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2018年初中語(yǔ)文畢業(yè)適應(yīng)性檢測(cè)試卷

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  在2018年初中語(yǔ)文的畢業(yè)適應(yīng)性檢測(cè)試卷中得高分的秘訣就是少丟分!接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于2018年的初中語(yǔ)文畢業(yè)適應(yīng)性檢測(cè)試卷,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  2018年初中語(yǔ)文畢業(yè)適應(yīng)性檢測(cè)試卷題目

  一、積累與運(yùn)用(20分)

  1.古詩(shī)文默寫。(12分)

  (1)海日生殘夜, 。(王灣《次北固山下》)

  (2)會(huì)當(dāng)凌絕頂, 。(杜甫《望岳》)

  (3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 。(李白《行路難(其一)》)

  (4)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。 ,君子好逑。(《詩(shī)經(jīng)•關(guān)雎》)

  (5)莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 , 。

  (陸游《游山西村》)

  (6)臣本布衣,躬耕于南陽(yáng), , 。

  (諸葛亮《出師表》)

  (7)羌管悠悠霜滿地, , 。

  (范仲淹《漁家傲•秋思》)

  (8)《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,殘酷慘烈的詩(shī)句是: , 。

  2.閱讀下面文字,完成(1)~(3)題。(8分)

  玉女峰zhù( )立水畔,秀色亭亭;大王峰獨(dú)聳山頭,雄姿巍巍;曬布巖直掛而下,(A.壯觀 B. 壯麗)而耐看。天游峰高踞雄峰之巔,是一座絕好的觀賞臺(tái),從這里憑欄四望,云海茫茫,群峰懸浮,九曲蜿( )蜒,竹筏輕蕩,山山水水盡收眼底。九曲溪奇境天造,水繞著山行,山挾( )著水轉(zhuǎn),坐在筏上,左顧右盼,沿溪美景,應(yīng)接不xiá( )……大自然鬼斧神工,(A.成就 B.造就)了武夷山奇峰峭拔、碧水丹山的絕勝美景。凡到過(guò)武夷山的游客,皆陶然忘歸之感。

  (1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字選擇正確讀音。(選擇題只填序號(hào))(4分)

 ?、?zhù立 ( ) ②應(yīng)接不xiá( )

 ?、垓暄?(A.wǎn B.wān) ④挾著 ( A.jiá B.xié)

  (2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(只填序號(hào))(2分)

 ?、贂癫紟r直掛而下,(A.壯觀 B.壯麗)而耐看。

 ?、诖笞匀还砀窆?,(A.成就 B.造就)了武夷山奇峰峭拔、碧水丹山的絕勝美景!

  (3)文中劃線句有語(yǔ)病,請(qǐng)寫出修改意見。(2分)

  修改意見:

  二、閱讀(70分)

  (一)閱讀《雁門太守行》,完成3~4題。(5分)

  雁門太守行 李賀

  黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。

  角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

  半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。

  報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。

  3.對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

  A.首句既是寫景,也是寫事,渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。一個(gè)“壓”字

  既寫出敵軍眾多,來(lái)勢(shì)兇猛,又表明交戰(zhàn)雙方力量懸殊,守軍將士處境艱難。

  B.頷聯(lián)從聽覺和視覺兩方面渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷。“角聲滿天”勾畫出戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模;“凝夜紫”喻指戰(zhàn)場(chǎng)上的血跡在夜霧中呈現(xiàn)出一片紫色,暗示雙方傷亡大。

  C.頸聯(lián)中“臨易水”表明交戰(zhàn)地點(diǎn),“鼓寒”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁,“不起”指戰(zhàn)士們?cè)谶@樣沉重的鼓聲中斗志難振。

  D.詩(shī)人構(gòu)思大膽,把一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)高度集中在一個(gè)晝夜的時(shí)間里加以表現(xiàn)。

  4.最后兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)

  (二)閱讀【甲】【乙】?jī)蓜t文言文,完成5~9題。(16分)

