàng)依次填入文章的空缺處,正確的順序是( )
在生命的旅程中,能擁有那來(lái)自四面八方的各自提醒,該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒,可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只語(yǔ),也可以是 ;可以是直對(duì)相知的友人,也可以朝向 ;可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯,也可以只是 。
A、素不相識(shí)的陌生人 B、走了火的雷霆霹靂
C、悄無(wú)聲息的一個(gè)暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨
5、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ):
全球約有8000萬(wàn)被囚禁的動(dòng)物有機(jī)械重復(fù)活動(dòng)的習(xí)慣,盡管這與動(dòng)物原
有的行為大相徑庭,但人們還是認(rèn)為,它有助于動(dòng)物適應(yīng)狹窄或枯燥的環(huán)境。
B、春秋時(shí)期的俞伯牙在停泊的小舟中專(zhuān)心致志的鼓琴,樵夫鐘子期竟會(huì)聽(tīng)得出神入化。
C、7月6日遭暗殺的阿富汗過(guò)渡政府副總統(tǒng)兼公共工程部部長(zhǎng)阿卜杜拉·卡迪爾是阿富汗舉足輕重的人物,7月8日,阿富汗政府為他舉行了隆重的葬禮。
D、暑假一開(kāi)始,我們就走訪了四家工廠。當(dāng)然,這只是管中窺豹,還不能說(shuō)已經(jīng)全面掌握了全市各企業(yè)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革、全面迎接WTO挑戰(zhàn)的情況。
6、在橫線(xiàn)處填入語(yǔ)句,順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
梁?jiǎn)⒊切愿衤渫夭涣b的人________,________;然而________,________。
?、?他沒(méi)有門(mén)戶(hù)之見(jiàn)而只以感情為表現(xiàn)歸宿
?、?而詞學(xué)思想?yún)s似乎傾向于傳統(tǒng)的本色行當(dāng)一派
?、?其詞作也基本上偏于豪放一路
?、?能夠最大限度地容納和欣賞各種詞的異質(zhì)之美
A.② ① ④ ③ B.② ③ ①④ C.① ④ ③ ② D.③ ② ① ④
7.請(qǐng)仿照例句的句式和所用修辭,寫(xiě)出你對(duì)“家”的感受。
例句:如果把人生比作一種漂流,那么家是一只小小的船,家是溫暖的港灣,家也是永遠(yuǎn)的岸。
如果 ,那么 ,
, 。
8.如果你住的宿舍樓門(mén)口總是被自行車(chē)堵塞,影響大家的通行。你打算寫(xiě)一條告示來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,最簡(jiǎn)單得體的說(shuō)法是(不超過(guò)20個(gè)字)
9.“風(fēng)暴使樹(shù)木深深扎根”這句話(huà)不僅說(shuō)明了一種自然現(xiàn)象,更蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。請(qǐng)根據(jù)下面的要求答題。
(1)請(qǐng)說(shuō)出這句話(huà)中蘊(yùn)含的道理。
(2)請(qǐng)舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例來(lái)證明這個(gè)道理。
10、請(qǐng)?jiān)凇吧睢薄ⅰ靶腋!?、“?ài)心”中任選一詞,并以此為中心,擴(kuò)展成一段文字。要求運(yùn)用比喻、排比兩種修辭手法。
二、閱讀理解
(一)閱讀《威尼斯商人》節(jié)選,完成習(xí)題。
鮑西婭 那商人身上的一磅肉是你的;法庭判給你,法律許可你。
夏洛克 公平正直的法官!
鮑西婭 你必須從他的胸前割下這磅肉來(lái);法律許可你,法庭判給你。
夏洛克 博學(xué)多才的法官!判得好!來(lái),預(yù)備!
鮑西婭 且慢,還有別的話(huà)哩。這約上并沒(méi)有許你取他的一滴血,只是寫(xiě)明著“一磅肉”;所以你可以照約拿一磅肉去,可是在割肉的時(shí)候,要是流下一滴__的血,你的土地財(cái)產(chǎn),按照威尼斯的法律,就要全部充公。
葛萊西安諾 啊,公平正直的法官!聽(tīng)著,猶太人;博學(xué)多才的法官!
夏洛克 法律上是這樣說(shuō)的嗎?
鮑西婭 你自己可以去查查明白。既然你要求公道,我就給你公道,而且比你要求的還要公道。
夏洛克 那么我愿意接受還款;照約上的數(shù)目三倍還我,放了那
__巴薩尼奧 錢(qián)在這兒。
鮑西婭 別忙!這猶太人必須得到絕對(duì)的公道。別忙!他除了照約處罰以外,不能接受其他的賠償。
葛萊西安諾 啊,猶太人!一個(gè)公平正直的法官,一個(gè)博學(xué)多才的法官!