  【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

  公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。

  既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”

  【乙】楚莊王欲伐陳①,使人視之。使者曰:“陳不可伐也。”莊王曰:“何故?”對(duì)曰:“城郭高,溝洫②深,蓄積多也。”寧國(guó)③曰:“陳可伐也。夫陳,小國(guó)也,而蓄積多,賦斂重也,則民怨上矣。城郭高,溝洫深,則民力罷④矣。興兵伐之,陳可取也。”莊王聽之,遂取陳焉。 (《呂氏春秋•楚莊王欲伐陳》)

  注釋:①陳:國(guó)名。②洫(xù):護(hù)城河。③寧國(guó):楚國(guó)大臣。④罷:通“疲” ,衰竭

  5.解釋下列句中加點(diǎn)詞。(4分)

  (1)肉食者鄙( ) (2)小惠未徧( )

  (3)楚莊王欲伐陳( ) (4)何故( )

  6.下列句中加點(diǎn)詞意義不相同的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.齊師伐我 楚莊王欲伐陳

  B.故逐之 興兵伐之

  C.登軾而望之 夫陳,小國(guó)也,而蓄積多

  D.夫戰(zhàn),勇氣也 夫陳,小國(guó)也

  7.翻譯下面句子。(5分)

  (1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。(2分)

  (2)城郭高,溝洫深,則民力罷矣。(3分)

  8.從【甲】文魯國(guó)取勝和【乙】文陳國(guó)失敗中可以看出,決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的主要因素是:

  (2分)

  9.【甲】文魯莊公和【乙】文中楚莊王有何相似之處?(2分)

  (三)閱讀《繡眼與芙蓉》,完成10~14題。(21分)

  繡眼與芙蓉

  趙麗宏

 ?、僭?jīng)養(yǎng)過(guò)兩只鳥,一只繡眼,一只芙蓉。

  ②繡眼體型很小,通體翠綠的羽毛,嫩黃的胸脯,紅色的小嘴,它黑色的眼睛被一圈白色包圍著,像戴著一副秀氣的眼鏡,繡眼之名便由此而得。繡眼是江南的名鳥,據(jù)說(shuō)無(wú)法人工哺育。一般都是從野地捕來(lái)籠養(yǎng)。它的動(dòng)作極其靈敏,雖在小小的籠子里,上下飛躍時(shí)卻快如閃電。它的叫聲并不大,但卻奇特,就像從樹林中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)群鳥的齊鳴,回旋起伏,變化萬(wàn)端,妙不可言。

  ③那只芙蓉是桔黃色的,毛色很鮮艷,頭頂隆起一簇紅色的絨毛,黑眼睛,黃嘴,黃爪,模樣很清秀。它的鳴叫婉轉(zhuǎn)多變,如銀鈴在風(fēng)中顫動(dòng),也如美聲女高音,清泠百囀。晴朗的早晨,它的鳴唱就像一絲絲一縷縷陽(yáng)光在空氣中飄動(dòng)。

  ④兩只鳥籠,并排掛在陽(yáng)臺(tái)上。繡眼和芙蓉能相互看見,卻無(wú)法站在一起。它們用不同的鳴叫打著招呼,兩種聲音,韻律不同,調(diào)門也不一樣,很難融合成一體,只能各唱各的曲調(diào)。它們似乎達(dá)成了默契,一只鳴唱時(shí),另一只便靜靜地站在那里傾聽。

  ⑤在鳥兒的歡唱中,日子不覺得也歡快起來(lái)。

  ⑥一次在為芙蓉加食后我忘記了關(guān)籠門,發(fā)現(xiàn)時(shí)已是一個(gè)多小時(shí)以后,想那籠子可能已經(jīng)空了。卻沒想到,芙蓉依然在籠中歡快地高歌,全然無(wú)視洞開的籠門。更沒想到的是,從此以后,繡眼的鳴唱聲卻莫名其妙地消失了。陽(yáng)臺(tái)上只剩下芙蓉的獨(dú)唱,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉。