鮑西婭 所以你準(zhǔn)備著動(dòng)手割肉吧。不準(zhǔn)流一滴血,也不準(zhǔn)割得超過(guò)或是不足一磅的重量;要是你割下來(lái)的肉,比一磅略微輕一點(diǎn)或是重一點(diǎn),即使相差只有一絲一毫,或者僅僅一根汗毛之微,就要把你抵命,你的財(cái)產(chǎn)全部充公。
葛萊西安諾 一個(gè)再世的但尼爾,一個(gè)但尼爾,猶太人!現(xiàn)在你可掉在我的手里了,你這異教徒!
鮑西婭 那猶太人為什么還不動(dòng)手?
夏洛克 把我的本錢(qián)還我,放我去吧。
巴薩尼奧 錢(qián)我已經(jīng)預(yù)備好在這兒,你拿去吧。
鮑西婭 他已經(jīng)當(dāng)庭拒絕過(guò)了;我們現(xiàn)在只能給他公道,讓他履行原約。
葛萊西安諾 好一個(gè)但尼爾,一個(gè)再世的但尼爾!謝謝你,猶太人,你教會(huì)我說(shuō)這句話(huà)。
夏洛克 難道我單單拿回我的本錢(qián)都不成嗎?
鮑西婭 猶太人,除了冒著你自己生命的危險(xiǎn)割下那一磅肉以外,你不能拿一個(gè)錢(qián)。
夏洛克 好,那么魔鬼保佑他去享用吧!我不打這場(chǎng)官司了。
鮑西婭 等一等,猶太人,法律上有一點(diǎn)牽涉你。威尼斯的法律規(guī)定:凡是一個(gè)異幫人企圖用直接或間接手段,謀害任何公民,查明確有實(shí)據(jù)者,他的財(cái)產(chǎn)的半數(shù)應(yīng)當(dāng)歸受害的一方所有,其余的半數(shù)沒(méi)入公庫(kù),犯罪者的生命悉聽(tīng)公爵處置,他人不得過(guò)問(wèn)。你現(xiàn)在剛巧陷入這個(gè)法網(wǎng),因?yàn)楦鶕?jù)事實(shí)的發(fā)展,已經(jīng)足以證明你確有運(yùn)用直接、間接手段,危害被告生命的企圖,所以你已經(jīng)遭逢著我剛才所說(shuō)的那種危險(xiǎn)了??炜旃蛳聛?lái),請(qǐng)公爵開(kāi)恩吧。
葛萊西安諾 求公爵開(kāi)恩,讓你自己去尋死吧;可是你的財(cái)產(chǎn)現(xiàn)在充了公,一根繩子也買(mǎi)不起啦,所以還是讓公家破費(fèi)把你吊死。
公爵 讓你瞧瞧我們__的精神,你雖然沒(méi)有向我開(kāi)口,我自動(dòng)饒恕了你的死罪。你的財(cái)產(chǎn)一半劃歸安東尼奧,還有一半沒(méi)入公庫(kù);要是你能夠誠(chéng)心悔過(guò),也許還可以減除你一筆較輕的罰款。
鮑西婭 這是說(shuō)沒(méi)入公庫(kù)的一部分,不是說(shuō)劃歸安東尼奧的一部分。
夏洛克 不,把我的生命連著財(cái)產(chǎn)一起拿了去吧,我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子,就是拆了我的房子;你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本,就是活活要了我的命。
11、對(duì)這個(gè)劇本所反映出來(lái)的主要矛盾沖突理解正確的一項(xiàng)是( )
A“__的精神”與所謂“異教徒” 猶太人的矛盾。
B人道主義與法治觀點(diǎn)的矛盾。
C夏洛克的貪婪、殘忍、兇狠與安東尼奧講俠義的性格沖突。
D夏洛克的貪婪、殘忍、兇狠與鮑西婭的聰明機(jī)智的性格沖突。
12、對(duì)這個(gè)劇本的主題思想,歸納得準(zhǔn)確完整的一項(xiàng)是( )
A揭露高利貸者的殘暴貪婪。
B揭示夏洛克嗜錢(qián)如命的丑惡靈魂,概括了資產(chǎn)者惟利是圖的本質(zhì)。
C歌頌商業(yè)資本家安東尼奧的人道主義精神。
D寄托了莎士比亞人文主義思想,鞭撻了資產(chǎn)階級(jí)拜金主義的殘暴和貪婪。
13、揣摩本劇段的戲劇語(yǔ)言,回答下列問(wèn)題。
(1)鮑西婭的臺(tái)詞“那商人身上的一磅肉是你的”中的“那商人”是指誰(shuí)?夏洛克臺(tái)詞“那么我愿意接受還款;照約上的數(shù)目三倍還我,放了那__”中的“那基督__誰(shuí)?( )
A都是安東尼奧 B都是巴薩尼奧
C前者是安東尼奧 后者是巴薩尼奧 D前者是巴薩尼奧 后者是安東尼奧
(2)鮑西婭的臺(tái)詞“法庭判給你,法律許可你?!钡臐撆_(tái)詞是
(3)本劇情節(jié)大開(kāi)大合,曲折有致。鮑西婭的臺(tái)詞“且慢,還有別的話(huà)哩。”,這句話(huà)對(duì)劇
情發(fā)展的作用是
(4)鮑西婭要夏洛克堅(jiān)持“履行原約”的原因是
14、夏洛克與葛萊西安諾對(duì)鮑西婭的稱(chēng)贊先后出來(lái),這樣寫(xiě)有什么作用?