 ?、哂幸惶欤彝蝗话l(fā)現(xiàn),芙蓉的叫聲似乎有了變化,它一改從前那種清亮高亢的音調(diào),聲音變得輕幽飄忽起來(lái)。那旋律,分明有點(diǎn)像繡眼的鳴啼。莫非是芙蓉在模仿繡眼的歌聲來(lái)引導(dǎo)它重新開口?然而繡眼不為所動(dòng),依然保持著沉默。芙蓉執(zhí)著地獨(dú)自鳴唱著,而且唱得越來(lái)越像繡眼的聲音。而繡眼不僅停止了鳴叫,也停止了那閃電般的上下飛躍。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里,仿佛在回憶,在思考。它是在回想自己昔日的歌聲,還是在回憶那遙遠(yuǎn)的自由時(shí)光?我感到困惑。

  ⑧日子一天天過(guò)去,芙蓉照舊每天歡歌,已多日無(wú)語(yǔ)的繡眼顯得更落寞了,它整日在籠中一聲不吭,常常一動(dòng)不動(dòng)地呆立在橫桿上。一天下午,我從外面回來(lái),剛進(jìn)門,就聽見陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)很熱鬧的鳥叫聲,那是繡眼的鳴唱,但比它原先的叫聲要響亮得多,也豐富得多。我感到驚奇,繡眼重新開口,竟會(huì)有如此大的變化。走近陽(yáng)臺(tái)一看,我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬Γ壶B籠外,來(lái)了另一只繡眼。籠中的繡眼在飛舞鳴叫,籠外的繡眼圍著籠子飛舞,不時(shí)停落在鳥籠上。那只自由的野繡眼,翠綠色的羽毛要鮮亮得多,相比之下,在籠里的繡眼毛色顯得黯淡無(wú)光。不過(guò)此刻它一改前些日子的頹喪,變得異?;顫?。兩只繡眼,面對(duì)面上下飛竄,鳴叫聲激動(dòng)而急切,仿佛在哀哀地互相傾訴,在快樂地互相詢問(wèn)。

 ?、崮莾芍焕C眼此刻的情狀,讓我看到了“歡呼雀躍”是怎樣一種生動(dòng)的景象。這情景深深震撼了我:從野地捕來(lái)籠養(yǎng)的小鳥,它們無(wú)奈地進(jìn)入人類的鳥籠,痛苦地做了人類的囚徒。繡眼的重新開口,應(yīng)該是對(duì)自由的呼喚吧。想到這里,我小心翼翼地伸出手去,還沒碰到鳥籠,就驚飛了籠外那只野繡眼。我打開籠門,再退回到屋里。籠里那只繡眼對(duì)著打開的籠門遲疑了片刻,便一蹦兩跳,飛出了鳥籠,它拍拍翅膀,飛過(guò)樓下的花壇,轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤……

  ⑩它一定是飛到了那個(gè)郁郁蔥蔥的鳥的世界。這樣想著,內(nèi)心不覺得欣慰起來(lái)。

  10.請(qǐng)用文中詞語(yǔ),將“我”的情感變化補(bǔ)充完整。(2分)

  歡快 → → 驚奇 → 震撼 →

  11.文章著重寫了“繡眼”情緒變化的三個(gè)階段,請(qǐng)分別加以概括。(6分)

  12.根據(jù)要求,品析下面語(yǔ)句。(6分)

  (1)它整日在籠中一聲不吭,常常一動(dòng)不動(dòng)地呆立在橫桿上。(從描寫角度)

  (2)不過(guò)此刻它一改前些日子的頹喪,變得異?;顫?。(從修辭角度)

  13.第⑧段中“這情景深深震撼了我:從野地捕來(lái)籠養(yǎng)的小鳥,它們無(wú)奈地進(jìn)入人類的鳥籠,痛苦地做了人類的囚徒”,表達(dá)了作者怎樣的情感?(4分)

  14.下面對(duì)文章的理解和評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.第③段寫出了芙蓉毛色鮮艷、模樣清秀、鳴叫婉轉(zhuǎn)多變的特點(diǎn)。

  B.文章中芙蓉安于現(xiàn)狀,已失去了對(duì)自由的追求,所以繡眼不把它視為知己。

  C.文章運(yùn)用對(duì)比手法,寫作者對(duì)繡眼的喜愛,對(duì)芙蓉的譴責(zé)。

  D.第⑩段中“它一定是飛到了那個(gè)郁郁蔥蔥的鳥的世界”,表達(dá)了作者對(duì)繡眼能夠重返大自然,重新回到自由天地的祝愿。

  (四)閱讀《蚊子為什么喜歡叮你》,完成15~17題。(13分)

  蚊子為什么喜歡叮你

 ?、俪Q缘溃?ldquo;最毒不過(guò)秋蚊子。”蚊子在秋天活動(dòng)最猖獗,因?yàn)橄奶鞙囟忍撸米踊顒?dòng)的能力會(huì)下降,15℃以下蚊子也基本不活動(dòng),反而是20℃左右的秋天,最適合蚊子活動(dòng)。另外,九、十月份是蚊子一年中最后的繁殖高峰,它們產(chǎn)卵需要更多的能量,也要為后代提供更多的能量,因而叮人更狠。

 ?、谀敲?,蚊子喜歡叮怎樣的你呢?據(jù)說(shuō),穿藍(lán)色、紅色等顏色鮮艷的衣服會(huì)吸引蚊子;O型血的人比B型血的人更吸引蚊子,A型血排在最后;喝啤酒、過(guò)高的體溫、二氧化碳、移動(dòng)也會(huì)吸引蚊子。如此說(shuō)來(lái),在夏夜野餐時(shí),最好邀請(qǐng)兩個(gè)O型血、說(shuō)話時(shí)愛手舞足蹈、喜歡喝啤酒的胖子。另外,蚊子喜歡香水,不怕大蒜味,但不喜歡油性化妝品。

 ?、墼谖米映鰶]的地方一動(dòng)不動(dòng),這聽上去很傻,卻是符合科學(xué)的策略。研究人員指出,假如你站在一座小山上,揮舞著雙臂驅(qū)趕在你周圍嗡嗡作響的蚊子,你的活動(dòng)增加了你呼出二氧化碳和乳酸的排放,蚊子能夠很快感知到這些化學(xué)物質(zhì)。但是氣味的增加還不是吸引蚊子的唯一方式。當(dāng)蚊子飛近時(shí),你揮舞雙臂,還有助于刺激蚊子復(fù)眼的視覺接收器。在夜里,它們可以固定一個(gè)遙遠(yuǎn)的光源,如月亮甚至星星,飛的時(shí)候把這個(gè)光源作為固定方位。蚊子在跟蹤人時(shí)也是一樣。所以,當(dāng)你站在山上揮舞胳膊驅(qū)蚊時(shí),你所做的一切都會(huì)起相反的作用。你發(fā)出的氣味會(huì)吸引蚊子,你的動(dòng)作會(huì)吸引它的目光。

 ?、芪米釉诙A四愫髸?huì)什么表現(xiàn)呢?蚊子叮咬了人之后,在90秒的時(shí)間內(nèi),它就能吸走幾毫克的血——是它體重的兩三倍。吃飽后它的身體變重了,飛得很慢,很容易被拍中。如果得以逃脫,它一般會(huì)落到最近的垂直表面上,如墻上、樹上、走廊里的柱子上,在那里休息、消化。45分鐘后,蚊子就會(huì)用它的消化系統(tǒng)把血液中的水吸出,以尿液的形式排出體外,然后開始新一輪的攻擊。(選自《百科知識(shí)》)

  15.文章從哪三個(gè)方面介紹“蚊子”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

  16.從第③段看,揮動(dòng)胳膊卻達(dá)不到驅(qū)蚊效果的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)