15、試分析“你們拿掉了支撐房子的柱子,就是拆了我的房子;你們奪去了我的養(yǎng)家活命的
根本,就是活活要了我的命。”一段文字,說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解,并說(shuō)說(shuō)這段文字表現(xiàn)了人物
怎樣的性格特點(diǎn)。
(二)閱讀下文,完成習(xí)題。
心中的蘆葦
張 弛
①在我的記憶中,有一片茂密的蘆葦。她像自由的精靈,在遠(yuǎn)離世俗的淡泊中,獨(dú)守江 畔一方瘠土,瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩(shī)意一縷縷地挑亮,密密的蘆花像一片片燦爛的微笑,將野地的清苦和寧?kù)o濃縮成永恒的沉默。
?、谲奋诽J葦,在灘涂上扎根,無(wú)拘無(wú)束;在纖橋旁 A (搖撼搖動(dòng) 搖曳),蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠,漸漸化作凝重的黑色,卻依舊亭亭玉立,倩影婆娑。即使翻越季節(jié)的山巒,靜候白露降臨,那滿(mǎn)目的蘆花與天上的白云融為一體,綿延至月光不能觸及的地方,也依舊潔白,充滿(mǎn)蓬勃的張力,然后在冰冷的純潔里面畫(huà)上生命的句號(hào)。
?、圻@白發(fā)蒼蒼的蘆葦,是樵夫柴擔(dān)上悠然飄起的一縷秋光。是村姑眉宇間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚。像衣香鬢影的女子涉水而來(lái),從古代,從《詩(shī)經(jīng)》,“蒹葭蒼蒼,白露為霜”遂成千古絕唱。洄流中,弄蒿蕩舟的少年水手,在水一方的窈窕淑女,映襯著茂密的蘆葦,成了三千年文明古國(guó)最優(yōu)美的詩(shī)行。
?、芴热艏纳砟痉ぃニ萏J葦之源,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動(dòng)深藏的滄桑和歷史的痛苦。
?、菀姿疄I,悲涼的旋律中,荊軻①告別燕太子丹,踏上刺秦的不歸路,他身后的蘆花,一定在蕭蕭寒風(fēng)中輕揚(yáng),汩羅江邊,披發(fā)行吟的逐臣屈原,掩涕嘆息,仰天長(zhǎng)問(wèn)。奸臣專(zhuān)權(quán),楚王昏庸,居廟堂,不能為民解難;謫鄉(xiāng)野,不能替君分憂(yōu)。生命的大寂寞郁結(jié)于心,奔涌于胸,使詩(shī)人縱身大江,蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴,在濕濕的夜色中流淌。青青的生命的枝葉包裹起千千萬(wàn)萬(wàn)人民的崇敬和思念,投入歷史的長(zhǎng)河,成為端午節(jié)最深沉的紀(jì)念。
⑥真正擁有蘆葦,是在大學(xué)時(shí)代。我喜歡在學(xué)校后面的江邊漫步——那里,茂密的蘆葦像無(wú)邊的綢帶,向著遠(yuǎn)處緩緩鋪開(kāi)。流蘇似的蘆葦,像云,陣陣清香在如紗似霧的月光中B (消失 彌散 彌漫)。牛乳般的暮靄流動(dòng)如煙,小鳥(niǎo)在葦叢中呢喃,還有幾聲蟬鳴,幾聲蟲(chóng)唱,寧?kù)o,溫和,洋溢的詩(shī)情觸手可及。倘是周日,陽(yáng)光緩緩地流瀉,我用葦葉編一只小船,輕輕放入江中,看它悠悠地隨風(fēng)而去。更多的時(shí)候,我一卷在握,于蘆花下,和屈原同憤,跟太白同醉,與東坡同發(fā)少年狂。在綿綿秋雨和茸茸的蘆花織成的透明的心境中,我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨(dú)、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛,猶如滴血的利刃,我們的前人把它揉碎了,咽下,寧可肝腸寸斷。也要噙著淚帶著微笑,輕輕地說(shuō),往事如煙啊!