  17.下列對(duì)原文的理解與評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.B型血的人不如O型血的人吸引蚊子,A型血的人最不吸引蚊子。

  B.只要穿藍(lán)色、紅色等顏色鮮艷的衣服,就一定會(huì)吸引蚊子。

  C.蚊子吸血45分鐘后,用它的消化系統(tǒng)把血液中的水吸出,以尿液的形式排出體外。

  D.第④段劃線句運(yùn)用列數(shù)字、作比較的方法,說(shuō)明蚊子在較短的時(shí)間內(nèi)吸血之多。

  (五)閱讀下面摘自報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)的資料片段,完成18~20題。(10分)

  材料一:【新聞現(xiàn)場(chǎng)】

  本報(bào)訊 “中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”第二季總決賽7日晚在央視播出,來(lái)自復(fù)旦附中的16歲選手武亦姝擊敗四期擂主、《詩(shī)刊》編輯彭敏,獲得冠軍。

  參加“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”第二季的百余位選手來(lái)自全國(guó)各地、各個(gè)民族、各個(gè)行業(yè),上至七旬老人,下至七歲兒童,既有大學(xué)教師,也有普通農(nóng)民,還有在中國(guó)學(xué)習(xí)工作的外國(guó)留學(xué)生。總決賽中,武亦姝經(jīng)過(guò)個(gè)人追逐賽、飛花令攻擂資格爭(zhēng)奪以及攻擂戰(zhàn)三輪比拼,最終取勝。她滿足了人們對(duì)古代才女的所有幻想。(摘自《每周文摘》)

  材料二:【各方聲音】

  在華東師范大學(xué)中文系教授周宏看來(lái),中華經(jīng)典詩(shī)文能提升審美品位,并對(duì)抵制日漸粗鄙的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言起到不可替代的作用。

  北京交通大學(xué)副教授文衛(wèi)華認(rèn)為,文化類節(jié)目雖然主題各有側(cè)重,但大多集中在文字、詩(shī)詞、歷史等人文領(lǐng)域,形式基本停留在背誦、記憶層面,對(duì)文化內(nèi)涵的開掘還不夠深入,與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系還不甚緊密。

  著名作家馮驥才說(shuō):“詩(shī)詞大會(huì)”可以激發(fā)人們對(duì)詩(shī)詞的興趣。但要真正深入人心、影響人的氣質(zhì),光靠幾臺(tái)節(jié)目熱鬧熱鬧,是起不了多大作用的。

  中國(guó)詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)范詩(shī)銀說(shuō):“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”空前好,它使當(dāng)前大眾浮躁的心靈得到了安置。當(dāng)前,有些人為錢、為房子、為地產(chǎn)而瘋狂,“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”的確給了人一種精神緩沖的心靈空間。

  央視“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”第二季總決賽亞軍彭敏談道:如果用功利主義心態(tài)看,背誦詩(shī)詞是無(wú)用的,但詩(shī)詞可以重塑國(guó)民性格和靈魂氣質(zhì),這就是“無(wú)用之用有大用”。

  網(wǎng)友評(píng)論:詩(shī)詞大會(huì)力求通過(guò)對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析,帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞,從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)。(綜合《光明日?qǐng)?bào)》《環(huán)球時(shí)報(bào)》《大象文摘》)

  材料三:【調(diào)查數(shù)據(jù)】

  一項(xiàng)“關(guān)于成年人是否需要背誦詩(shī)詞”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示:72.7%的受訪者表示成年人也需要背誦詩(shī)詞,理由有認(rèn)為腹有詩(shī)書氣自華,背誦詩(shī)詞能提升人的氣質(zhì)的;有認(rèn)為背誦詩(shī)詞,可給在校讀書的孩子做榜樣的;有認(rèn)為不妨背些,以消磨時(shí)間的。但也有27.3%的受訪者表示成年人不需要背誦詩(shī)詞,理由是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,只要?jiǎng)邮植橐徊榫椭懒?,不必為此費(fèi)時(shí)費(fèi)腦;還有人說(shuō),有背誦詩(shī)詞的那個(gè)時(shí)間還不如去賺錢。(摘自互聯(lián)網(wǎng))

  18.下列選項(xiàng)與上述材料不相符的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.央視“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”第二季舉辦得空前好,它深入人心,完美無(wú)憾。

  B.從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,大多數(shù)受訪者表示成年人也需要背誦詩(shī)詞。

  C.有反對(duì)者認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)查找文獻(xiàn)資料的便利,已沒有背誦詩(shī)詞的必要了。

  D.“她滿足了人們對(duì)古代才女的所有幻想”,意思是人們從武亦姝身上感受到了古代才女的才情。

  19.請(qǐng)給“材料一”擬一個(gè)新聞標(biāo)題。(3分)

  20.從材料二中,概括誦讀中國(guó)經(jīng)典詩(shī)詞的意義(4分)。

  (六)名著閱讀,完成21~22題。(5分)

  21.下面對(duì)名著的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.魯濱遜在荒島上生活多年后,收得一個(gè)土人為奴,取名“星期五”,后來(lái),這個(gè)土人成為他忠實(shí)的仆人和朋友。

  B.為了奪取生辰綱,晁蓋等人進(jìn)行了周密分工,其中阮小二負(fù)責(zé)賣酒,白勝等扮作販棗子的客商。

  C.冰心的“我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的崇拜和贊頌之情。

  D.羅切斯特的瘋妻子燒毀了莊園,自己也摔死了,羅切斯特為了救她,眼睛失明,手也殘廢了。

  22.閱讀《魯濱遜漂流記》情節(jié),回答問(wèn)題。(2分)

  6月28日。睡了一夜,精神多少好了些,加之寒熱已經(jīng)過(guò)去,我又起來(lái)了。雖然噩夢(mèng)給我的恐怖還很大,可是想到瘧疾明天又要再發(fā),不如抓緊時(shí)間準(zhǔn)備一點(diǎn)東西,供我發(fā)病的時(shí)候吃。

  這段文字中的“我”是 填人名),他是用 的方法治好了自己的病。

  三、作文(60分)

  23.在學(xué)習(xí)、生活、人際交往中,往往會(huì)留下遺憾。正是這份遺憾,伴隨著人們一路成長(zhǎng),因?yàn)檫z憾會(huì)給人以警醒和鞭策,給人以勇氣和奮進(jìn)……

  請(qǐng)以“遺憾也美”為題,寫一篇文章。

  要求:①除詩(shī)歌外,文體不限;②字?jǐn)?shù)不得少于600字;③中心明確,立意深刻,寫出真情實(shí)感;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

  2018年初中語(yǔ)文畢業(yè)適應(yīng)性檢測(cè)試卷答案

  一、(20分)

  1.(12分。每橫線處錯(cuò)一個(gè)字,該橫線處不得分)

  (1)江春入舊年 (2)一覽眾山小 (3)直掛云帆濟(jì)滄海 (4) 窈窕淑女

  (5) 山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村 (6)茍全性命于亂世 不求聞達(dá)于諸侯

  (7)人不寐 將軍白發(fā)征夫淚 (8) 將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸

  2.(8分)

  (1)(4分)①佇 ②暇 ③ B ④ B

  (2)(2分)①A ②B

  (3)(2分)刪除“之感”或在“陶然忘歸之感”之前加“有”。

  二、(70)

  (一)(5分)

  3.(3分)C

  4.(2分)歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。(或:寫出將士們報(bào)效朝廷的決心;忠君報(bào)國(guó)的心愿)(2分)

  (二)(16分)

  5.(4分)

  (1)見識(shí)(目光)短淺(2)通“遍”,遍及,普遍(3)想,要 (4)緣故,原因

  6.(3分)C

  7.(5分)

  (1)第一次擊鼓,能夠振作士兵們的勇氣,第二次擊鼓,勇氣就低落(衰弱),第三次擊鼓后,勇氣就沒有了。(譯出大意,語(yǔ)句通順給1分,譯對(duì)“鼓”“ 竭”給1分,共2分)

  (2)城墻筑得高,護(hù)城河挖得深,那么老百姓力量衰竭了。(譯出大意,語(yǔ)句通順給2分,譯對(duì)“城郭”“ 罷”給1分。共3分。)

  8.(2分)取信于民(人和、得人心)

  9.(2分)虛心聽取他人意見(善于納諫)

  【附參考譯文】

  楚莊王想要去討伐陳國(guó),派人到陳國(guó)偵察。使者(回來(lái)以后)說(shuō):“陳國(guó)不能夠討伐。”楚莊王說(shuō):“什么緣故呢?”(使者)回答說(shuō):“(陳國(guó))城墻筑得高,護(hù)城河挖得深,積蓄的財(cái)糧很多呀。”寧國(guó)說(shuō):“陳國(guó)可以討伐。陳國(guó)是個(gè)小國(guó)家,卻財(cái)糧積蓄很多,(這)是(因?yàn)?賦稅沉重,那么老百姓一定會(huì)怨恨君主的!城墻筑得高,護(hù)城河挖得深,那么老百姓力量衰竭了。派軍隊(duì)去討伐它,陳國(guó)是可以攻下的。”楚莊王采納了寧國(guó)的建議,于是攻下了陳國(guó)。

  (三)(21分)

  10.(2分)困惑 欣慰

  11.(6分)第一階段:歡快鳴唱(或:與芙蓉互打招呼,默契鳴唱)。第二階段:停止鳴唱,停止飛躍。(或:整日在籠中一聲不吭,常常一動(dòng)不動(dòng)地呆立在橫桿上。)(或:沉默不語(yǔ),任芙蓉如何引導(dǎo)都不為所動(dòng)。)第三階段:飛舞鳴叫。(或:異?;顫?,上下飛竄,鳴叫聲激動(dòng)而急切)(每點(diǎn)2分。意近即可)

  12.(6分)(1)運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)描寫,(1分)生動(dòng)地寫出繡眼失去自由的孤寂和難過(guò)。(2分)

  (2)運(yùn)用擬人、對(duì)比手法,(1分)生動(dòng)地寫出繡眼見到同伴時(shí)的激動(dòng)和興奮。(2分)

  13.(4分)表達(dá)了作者對(duì)失去自由的繡眼的同情,(2分)對(duì)自己使鳥兒失去自由行為的自責(zé)。(或:對(duì)人類讓鳥兒失去自由行為的譴責(zé))(2分)

  14.(3分) C

  (四)(13分)

  15.(6分)(1)蚊子最喜歡叮人的季節(jié)(或:蚊子最喜歡在秋天叮人 或:蚊子在秋天活動(dòng)最猖獗。(2)蚊子最喜歡叮怎樣的人。(3)蚊子叮人后的表現(xiàn)。(每點(diǎn)2分)

  16.(4分)因?yàn)閾]舞胳膊時(shí)增加二氧化碳的呼出和乳酸的排放,能吸引蚊子(或,蚊子能很快感知到這些化學(xué)物質(zhì));(2分)揮舞胳膊有助于刺激蚊子復(fù)眼的視覺接收器(或:容易吸引蚊子的目光)。(2分)

  17.(3分)B

  (五)(10分)

  18.(3分) A

  19.(3分)“武亦姝在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”第二季總決賽中奪冠?;颍褐袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)”第二季總決賽武亦姝奪冠。

  20.(4分)①誦讀詩(shī)詞能提升審美品位,抵制日漸粗鄙的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。②誦讀詩(shī)詞可以凈化人的心靈(安置浮躁的心靈)。③誦讀詩(shī)詞可以重塑國(guó)民性格和靈魂氣質(zhì)。④誦讀詩(shī)詞可以從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)。

  (六)(5分)

  21.(3分)B

  22.(2分)魯濱遜 嚼煙葉(或:學(xué)巴西人吃煙葉)

  三、(60分)

  略


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